奧田愛美,日本動漫《暗殺教室》及其衍生作品中的主要人物。理科高手,特別是化學。但在文科方面很差。嘗試製作各種毒藥給殺老師喝。本身認為國語並不重要,後來經過殺老師的指點認為國語也是暗殺的必要條件。
基本介紹
角色形象,能力設定,角色生活,人際關係,角色經歷,早期經歷,進入E班,分歧的暗殺,拯救殺老師,角色歌曲,
角色形象
是個有著獨特價值觀,對暗殺有各自手段和技巧的學生。說話常用日語敬語。就單論理科而言是完全可以跳級的實力,殺老師為了讓她今後的高中生活能夠視野寬廣起來,不斷地對進路進行勸解。 因為性格的原因攻擊性幾乎為零,是警戒心很強的業少數允許接近的學生。裸眼視力0.03。學號E-5。
茶紫色的頭髮、綁著三股麻花辮、紫色的眼睛、戴著黑框眼鏡;穿著為椚丘中學的校服。白色襯衫、黑色領帶、灰色校服、黑色短裙、黑色布鞋。
個性單純正直,曾上過殺老師的當。對於理科完全是一種瘋狂的喜愛,有著想要和理科過一輩子的念頭。
能力設定
能力隸屬 | 數值(各項滿分為5分) | 參考資料 |
---|---|---|
體力 | 1 | |
機動力 | 1.5 | |
近距離暗殺 | 1 | |
遠距離暗殺 | 3 | |
固有力(化學知識) | 5 | |
學力 | 4 |
能力隸屬 | 數值(各項滿分值6分) |
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部署戰略 | 1點 |
指揮&統帥力 | 1點 |
行動力 | 1點 |
技術力 | 6點 |
探查&諜報 | 1點 |
政治&社交 | 1點 |
角色生活
曾經說過「化學式是我的朋友」的奧田對於和人交流非常苦手,但在殺老師的指導下學會了如何理解他人的感情。
在烏間惟臣的暗殺能力評定表中提到:身體能力並不是很高,但對於化學物質的知識非常豐富。在各種局面下都能作出所需要的道具,作為唯一的暗殺技術而言給予肯定。
對理科有著獨特的喜愛。雖然在修學旅行交到許多朋友,但對理科的喜愛依舊沒有改變。因為解讀能力變強了之後,兩人之間的關係越發親密了。
第一學期期中考試理科單科學年第17名,330點(94位);第一學期期末測試理科98分,單科學年第1名441點(20位);第二學期期中全分422點(29位);第二學期期末理科、化學第一名,377分,全級第二十名。
人際關係
人稱 | 關係 | 簡介 |
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師生 | ||
同班同學&好友 | 修學旅行時收到茅野的邀請成為同伴,是奧田在E組最初的朋友。和感謝著殺老師一樣感謝著改變了自己的茅野。 | |
同班同學&知心好友 | 修學旅行時交上的朋友。因為彼此都是安靜的大人性格,現在也依舊還在用敬語。 | |
同班同學 | 可以和業輕鬆對話的奧田最初也是很害怕的,但現在已經沒有問題了,E組中相互對話最輕鬆的異性之一。 |
角色經歷
早期經歷
理科成績很好,特別是化學。理科中的超級優等生。不過語文方面很差,因為覺得文科沒有固定的答案,而放棄學習文科,導致嚴重偏科,而被編到E班。
進入E班
在剛來E班的幾天,因為想嘗試製作對殺老師有害的毒藥,獨自調製氫氧化鈉、醋酸鉈和王水給殺老師飲用。但這反而讓殺老師的體內構造強化可以變成液體。在殺老師的提醒下,成功正視文科,但也依然去嘗試製作毒藥給殺老師。
剛到E班的奧田本身因為其性格而難以融入班級,沒有勇氣去交朋友。直到在修學旅行被茅野楓推薦,才真正融入E班。在旅行中,因為神崎和茅野不慎被外校的不良少年盯上,由於自己及時藏了起來,而躲過一劫。後再殺老師的指導下,一同就回神崎和茅野。
在後來的修學旅行中,得知了神崎驚人的遊戲才能,而感嘆。在男生那邊並得知赤羽業表示對她感興趣,因為她可以做出的化學物品讓他惡作劇的範圍更廣。
在前原陽斗和殺老師等人進行報復活動時,將強力瀉藥調成BB彈的形狀以方便射擊。
在第一學期期末考試與中村莉櫻等人挑戰“五英傑”,後獲得理科第一名;第二學期期中因為幫託兒所而沒時間複習,下降到全級29名;期末獲得理科、化學第一名。
在島的時間一課,與茅野等人協助暗殺殺老師。與竹林一起擔任照顧10名中了病毒的同學。故對竹林當時調到A班的事十分關心。在試膽大會上,被殺老師安排和業同組。
分歧的暗殺
在茅野楓暴露真相後,成為旁觀者看著殺老師和茅野楓的大戰。
在雙方人數僅剩不多時,業和潮田渚開始了兩人對戰。在兩人的戰鬥中,奧田說出了自己的想法,希望業能贏。
拯救殺老師
戰鬥結束後,依然以“繼續救助殺老師”的名義留在班裡暗殺。為了奪取能拯救殺老師的辦法,而潛入科技中心。
在業渚兩人得取了資料後,翻譯了得到的資料發現。殺老師暴走後毀滅地球達到幾乎不可能的幾率後,留在了班裡繼續暗殺殺老師。
在情人節時,將毒藥朱古力送給了業用來惡作劇(具體是否是用來惡作劇的原因不明)。
最後殺老師打敗了柳澤兩人,並在殺老師筋疲力盡時,殺掉了殺老師,完成“畢業”。過了七年後,與E班等人回到校舍掃墓。