姚建強，河北省邯鄲市永年區第二中學英語教師，英語二十四字整體教學傳承人，研究生學歷，永年區第七批拔尖人才，永年區第二中學生涯規劃與國際交流發展指導中心主任，曾獲得邯鄲市“科研型教師”、河北省“高考英語優秀評卷員”、國家教育部頒發的留英“優秀學員”等榮譽稱號。
基本介紹
- 中文名：姚建強
- 畢業院校：英國布萊頓大學
- 職業：教師
人物經歷,個人榮譽,主要成就,
人物經歷
姚建強是英語學科帶頭人。2012年以來帶領二中優秀教師團隊，主編《初高中銜接辭彙超前集中》《新課標新高考英語語法快速突破》等8本教輔用書，由中央教科所審定，出版發行。
2015年後，姚建強編寫了《高中英語必背》《高中英語語法記憶腦圖》等校本教材。
2016年6月，姚建強參加了教育部舉辦的優秀教師出國留學獎學金項目全國統一考試，並以優異的成績獲準於2017年赴英國布萊頓大學留學；
2017年4月， 姚建強以優異的成績獲得英國布萊頓大學畢業證，並受到了國家教育部表彰。
2019年5月7日，英語24字整體教學法創始人劉振海教授，授予姚建強老師為“英語24字整體教學法傳承人“。
個人榮譽
2010年市英語教師教學能力現場課比賽中獲一等獎
2013年河北省課件製作比賽中獲一等獎；
2017年4月，受到了國家教育部表彰；
2019年，被評為“永年區表彰全區第七批拔尖人才”；
邯鄲市“科研型教師”
河北省“高考英語優秀評卷員”
國家教育部頒發的留英“優秀學員”
主要成就
姚建強先後主持、參與多項教學課題。如國家級課題“運用24字培養學生學習習慣”、省級課題“新課改中農村中學課堂教學改革研究”“在高中英語小組教學構建發展性學生評價模式的實踐”、市級課題“中學英語作文小組合作訓練模式及英文批語的研究”“農村高中學困生人生理想缺乏的原因和對策研究”等；發表了《用新理念處理新教材》《淺談高效備課在高中英語教學中的重要性》等20餘篇教育教學論文。
