《套用寫作》是2016年北京體育大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：套用寫作
- 作者：吳志強，程紅主編
- 出版社：北京體育大學出版社
- 出版時間：2016年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564421120
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《套用寫作/成人高等教育系列教材》是在北京體育大學本科生寫作教材《文體寫作學》基礎上改編完成的。《套用寫作/成人高等教育系列教材》編委嚴格執行北京體育大學繼續教育學院策劃意圖，理論體系刪繁就簡，釋文案例更新萃取，嘗試做到篇幅小，內容精，讓學生“看得懂，學得會，用得上”，便於廣大成人函授學員的自學需要。
內容上，延續了《文體寫作學》理論體系，從思維方法闡釋人手，以語言自覺能力培養為目標。簡言之，“一個概念，兩種邏輯，三類文體，服務體育人”，試圖從“聽說讀寫”四個方面建立起體育人的文體自覺意識，使用定性定量的科學手段，逐項落實各套用文種的讀寫技能。
形式上，《套用寫作/成人高等教育系列教材》共分九章，每章均設有內容提要、關鍵字、釋文、思考練習題等項目，上述內容又分為面授和自學兩部分，供師生學習參考，靈活使用。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 文體寫作學概述
面授內容
寫作概念
語言文字元號
語言字元的功能
表達思想和情感
創造
腦力勞動
過程的闡釋
讀者
兩種邏輯
區分兩種邏輯的意義
兩種邏輯的交叉處
自學內容
第二節 三大類文體概述
面授內容
文體流變過程
文體
文體意識
“有意味的形式”
三類文體都是有意味的形式
審美類文體
析理類文體
認知類文體
自學內容
審美類閱讀
析理類閱讀
認知類閱讀
第三節 套用文體基礎理論
面授內容
社會功能
基本特點
邏輯特點與思維展現
語體風格與表達方式
自學內容
套用文體的歷史沿革
套用文體發展趨勢
寫作主體的修養與能力
第二章 寫作活動中思維能力的培養
第一節 寫作活動中的思維
面授內容
一、形象思維——老舍的“月牙”
二、抽象思維——莎士比亞的“多此一舉”
三、靈感思維——屠格涅夫的“神的昵近”
自學內容
一、思維能力——貫穿寫作全程
二、聽說讀寫——寫作綜合表達
三、閱讀過程——善疑、求真、創穫
四、加工語言——“要寫出誠實的、自己的話”
第二節 思維的最佳化與綜合——創造
面授內容
……
第三章 審美閱讀鑑賞
第四章 學術論文-析理類文體
第五章 公文
第六章 事務文書
第七章 專用文書
第八章 個人文書
第九章 傳播類套用文
