《孩子一生受益的經典名著:安徒生童話》是一部以童話而名揚世界的文學巨著，它是由丹麥著名詩人、童話作家安徒生歷時近40年創作而成。“醜小鴨”、“皇帝的新裝”、“拇指姑娘”和“賣火柴的小女孩”伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。安徒生童話問世一百多年來，至今仍被譯成世界上140種文字，《孩子一生受益的經典名著:安徒生童話》選用的是葉聖健譯本。孩子，從此書中你不僅會學到真誠、友愛與智慧，還將以這本書記錄你的歡樂你的悲傷你成長的痕跡！
基本介紹
- 書名：安徒生童話
- 出版社：農村讀物出版社
- 頁數：154頁
- 開本：16
- 定價：25.00
- 作者：張靜 安徒生
- 出版日期：2011年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7504854360, 9787504854360
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《安徒生童話》是一部以童話而名揚世界的文學巨著，它是由丹麥著名詩人、童話作家安徒生歷時近40年創作而成。“醜小鴨”、“皇帝的新裝”、“ 拇指姑娘”和“賣火柴的小女孩”伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。安徒生童話問世一百多年來，至今仍被譯成世界上140種文字，本書選用的是葉聖健譯本。
孩子，從本書中你不僅會學到真誠、友愛與智慧，還將以這本書記錄你的歡樂你的悲傷你成長的痕跡！
孩子，從本書中你不僅會學到真誠、友愛與智慧，還將以這本書記錄你的歡樂你的悲傷你成長的痕跡！
作者簡介
作者：（丹麥）安徒生（Andersen H.C.）
安徒生（1805—1875），丹麥著名作家，詩人，他的童話故事世界聞名。安徒生幼年過著十分貧窮的生活，但他卻有遠大的理想。他經過十幾年的奮鬥，終於踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創作，共寫了168篇童話故事。曾得到皇家的致敬，並被高度讚揚為全歐洲的孩子帶來了歡樂。
安徒生（1805—1875），丹麥著名作家，詩人，他的童話故事世界聞名。安徒生幼年過著十分貧窮的生活，但他卻有遠大的理想。他經過十幾年的奮鬥，終於踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創作，共寫了168篇童話故事。曾得到皇家的致敬，並被高度讚揚為全歐洲的孩子帶來了歡樂。
圖書目錄
打火匣
拇指姑娘
皇帝的新裝
海的艾兒
野天鵝
飛箱
夜鶯
醜小鴨
賣火柴的小女孩
織補針
老路燈
亞麻
區別
一個豆莢里的五粒豆
錢豬
蝴蝶
老頭子做事總不會錨
雪人
一故銀幣
茶壺
讀後感
《拇指姑娘》讀後感
《醜小鴨》讀後感
讀《賣火柴的小女孩》有感
讀《海的女兒》有感
《夜鶯》讀後感
拇指姑娘
皇帝的新裝
海的艾兒
野天鵝
飛箱
夜鶯
醜小鴨
賣火柴的小女孩
織補針
老路燈
亞麻
區別
一個豆莢里的五粒豆
錢豬
蝴蝶
老頭子做事總不會錨
雪人
一故銀幣
茶壺
讀後感
《拇指姑娘》讀後感
《醜小鴨》讀後感
讀《賣火柴的小女孩》有感
讀《海的女兒》有感
《夜鶯》讀後感
