如何看一幅畫Ⅱ

內容簡介

你必須擺脫這樣的誤解：看起來很簡單的物體，承載的意義也很簡單。在一幅畫裡，一朵花、鏡中的一個影子或是天空中的一隻鳥，站立的梯子、搖晃的天平或是合起來的幕簾，幾乎總有著比一眼看起來更深入的意味。不管是里貝拉的鳥、塞尚的樹，還是保羅·克利的魚，它們離我們如此之近，我們似乎非常熟悉它們。然而，它們往往暗示著某些不同尋常的意味。

在本書里，弗朗索瓦芭布·高爾精選15世紀到21世紀的68幅世界名畫，從自然世界中選取了10件有象徵意味的事物，即太陽和月亮、雲、樹、花、水果、貝殼、魚、貓和狗、馬和鳥，以及從人造物里選取10件物品，即書、十字架、天平、梯子、燈和燭、面紗、面具、鏡子、窗戶和幕簾。藝術作品裡常常大量使用的各種形式和物品來傳達抽象的意味：愛，盼望永生，忠誠與背叛。這些在歷代名畫裡都是不斷重複的主題。

從荷爾拜因畫裡的蘋果到莫奈畫裡奧林匹亞山腳下的黑貓，從馬格里特畫作里神秘的蠟燭到喬治亞·歐姬芙畫裡的花，本書展示世界名畫裡如何以一種原始和更有意義的方式展現畫面的象徵意味。

人們，特別是兒童和少年，接觸經典藝術最大的障礙來自心理的恐懼，似乎那些大師的作品高不可攀。克服心理障礙最好的辦法就是讓他們直接去感受，去與作品、作者對話。怎樣去感受和對話，“藝術眼”系列叢書用深入淺出的語言向我們做出了解釋，幫助我們揭開經典作品的面紗，走近大師們創造的藝術境界，從而得到知識的補充、修養的提高和心靈的淨化。

中央美術學院教授邵大箴

歷代大師們創造的藝術品，我們都是可以看懂的，不那么高深莫測。怎樣去有效地觀看、饒有興味地去品嘗，聽聽專家們的指導十分有益。在這方面，“藝術眼”系列叢書給我們提供了十分方便的條件，是家長和孩子們的好讀物。

清華大學美術學院教授奚靜之

作者簡介

弗朗索瓦芭布-高爾（Françoise Barbe-Gall）

法國藝術史學者，弗朗索瓦芭布-高爾在索邦大學與羅浮宮美術學院接受了完整的藝術史教育，之後成為藝術史教授。她排斥菁英主義，致力於為大眾開啟通往繪畫藝術之門，為此創立了“如何欣賞畫作協會”（CORETA），開辦無數座談會，並出版諸多相關著作，包括《如何看一幅畫》、《藝術原來可以這樣看》和《20世紀藝術原來可以這樣看》等。

章節內容

1.自然的寶藏

1 太陽與月亮 017

羅伯特·康平 / 榮耀中的聖母與捐贈者，聖彼得和聖奧古斯丁

尼古拉斯·普桑 / 狄安娜和恩底彌翁

文森特·梵谷 / 播種者

溫斯洛·荷馬 / 夏夜

2 雲 033

洛倫佐·洛托 / 聖三位一體

尼古拉斯·普桑 / 有俄里翁的風景

卡斯帕·大衛·弗里德里希 / 霧海上的漫遊者

3 樹 049

小勃魯蓋爾 / 天堂

塞尚 / 艾克斯附近的大松樹

如何看一幅畫Ⅱ

基本介紹

內容簡介

評論

作者簡介

章節內容

1.自然的寶藏

2.善言的事物

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