季素月

季素月,女,1948年10月27日出生於江蘇儀征,現任揚州大學數學科學學院教授,江蘇省數學教育專業委員會副主任,全國高等師範院校數學教育研究會常務理事,“數學教育學報”編委,“高中數學教與學”雜誌常務副主編,揚州大學課程與教學論專業數學方向碩士生導師。

基本介紹

  • 中文名:季素月 
  • 國籍:中國
  • 出生地:江蘇儀征
  • 出生日期:1948
學習工作經歷,主講課程,獲獎情況,論文著作,

學習工作經歷

1968年畢業於江蘇省揚州中學;
1977年就讀於原揚州師範學院數學教育專業;
1982年畢業後留校於數學系任教;
1983年考取數學教育專業研究生,1986年畢業,獲理碩士學位;
1993年被評為副教授,2002年被評為正教授。

主講課程

先後承擔了本科生的“數學教材教法”、“初等代數研究”、“初等幾何研究”、“數學競賽選講”、“高觀點指導中學數學””數學教育研究及論文寫作等課程的教學工作,承擔了研究生的“數學教學概論”、“中學數學近代基礎”、“數學教育研究方法及論文寫作”、“中學數學教學研究專題”等課程的教學工作。

獲獎情況

曾先後獲校級優秀教學二等獎三次,校級教學成果獎二等獎二次,所主持的“初等數學研究”課程建設1998年被評為江蘇省一類優秀課程。

論文著作

共出版論著、教材9部(有4 部與他人合作),計百萬餘字,其中“數學教學與學習心理學”(遼寧教育出版社)被業內人士譽為中國第一部關於學科心理學專著,1990年被光明日報社舉辦的全國光明杯優秀社會哲學著作三等獎。“中學數學能力培養研究”、“數學典型課示例”(東北師大出版社)被選為全國數學教師繼續教育教材,受到培訓者與被培訓者一致好評。此外,還先後在全國年會或全國高級數學教育研討班上提交論文十餘篇,發表數學教育研究論文20餘篇,其中,關於數學教學方法改革研究的系列論文曾被評為江蘇省教學研究二等獎,“建構主義學習理論對高等教育教學的啟示”被人民大學資料複印中心全文複印,其餘多篇論文被引用,在全國數學教育領域產生較大的影響。

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