文摘
著作權頁：
“你取到打火匣沒有？”老巫婆問。
“喲！”士兵拍了拍腦袋有些不好意思了，“我把它忘得一乾二淨。馬上就去拿。”
當老巫婆再次聽到喊聲後把他拉上來時——呵！士兵都快變成個金人兒了，渾身上下都裝滿了金子。
“快把打火匣給我吧！’’巫婆伸手討（tao）要著。
“你要這打火匣做什麼呢？”兵士問。
“這與你沒有什麼相干，你已經得到了錢，只要把打火匣交給我就行了。”
“哼！不說清楚，就不給你！”士兵說完轉身就走。
這下老巫婆可急了，連忙探身想把士兵抓回來，可一不小心衝到了士兵的劍尖上，死了！士兵嚇得大驚失色，趕緊向城裡跑去。
這是一座美麗的城市！而士兵也從頭到腳煥（huan）然一新。越來越多的人都希望認識他，爭著為他講述城裡的各種奇聞異事，因為他有錢嘛！那些趣事中，最吸引士兵的是一個關於美麗的公主的傳說。
“我們的公主據說非常美麗，可是除了國王，誰也看不到她。因為她住在一幢(zhuang)寬大的銅宮裡，四周是高牆層層，把守森嚴。因為從前有個預言，說她將會嫁給一個普通的士兵，國王當然是極不願意的。”“喔？我倒想看看她呢。”士兵暗想。不過他現在可顧不上這些。他得天天去戲院看戲，到漂亮的花園賞花，送許多錢給窮苦的人……大家都誇他是位稀有的人物，是位豪俠之士。
可是好日子沒過多久，士兵就花得只剩下兩個銅板。立刻，漂亮房間不再屬於他，眾多的朋友開始遠離他。一天晚上，他甚至連蠟燭都買不起了。“對了，我還有一根蠟燭頭裝在那個從樹洞裡拿出的打火匣里。”想到這兒，士兵連忙在黑暗中摸索起來，當一抹火星在夜色中跳躍而出時，“嘭”的一聲，房門自動打開了，一條墨黑的大狗出現在眼前，“啊！”原來竟是樹洞裡的那條眼如茶杯大的狗兒。只聽它很恭（gong）順地說：“主人，有什麼吩咐？”
“這是怎么回事兒？”士兵被驚得連退兩步。
“你取到打火匣沒有？”老巫婆問。
“喲！”士兵拍了拍腦袋有些不好意思了，“我把它忘得一乾二淨。馬上就去拿。”
當老巫婆再次聽到喊聲後把他拉上來時——呵！士兵都快變成個金人兒了，渾身上下都裝滿了金子。
“快把打火匣給我吧！’’巫婆伸手討（tao）要著。
“你要這打火匣做什麼呢？”兵士問。
“這與你沒有什麼相干，你已經得到了錢，只要把打火匣交給我就行了。”
“哼！不說清楚，就不給你！”士兵說完轉身就走。
這下老巫婆可急了，連忙探身想把士兵抓回來，可一不小心衝到了士兵的劍尖上，死了！士兵嚇得大驚失色，趕緊向城裡跑去。
這是一座美麗的城市！而士兵也從頭到腳煥（huan）然一新。越來越多的人都希望認識他，爭著為他講述城裡的各種奇聞異事，因為他有錢嘛！那些趣事中，最吸引士兵的是一個關於美麗的公主的傳說。
“我們的公主據說非常美麗，可是除了國王，誰也看不到她。因為她住在一幢(zhuang)寬大的銅宮裡，四周是高牆層層，把守森嚴。因為從前有個預言，說她將會嫁給一個普通的士兵，國王當然是極不願意的。”“喔？我倒想看看她呢。”士兵暗想。不過他現在可顧不上這些。他得天天去戲院看戲，到漂亮的花園賞花，送許多錢給窮苦的人……大家都誇他是位稀有的人物，是位豪俠之士。
可是好日子沒過多久，士兵就花得只剩下兩個銅板。立刻，漂亮房間不再屬於他，眾多的朋友開始遠離他。一天晚上，他甚至連蠟燭都買不起了。“對了，我還有一根蠟燭頭裝在那個從樹洞裡拿出的打火匣里。”想到這兒，士兵連忙在黑暗中摸索起來，當一抹火星在夜色中跳躍而出時，“嘭”的一聲，房門自動打開了，一條墨黑的大狗出現在眼前，“啊！”原來竟是樹洞裡的那條眼如茶杯大的狗兒。只聽它很恭（gong）順地說：“主人，有什麼吩咐？”
