姜泓，女，1967年8月出生。
1989年畢業於北京師範大學心理系，同年考取母校認知心理專業研究生，1992年7月畢業獲碩士學位，9月分配到中國音樂學院音樂教育系任教，1998年轉到教務處從事教學管理工作併兼職教學。
基本介紹
- 中文名：姜泓
- 出生日期：1967年8月
- 畢業院校：北京師範大學
- 職業：中國音樂學院研究生副處長
人物經歷,主要貢獻,研究項目,研究成果,獲獎記錄,
人物經歷
現任中國音樂學院研究生處副處長，副教授。擔任心理學和教育心理學課程 的教學科研。
1989年畢業於北京師範大學心理系，同年考取母校認知心理專業研究生，1992年7月畢業獲碩士學位，9月分配到中國音樂學院音樂教育系任教，1998年轉到教務處從事教學管理工作併兼職教學。
自工作以來，能夠自覺運用心理學理論，按照學生的年齡特徵和性格特徵因材施教，課堂氣氛活躍，深受學生歡迎。在音樂教育系其間除教學任務外，還擔任系主任助理負責系資料室的管理及對外交流活動，經常與德、法等國專家進行通信聯絡，並在他們訪問期間充當翻譯。協助系主任對招生評分進行計算機處理客觀化。
1996年9月起，參加院學分制試行方案起草小組，擔任秘書工作參與完成《中國音樂學院本科學分制教學管理試行條例》，並負責起草了《中國音樂學院外語達標暫行規定》的討論稿。
1998年2月隨中央組織部、文化部、鐵道部共同組織的南昆文化列車負責優秀青年演員研究生班的招生考試工作，圓滿完成任務，受到各方面的好評。
1998年9月因工作需要調至教務處工作，擔任教務處長助理，負責教學計畫、教學大綱及教學管理規章制度的制訂，同時參加學院教學改革領導小組，擔任秘書工作，參與制訂了《中國音樂學院教師工作規範》、《教學管理規範》、《教學幹部崗位職責》及《關於選修課開設和管理的規定》等檔案。
此外，設計完成了中國音樂院教師個別課教學質量評價表和集體課教學質量評價表，並對學生施測收到良好的反饋。
此外,本人積極從事科研與教學活動,先後寫出多篇學術論文,並能在國外雜誌上發表.由於在北師大受到嚴格的教育,外語水平和計算機文字處理水平也較高,自1994年起,一直從事外語教學工作和外事交流活動. 總之,本人對工作極為負責,任勞任怨,先後被評為北京市優秀青年骨幹教師和中國音樂學院優秀黨員,業務能力強，能夠獨立擔當科研與教學的重任。
主要貢獻
研究項目
1、1997年 中國音樂學院重點科研項目 《當代音樂教育學概論》。
2、1998--2000 全國藝術科學“九五”規劃重點課題 《中德音樂教育比較研究》。
研究成果
1、Children's Attention to and Comprehension of Explicit versus Implicit Information on Television《Journal of Educational Television》 Vol. 21,No. 2,1995。
2、“認知結構與音樂決擇” 《中國音樂》 1997增刊。
3、“文化產業時代中充當文化媒介的音樂教育者”《中國音樂》1995增刊續集。
4、“音樂教育發展中的視像技術” 《中國音樂》1995增刊續集。
5、“胎兒與初生兒音樂世界的新發現” 《中國音樂》1996增刊。
6、“父母的信念、態度及價值與兒童音樂素質的相互作用”《中國音樂》1996增刊。
7、“影響兒童音樂遊戲的環境因素”《中國音樂》1996增刊。
獲獎記錄
1、1998年7月 被評為北京市高等學校優秀青年骨幹教師。
2、1998--1999 中國音樂學院優秀黨員。
