《如何成為更好的決策者》是2011年經濟管理出版社出版的圖書，作者是艾倫巴克。
《如何成為更好的決策者》是2011年經濟管理出版社出版的圖書，作者是艾倫巴克。爭論是強硬意見之間的衝突。根據爭論的慣例，如果你能夠成功地羞辱任何持相反意見的人，你的意見一定能被證明是正確的。你甚至不必證明其他人的意見或觀...
《關鍵決策:如何成為更好的決策者》編輯推薦：對於決策而言，首要的事情是確定決策目標，因為目標是方向，目標是判斷決策成敗的唯一標準。而目標確定後的現狀分析是為了做到心中有底，通過對巨觀環境的分析洞悉時代特點、通過行業的分析把脈行業走向、通過自身狀況的分析了解自身狀況，從而做到知己知彼百戰百勝，為擬定與評估...
改善你的決策思維 承諾決策並獲得他人的承諾 避免被浩瀚扒息所淹沒 評估你的決策效果 《如何成為更好的決策者》是一本非常理想的讀物，尤其對忙碌的經理們，他們不得不在非常短的時間裡做出越來越多的決策。《如何成為更好的決策者》為他們做出正確的決策提供了切實可行的建議，並可反覆使用。改善你的業績 更新你...
二是料險能力，對所掌握的風險材料或情況進行科學分析、預測，便於了解更多的可測分險和有防分險，力爭把決策範圍內的分險降到最低程度；三是策險能力，就是在充分科學論證的前提下，所制定的決策有駕馭風險的力度；四是抗險能力，風險決策的實施，就是人們與客觀環境的爭鬥，結果如何，取決於決策的實際抗險水平...
因此，惟一可靠的辦法是以首先明確承認存有看法。“人人都能看出我們是從未經檢驗的假設出發點——在決策中以及在科學中，這都是惟一的出發點。我們知道怎樣來處理假設。人們並不能就假設爭論，而是進行檢驗。人們就能發現哪一種假設是經得起檢驗的，因而是值得加以認真考慮的，哪一種假設是一經檢驗就被推翻的。”基...
課程指出了決策的科學含義，解決了如何從問題的角度構建決策模型，課程還重點分析了決策的十個要素、決策者的決策模式、決策分析的方法論、決策樹的分析方法以及團體決策的優勢和缺陷等。最後，課程結合非典危機下的決策，嬌生公司泰諾事件以及紐約環保局如何利用模擬決策等實例，引領學習者深究決策的精髓，品味決策分析的...
首先，教師教學決策的生成性表現在合理地制訂教學任務和教學內容上，教師不僅僅關注教什麼，更關注如何教。其次，教師教學決策的生成性表現在機智地調控教學過程上；教師要對教學互動中未曾預料的情景作出及時的、創造性的決策與處理。再次，教師教學決策的生成性還表現在及時地反思教學效果上，教師要認真地總結經驗、吸取...
策略制定者面臨的挑戰,是如何分辨現狀是真正正確的選擇,還是只是讓自己覺得更安全的一種心理傾向。固著 人腦有一個會讓人莫名其妙被困住的盲點,稱為“固著”(anchoring)。先讓某人記一個數字,再請此人預估一個與該數字毫無關聯的事情,結果人們常被固著於之前那個數字。沉入成本效應 與投資有關的另一個類似問題,稱...
