《好教師成長中的問題與對策》是2010年出版的圖書，作者是靖國平、魯子問。
基本介紹
- 書名：好教師成長中的問題與對策
- 作者：靖國平、魯子問
- ISBN：9787560263229
- 頁數：225
- 出版社：東北師範大學出版社
- 出版時間：2010-7
- 裝幀：平裝
- 開本：32
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《好教師成長中的問題與對策》主要內容概述如下：導論：好教師的根與本——要成為什麼樣的好教師；專題一：教學反思——好教師的進步之源；專題二：教學研究——好教師的發展之本；專題三：專業發展——好教師的引領之策；專題四：校本課程——好教師的成長平台；專題五：教學競賽——好教師的表現舞台。
圖書目錄
導論 好教師的根與本——要成為什麼樣的好教師”
一、好教師的立身之根
二、好教師的立身之本
三、好教師的立身之值
四、好教師的立身之策
專題一 教學反思——好教師的進步之源
一、教學反思就一定好嗎
二、所有的教師都能進行教學反思嗎
三、教師教學反思的是什麼
四、教師教學反思要達到一個怎樣的尺度
五、為什麼教學反思如此艱難
專題二 教學研究——好教師的發展之本
一、教師科研的本真是什麼
二、教師科研的真諦在哪裡
三、教師科研的路怎么走
四、教師科研的成果如何展示
五、教師科研如何進行評價
專題三 專業發展——好教師的引領之策
一、好教師需要發展什麼
二、教師專業發展的意義和價值何在
三、教師專業發展有何難言之隱
四、教師怎樣深入推進自身的專業發展
專題四 校本課程——好教師的成長平台
一、好教師眼中的校本課程是什麼
二、教師為什麼要開發校本課程
三、教師開發校本課程可能會遇到哪些難題
四、教師如何開發校本課程
一、好教師的立身之根
二、好教師的立身之本
三、好教師的立身之值
四、好教師的立身之策
專題一 教學反思——好教師的進步之源
一、教學反思就一定好嗎
二、所有的教師都能進行教學反思嗎
三、教師教學反思的是什麼
四、教師教學反思要達到一個怎樣的尺度
五、為什麼教學反思如此艱難
專題二 教學研究——好教師的發展之本
一、教師科研的本真是什麼
二、教師科研的真諦在哪裡
三、教師科研的路怎么走
四、教師科研的成果如何展示
五、教師科研如何進行評價
專題三 專業發展——好教師的引領之策
一、好教師需要發展什麼
二、教師專業發展的意義和價值何在
三、教師專業發展有何難言之隱
四、教師怎樣深入推進自身的專業發展
專題四 校本課程——好教師的成長平台
一、好教師眼中的校本課程是什麼
二、教師為什麼要開發校本課程
三、教師開發校本課程可能會遇到哪些難題
四、教師如何開發校本課程
