新生兒已經表現出某些注意的偏好，可能存在的原因有兩點。其一是視覺皮層的正常發展需要相應的視覺輸入，嬰兒運用視覺能力的先天傾向具有高度的適應性。其二是嬰兒所傾向注意的對象正是那些對他們的發展重要的刺激，如母親的面孔。
基本介紹
- 中文名：嬰兒視覺偏好
- 外文名：Infant visual preference
- 套用學科：心理學
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介紹
新生兒已經表現出某些注意的偏好，可能存在的原因有兩點。其一是視覺皮層的正常發展需要相應的視覺輸入，嬰兒運用視覺能力的先天傾向具有高度的適應性。其二是嬰兒所傾向注意的對象正是那些對他們的發展重要的刺激，如母親的面孔。
研究內容
對象的狀態
研究（Haith，1966;Gibson，1966）表明，新生兒對運動物體表現出明顯的偏愛。雖然無法有效控制兩眼的運動，但他們的注視點常在物體運動估計上停留1～2秒後跳向下一運動點。2～3個月的嬰兒能夠協調眼球追隨運動物體。
嬰兒對物體的輪廓表現出明顯的偏愛。在眼動儀的幫助下，研究者可以對嬰兒的視線走動進行觀測，發現他們更喜歡注視物體的邊緣部分，較少注視中心。早在1966年，研究者（Salapatek & Kessen）對新生兒的研究發現，這個時期的嬰兒更傾向注視三角形的周邊和頂點。
隨著年齡的增長，嬰兒對圖案的偏好的複雜程度逐步增加。研究人員發現，3周大的嬰兒注視6×6方格圖形的時間長於12×12和24×24的複雜圖形；6周大的孩子更喜歡稍微複雜點兒的圖形；3個月大的嬰兒表現出更喜歡注視最複雜的圖形(Karmel & Maisel，1975)。對此，有觀點（Banks & Salapatek，1983；Karmel & Maisel，1975）認為是由於圖形複雜時包含輪廓線更多的緣故（即“輪廓密度理論”）。
面孔
通過視覺線索，對面孔知覺的再認幫助早期的嬰兒辨認自己的母親。他們面孔的知覺能力不斷發展，幫助他們建立早期的社會性關係，有助於他們對環境的適應。新生兒只通過視覺線索就能夠辨認出自己的母親（Bushrell,et al．,1989）。他們控制其他的運動感覺線索，對兩張面孔注視時間的差異，得出新生兒在出生後的幾小時內就學會識別母親面孔的視覺特徵。
早在1961年，范茨就揭示出嬰兒對有圖形結構的對象更感興趣的結論（即圖形視覺理論）。對面孔的注意遠高於其他對象（如圖4-2）。其他研究者以微笑為指標對各種面孔圖形和真實面孔進行了實驗。大約6周的嬰兒對著黑色背景的兩隻眼睛就會微笑，只有隨著年齡的增長，到了6個月大時他們才會只對完整的面孔發出微笑（如圖4-3）。3個月大時嬰兒能夠對不同的面孔特徵作出辨別；在7到10個月間，嬰兒開始對情感表達作出有序而有意義的整體反應（Ludemann，1991）。他們對待高興的表情不同於悲傷或恐懼的表情，甚至對待採用模型所表現的差異細微的表情也有所不同。
眼動儀的有效運用幫助我們了解了孩子注意的整個過程。大約5周的嬰兒更多注視到面孔的邊緣，在那些對比較為明顯的強刺激處；兩個月大的孩子就會把更多的視線集中到面孔的內部特徵上來，尤其是對眼睛的注視。對面孔有選擇的注視讓孩子組織成為一個完整的面部知覺。有實驗（Hainline，1978；Haith，Bergman & Moore，1977）給了我們一個有趣的實驗結果，嬰兒在他人說話時關注的是眼睛，而不是嘴巴。成人喜歡用眼交流，而嬰兒更喜歡用這種方法接受，這有助於父母和嬰兒間的良性互動。
