序 用愛、語言讓孩子在讚揚聲中成長――幼兒教育是一種夢想教育1 心靈式幼兒教育法是一種愛的教育2 通過教育開啟孩子的心靈第一章 所有的孩子都是好樣的――孩子是家長塑造出來的1 孩子按照母親的想法成長2 表揚教育還是批評教育第二章 孩子在一天天成長，注意關心孩子身體的變化――為孩子創造良好的環境1 食物――身體、大腦、心靈的營養來源2 日益豐富的食物對兒童的侵蝕第三章 關注兒童心理 發掘潛在能力――孩子慢慢地變可愛了1 無視兒童心理，抑制能力發展……第四章 追求協調的幼兒教育――右腦教育法――用想像力使孩子平衡發展……第五章 孩子在睡眠中的變化――輕鬆開啟想像力的“5分鐘暗示法”……第六章 21世紀的幼兒教育――開發孩子新的能力……結束 “心靈教育”培養出的優秀兒童――令人矚目的腳步，從幼兒到成人的變化……
基本介紹
- 作者：七田真
- 譯者：張慧
- ISBN：9787502345310
- 頁數：172
- 定價：10.00元
- 出版社：科學技術文獻出版社
- 出版時間：2004-3-1
- 裝幀：平裝(無盤)
作品目錄
序 用愛、語言讓孩子在讚揚聲中成長――幼兒教育是一種夢想教育
1 心靈式幼兒教育法是一種愛的教育
2 通過教育開啟孩子的心靈
第一章 所有的孩子都是好樣的――孩子是家長塑造出來的
1 孩子按照母親的想法成長
2 表揚教育還是批評教育
第二章 孩子在一天天成長，注意關心孩子身體的變化――為孩子創造良好的環境
1 食物――身體、大腦、心靈的營養來源
2 日益豐富的食物對兒童的侵蝕
第三章 關注兒童心理 發掘潛在能力――孩子慢慢地變可愛了
1 無視兒童心理，抑制能力發展
……
第四章 追求協調的幼兒教育――右腦教育法――用想像力使孩子平衡發展
……
第五章 孩子在睡眠中的變化――輕鬆開啟想像力的“5分鐘暗示法”
……
第六章 21世紀的幼兒教育――開發孩子新的能力
……
結束 “心靈教育”培養出的優秀兒童――令人矚目的腳步，從幼兒到成人的變化
……
1 心靈式幼兒教育法是一種愛的教育
2 通過教育開啟孩子的心靈
第一章 所有的孩子都是好樣的――孩子是家長塑造出來的
1 孩子按照母親的想法成長
2 表揚教育還是批評教育
第二章 孩子在一天天成長，注意關心孩子身體的變化――為孩子創造良好的環境
1 食物――身體、大腦、心靈的營養來源
2 日益豐富的食物對兒童的侵蝕
第三章 關注兒童心理 發掘潛在能力――孩子慢慢地變可愛了
1 無視兒童心理，抑制能力發展
……
第四章 追求協調的幼兒教育――右腦教育法――用想像力使孩子平衡發展
……
第五章 孩子在睡眠中的變化――輕鬆開啟想像力的“5分鐘暗示法”
……
第六章 21世紀的幼兒教育――開發孩子新的能力
……
結束 “心靈教育”培養出的優秀兒童――令人矚目的腳步，從幼兒到成人的變化
……
