《關鍵期與潛能開發系列叢書》共三輯,本輯是第二輯,主要介紹0-3歲左右嬰兒語言發展關鍵期、智慧型發展關鍵期、數學發展關鍵期、以及動作能力發展關鍵期的最新研究成果,以及針對關鍵期設計的最佳的教學方法。經過嬰兒期與幼兒期數學能力系列訓練的孩子,不僅在心算能力掌握、數學概念以及空間概念掌握方面顯著超過同齡人,而且在注意力、記憶能力、思維能力等方面都大大超過同齡人,非智力心理素質也得到顯著提高。
圖書目錄,作者介紹,
圖書目錄
序
引言
第一章 嬰兒數學能力發展關鍵期與嬰兒數學潛能開發
第一節 嬰兒數學能力發展規律與發展關鍵期
第二節 嬰兒數學能力發展關鍵期與嬰兒數學潛能開發
第三節 嬰兒數學潛能開發階段與目標
第二章 嬰兒數學潛能開發原則與教程
第一節 嬰兒數學潛能開發原則
第二節 家長在嬰兒數學潛能開發中的責任
第三節 嬰兒數學潛能開發的準備訓練階段
第四節 嬰兒數學潛能開發教程
第五節 嬰兒數學潛能開發提高階段訓練教程
引言
第一章 嬰兒數學能力發展關鍵期與嬰兒數學潛能開發
第一節 嬰兒數學能力發展規律與發展關鍵期
第二節 嬰兒數學能力發展關鍵期與嬰兒數學潛能開發
第三節 嬰兒數學潛能開發階段與目標
第二章 嬰兒數學潛能開發原則與教程
第一節 嬰兒數學潛能開發原則
第二節 家長在嬰兒數學潛能開發中的責任
第三節 嬰兒數學潛能開發的準備訓練階段
第四節 嬰兒數學潛能開發教程
第五節 嬰兒數學潛能開發提高階段訓練教程
作者介紹
殷紅博,中國著名幼兒教育專家、中華名人協會會員、北京現代心理與教育技術研究所所長、北京博凱智慧型全納幼稚園總園長。他具有十六年兒童教育研究與實踐經驗,擔任國家重點教育項目“錢學森大成智慧教育”研究課題秘書長兼幼兒教育課負責人;主持《關鍵期教育與潛能開發》、《天才教育與智慧型全納教育》課題,在國內首次創立了天才兒童、弱智兒童、正常兒童協同匹配研究跟蹤誘導教育的嶄新科研模式,獨創“完美人才教育學”,開創了未來教育新概念,受到了社會廣泛關注。他的研究成果多次獲獎,並被授予“中華英才”榮譽稱號。