《套用寫作（第三版）》是2018年9月中國政法大學出版社出版的圖書，作者是艾英編。該書講述了世紀之交，我國高等職業教育進入了一個以內涵發展為主要特徵的新的發展時期。
基本介紹
- 中文名：套用寫作（第三版）
- 作者：艾英
- 類別：文化/書籍
- 出版社：中國政法大學出版社
- ISBN：9787562084570
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
1999年1月，隨著教育部和國家發展計畫委員會《試行按新的管理模式和運行機制舉辦高等職業技術教育的實施意見》的頒布，各地成人政法院校紛紛開展高等法律職業教育。隨後，全國大部分司法警官學校，或單獨升格，或與司法學校、政法管理幹部學院等院校合併組建法律類高等職業院校舉辦高等法律職業教育，一些普通本科院校、非法律類高等職業院校也紛紛開設高職法律類專業，高等法律職業教育蓬勃興起。2004年10月，教育部頒布《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄（試行）》，將法律類專業作為一大獨立的專業門類，正式確立了高等法律職業教育在我國高等職業教育中的重要地位。2005年12月，受教育部委託，法務部組建了全國高職高專教育法律類專業教學指導委員會。2012年12月，全國高職高專教育法律類專業教學指導委員會經教育部調整為全國司法職業教育教學指導委員會，積極指導並大力推進高等法律職業教育的發展。截至2007年11月，全國開設高職高專法律類專業的院校有400多所，2008年全國各類高校共上報目錄內法律類專業點數達到700多個。為了進一步推動和深化高等法律職業教育教學的改革，促進我國高等法律職業教育的質量提升和協調發展，原全國高職高專教育法律類專業教學指導委員會（現全國司法職業教育教學指導委員會）於2007年10月，啟動了高等法律職業教育規劃教材編寫工作。該批教材積極回響各專業人才培養模式改革要求，緊密聯繫課程教學模式改革需要，以工作過程為導向，對課程教學內容進行了整合，並重新設計相關學習情景、安排相應教學進程，突出培養學生一線職業崗位所必需的職業能力及相關職業技能，體現高職教育職業性特點。《套用寫作（第三版）》的編寫力求吸收高職教育課程開發理論研究新成果和一線實務部門工作新經驗，邀請相關行業專家和業務骨幹參與編寫，著力使本規劃教材課程真正反映當前我國高職高專教育法律類專業人才培養模式及教學模式改革的新趨勢，成為我國高等法律職業教育的精品、示範教材。
圖書目錄
部分 套用寫作基礎知識
學習單元一 套用寫作概述
學習單元二 套用寫作基礎知識
學習單元三 套用寫作的語體風格與寫作要求
學習單元四 公文概述
第二部分 套用寫作技能培養
學習單元五 會議常用套用文寫作
【學習情境1】會議通知會議議程會議日程
【學習情境2】會議記錄紀要
【學習情境3】歡迎詞答謝詞
【學習情境4】意見建議書
學習單元六 調研考察常用套用文寫作
【學習情境5】介紹信證明信
【學習情境6】條據
【學習情境7】日誌情況說明
【學習情境8】請示報告函
【學習情境9】談話提綱調查報告
學習單元七 宣傳慶祝活動常用套用文寫作
【學習情境10】動態信息簡報
【學習情境11】請柬喜報
【學習情境12】祝賀詞
學習單元八 經驗交流常用套用文寫作
【學習情境13】表揚信通報
【學習情境14】發言稿講話稿演講稿
【學習情境15】典型材料心得體會
學習單元九 總結表彰活動常用套用文寫作
【學習情境16】情況匯報
【學習情境17】述職報告鑑定
【學習情境18】計畫總結
【學習情境19】決定
【學習情境20】論文
附錄
附錄1 黨政機關公文處理工作條例
附錄2 黨政機關公文格式
附錄3 文章修改符號及其用法
參考文獻
