《好技術·如何用？》是2015年教育科學出版社出版的圖書，作者是王本陸、趙婧。
基本介紹
- 中文名：好技術·如何用？
- 作者：王本陸、趙婧
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2015年1月
- 頁數：183 頁
- 定價：33 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787504191205
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《好教育探索叢書：好技術·如何用？》共分為七個章節，按照時間和空間兩條縱橫主線，梳理濱湖建區十年來教育信息化發展歷程，以配、管、用、研、訓為主題，介紹信息技術在教育管理、課程建設、教學、教師能力提升、學生個人發展、教育服務功能方面套用的獨特經驗。書稿著眼於對教育教學一線工作者的特寫，特別關注技術背後的“人”，書稿試圖從小視角出發看大問題，以經驗總結為基礎分析教育信息化發展中技術和人的關係，思考如何更好地在教育教學中用好信息技術，以期教育一線工作者通過《好教育探索叢書：好技術·如何用？》能夠獲得直接的經驗借鑑和學理思考。
圖書目錄
第一章 乘風意破萬里浪：譜寫教育信息化的時代篇章
第一節 統籌配置，整體布局
第二節 規範管理。增進效能
第三節 立足實用，追求卓越
第四節 以需定培，尊崇人本
第五節 研用結合，螺旋精進
第二章 信息搭台唱好戲：創建數位化的科學管理體系
第一節 藉助網路平台優勢，提高行政管理效能
第二節 開通網路特色服務，創新學校管理機制
第三節 利用虛擬空間系統，最佳化班級管理方式
第三章 采來百花釀蜜甜：推動信息技術與課程的整合
第一節 做時代先鋒：教育資源庫在濱湖生根
第二節 學教並重：信息技術與學科課程整合
第四章 濱湖好景借e力：探索數位化時代的e教e學
第一節 e化教學情境，激發學習興趣
第二節 e化教學內容，豐富學生認知
第三節 e化教學方式，提高學習質量
第五章 百般紅紫斗芳菲：提升e時代教師的專業素養
第一節 時代籲求：信息技術呼喚教師修煉新素養
第二節 時代契機：信息技術提供教師成長新力量
第六章 不拘一格育人才：促進e時代學生的全面發展
第一節 e樂e學：增長知識能力
第二節 e習e化：提升信息素養
第三節 e情e趣：豐富情感體驗
第四節 e德e思：發展公民意識
第五節 e踐e行：培養創新能力
第七章 且行且思且尋覓：關於教育信息化實踐的持續思考
第一節 信息技術與教師成長：以“有為”修煉自身
第二節 信息技術與學生髮展：以“有度”最佳化質量
第三節 信息技術與學校建設：以“實用”布局理想
第四節 信息技術與社區生態：以“實效”描繪未來
後記
