“媒介融合”是什麼，如何來認識，本書提供的視角令人讚嘆。
基本介紹
- 書名：媒介融合：網路傳播、大眾傳播和人際傳播的三重維度
- 作者：[丹]延森（Jensen,K.B.)
- 譯者：劉君
- 頁數：198頁
- 定價：32.00元
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2012年9月
- 裝幀：平裝
- 字數：230千字
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作為丹麥知名教授，延森具有歐陸學者的氣質：思辨、批判。在延森看來，媒介融合帶來了研究上的轉向——從作為技術的媒介轉向作為實踐的傳播，後者的一個中心命題是 特定的媒介與傳播實踐將對社會組織(從微觀到巨觀)產生何種影響？
解決上述問題，首先需要解決交流與傳播觀念的理論規範問題，本書就是階段性的成果：基於對交流/傳播觀念史的考察，建構全新的認識論範式，既不同於法蘭克福學派，也區別於政治經濟學派。
這一任務給閱讀者提出了智力挑戰：本書在哲學、符號學、社會學、闡釋學、控制論科學的跨度之大，令人咂舌。對於該書，世界知名傳播學者利文斯通如此評價，“在這本集系統性、思想性和啟發性於一身的著作中，延森既提供給媒介與傳播研究一套激動人心的基本理論，又賦予了我們一套宏大而實用的工具”。
圖書目錄
總序
推薦序言
中文版序言
前言
第一編 傳播的批判導論傳播
——核心的觀念
一、傳播的目的
二、案例分析：關於天氣的討論
三、理論和實踐中的交流與傳播
四、本書的梗概
第二章 “我犯錯，故我在”
——思想史中的傳播與實用主義
一、與經典的交流
二、重現亞里士多德
三、康德與若干哥白尼式的轉向
四、皮爾士實用主義
五、案例研究：詮釋社群
六、語言學轉向
七、一次交流的轉向
第三章 產生影響的差異
——媒介與傳播研究的科學與藝術
一、學科的衝突
二、意義存在於何時？
三、案例分析：三種產生影響的差異
四、從信息到意義
五、傳播——介於傳輸與儀式之間
六、施為性與互動性
七、傳播的範圍
八、可控制的媒介
第二編 三個維度的媒介
第四章 媒介物質
——傳播的物質條件
一、最初決定論
二、三個維度的物質載體
三、案例分析：三級傳播
四、從物質到媒介
五、第四維度
第五章 媒介意涵
——傳播的話語、體裁與形式
一、媒介曾是訊息
二、媒介與形式
三、網路中是否存在著一個文本？
四、案例分析：搜尋媒介
五、三個維度的元傳播
六、轉化與變遷
第六章 媒介制度
——介於行動與結構之間
一、“啟發思維的制度”
二、傳播的二元性
三、案例分析：手機傳播中的“移動”是什麼意思？
四、交流的權利
五、保留部分的權利
第三編 媒介與傳播研究的雙重詮釋
第七章 科學的媒介
——從事傳播研究
一、科學的符號
二、新媒介，老方法
三、信息和推論
四、案例分析：普遍性的歸納
五、最終的統一
第八章 傳播的未來
——介於現代主義與後現代主義之間的實用主義
一、“沒有什麼東西比好的理論更為實用”
二、實踐中的理論
三、現代主義的實用主義
四、後現代主義的實用主義
五、案例分析：漫畫傳播
六、第三條路徑
參考文獻
譯後記
推薦序言
中文版序言
前言
第一編 傳播的批判導論傳播
——核心的觀念
一、傳播的目的
二、案例分析：關於天氣的討論
三、理論和實踐中的交流與傳播
四、本書的梗概
第二章 “我犯錯，故我在”
——思想史中的傳播與實用主義
一、與經典的交流
二、重現亞里士多德
三、康德與若干哥白尼式的轉向
四、皮爾士實用主義
五、案例研究：詮釋社群
六、語言學轉向
七、一次交流的轉向
第三章 產生影響的差異
——媒介與傳播研究的科學與藝術
一、學科的衝突
二、意義存在於何時？
三、案例分析：三種產生影響的差異
四、從信息到意義
五、傳播——介於傳輸與儀式之間
六、施為性與互動性
七、傳播的範圍
八、可控制的媒介
第二編 三個維度的媒介
第四章 媒介物質
——傳播的物質條件
一、最初決定論
二、三個維度的物質載體
三、案例分析：三級傳播
四、從物質到媒介
五、第四維度
第五章 媒介意涵
——傳播的話語、體裁與形式
一、媒介曾是訊息
二、媒介與形式
三、網路中是否存在著一個文本？
四、案例分析：搜尋媒介
五、三個維度的元傳播
六、轉化與變遷
第六章 媒介制度
——介於行動與結構之間
一、“啟發思維的制度”
二、傳播的二元性
三、案例分析：手機傳播中的“移動”是什麼意思？
四、交流的權利
五、保留部分的權利
第三編 媒介與傳播研究的雙重詮釋
第七章 科學的媒介
——從事傳播研究
一、科學的符號
二、新媒介，老方法
三、信息和推論
四、案例分析：普遍性的歸納
五、最終的統一
第八章 傳播的未來
——介於現代主義與後現代主義之間的實用主義
一、“沒有什麼東西比好的理論更為實用”
二、實踐中的理論
三、現代主義的實用主義
四、後現代主義的實用主義
五、案例分析：漫畫傳播
六、第三條路徑
參考文獻
譯後記
