好媽媽陪孩子走過國小6年的100個細節

內容簡介

　　鑒於國小是持續時間相對較長的基礎教育時期，在《好媽媽陪孩子走過國小6年的100個細節》中，通過100個日常生活中的細節，以豐富的案例和真實的生活場景，細心地為家長們揭示了國小階段孩子的諸多問題和切實有效的應對及處理方式。讓父母們明白，在孩子的國小階段，父母對孩子的影響*。在與孩子的共同生活中，作為家長的父母們，應當及時調整自己的心態，認識到對孩子過分呵護、強制學習、命令打罵等都是不好的教育方式，必須了解孩子的年齡特點，根據不同的特點採取不同的教育方法。

　　此外，還要重視孩子的心理需求，在細節上給予孩子切合實際的具體幫助。父母要以教練的身份對孩子進行各方面的引導，從日常的生活細節上指導孩子認清自己的性格優劣，學會如何結交朋友並與朋友友好相處，逐漸養成良好的生活習慣和學習習慣；在日常生活中，父母對孩子就“自護”問題應當進行具體的指導，而不是籠統地告誡孩子“不要和陌生人說話”“要注意安全”，要讓孩子逐漸通過實踐認識到自我保護的重要性，具備自護意識，學會照顧自己。

　　最為重要的是，在國小階段，孩子的獨立意識逐漸增強。父母自己也要和孩子一起成長，應當放手讓孩子做力所能及的事情，使孩子在動手的過程當中，各項能力和素質也得到不斷提高。

　　通過元元主編的《好媽媽陪孩子走過國小6年的100個細節》的分析與建議，父母們應當相信：國小，作為孩子人生和夢想的起點，此時形成的習慣和培養起來的各種能力將影響孩子的一生。只有充分認識到國小階段孩子的年齡特點和心理需求，以包容、鼓勵、賞識、信任的心態在生活細節上對孩子進行培養和指導，孩子才能在國小階段享受到有別於學齡前的快樂和成長帶來的成就感。

圖書目錄

第1章適應：當孩子由“寶寶”變成“學生”

1.父母必知的“幼小銜接”工作

2.讓孩子在課堂上坐得住

3.自己的事情要由自己決定

4.“逼”著孩子獨立思考

5.重視上國小後的如廁問題

6.記得把自己的物品帶回家

7.鼓勵孩子在學校大膽一點兒

8.告訴孩子不能再萬事靠父母了

9.可以開始對孩子講目標了

第2章交友：別忽視孩子與人交往的重要性

10.不要過多干涉孩子間的交往

11.善於傾聽的孩子才有好人緣

12.讓孩子學會主動道歉

13.別讓孩子養成插話的壞習慣

14.分享才會帶來更多的快樂

15.學會和朋友一起合作

16.讓霸道的孩子學會為他人著想

17.心胸寬廣才不會“小家子氣”

18.別讓孩子變成一個冷漠的人

第3章性格：讓孩子認清自己的性格優劣

19.不同的性格有不同的精彩

20.建立是非觀念非常重要

21.過分溺愛孩子會讓孩子變得懶惰

22.優柔寡斷會消磨孩子的快樂感

23.反叛的孩子並不是“壞孩子”

24.孤僻的孩子需要更多的關心

好媽媽陪孩子走過國小6年的100個細節

基本介紹

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