“這是怎么回事兒？”士兵被驚得連退兩步。
序言
好書給人有益的知識，知識是人一生享用不盡的財富。
經典名著是穿越時空的凝聚，集中了智者對人性和自然的最高感悟。讀書，就是在和智者對話。誦讀經典，可以擴大孩子的視野，讓少年兒童擺脫狹隘和平庸。因此，閱讀會塑造孩子的人生觀、價值觀，影響他們的人生方向。
書有高下優劣之分，而人的生命不可重複。少年兒童該讀些什麼書呢？這個問題一直是社會、家長和教師極為關注的。為孩子選書，就是為歷史選擇未來，為後代選擇尊嚴。
《孩子一生受益的經典名著》叢書，在書目挑選上不僅聽取了教育者的寶貴意見，還徵求了學生們的意見，由一批浸潤文學已久的作者進行改寫。這種改寫，既忠實原著又淺顯簡潔，興趣各異的少年兒童都能輕鬆地閱讀，快樂地品賞。讀者發現自己最感興趣的是其中哪幾部，可以再進一步去尋找原著閱讀。因此，精華的提煉，也就成了進一步深入的橋樑。
這套《孩子一生受益的經典名著》，語言淺顯易懂，敘述生動有趣，讀來倍感親切。書中主要人物形象生動、飽滿、版面設定活潑、美觀，不僅能引起孩子濃厚的閱讀興趣，還能培養他們的審美能力。我們的目標是，將孩子培養成自覺的、獨立的、熱誠的終身閱者。
除了少年兒童之外，很多成年人也會喜歡這樣的叢書。他們在年輕時可能陷入過盲目閱讀的泥淖，也可能穿越過無書可讀的旱地，因此需要補課。即使曾經讀得不錯的那些人，也可以通過這套叢書輕快地重溫。由此，我們可以想像兩代人或三代人之間一種有趣的文學集結：家長和子女在同一個書房裡，圍繞著相同的作品探尋共同的人文話題。這，實在是一件非常愉快的事情！
編者
2011年5月
經典名著是穿越時空的凝聚，集中了智者對人性和自然的最高感悟。讀書，就是在和智者對話。誦讀經典，可以擴大孩子的視野，讓少年兒童擺脫狹隘和平庸。因此，閱讀會塑造孩子的人生觀、價值觀，影響他們的人生方向。
書有高下優劣之分，而人的生命不可重複。少年兒童該讀些什麼書呢？這個問題一直是社會、家長和教師極為關注的。為孩子選書，就是為歷史選擇未來，為後代選擇尊嚴。
《孩子一生受益的經典名著》叢書，在書目挑選上不僅聽取了教育者的寶貴意見，還徵求了學生們的意見，由一批浸潤文學已久的作者進行改寫。這種改寫，既忠實原著又淺顯簡潔，興趣各異的少年兒童都能輕鬆地閱讀，快樂地品賞。讀者發現自己最感興趣的是其中哪幾部，可以再進一步去尋找原著閱讀。因此，精華的提煉，也就成了進一步深入的橋樑。
這套《孩子一生受益的經典名著》，語言淺顯易懂，敘述生動有趣，讀來倍感親切。書中主要人物形象生動、飽滿、版面設定活潑、美觀，不僅能引起孩子濃厚的閱讀興趣，還能培養他們的審美能力。我們的目標是，將孩子培養成自覺的、獨立的、熱誠的終身閱者。
除了少年兒童之外，很多成年人也會喜歡這樣的叢書。他們在年輕時可能陷入過盲目閱讀的泥淖，也可能穿越過無書可讀的旱地，因此需要補課。即使曾經讀得不錯的那些人，也可以通過這套叢書輕快地重溫。由此，我們可以想像兩代人或三代人之間一種有趣的文學集結：家長和子女在同一個書房裡，圍繞著相同的作品探尋共同的人文話題。這，實在是一件非常愉快的事情！
編者
2011年5月
