套用型本科通信工程專業課程體系

套用型本科通信工程專業課程體系

《 套用型本科通信工程專業課程體系》是2021年清華大學出版社出版的圖書,作者是田錦、劉靜。

基本介紹

  • 中文名:套用型本科通信工程專業課程體系 
  • 作者:田錦、劉靜
  • 出版社清華大學出版社
  • 出版時間:2021年4月1日
  • ISBN:9787302569015 
內容簡介,目錄,

內容簡介

《套用型本科通信工程專業課程體系》在“新工科”“工程教育專業認證”大背景下,研究和分析通信工程專業課程設定,以及信息工程、電子信息工程、光電信息工程、電子信息科學與工程、網路工程、物聯網工程等專業中的通信類課程設定。從美國、英國、澳大利亞通信工程專業課程體系,到國內電子信息產業、通信產業、計算機產業發展趨勢,《套用型本科通信工程專業課程體系》從產業發展研究產業對人才能力的需求,並系統提出了通信工程專業在套用型高等院校的課程體系。《套用型本科通信工程專業課程體系》適用於套用型高校通信工程專業的課程體系建設,也可以供同類院校電子信息類、計算機類專業的通信課程建設借鑑。對於專科層次高等職業院校的通信類課程建設,借鑑該課程體系也是“重在操作、理論牽引”的教學理念實施的最好方法。

目錄

第1章 行業產業需求 1
1.1 新一代信息技術產業 1
1.1.1 下一代通信網路 2
1.1.2 物聯網 2
1.1.3 三網融合 3
1.1.4 雲計算 3
1.2 通信工程專業國內典型課程設定 4
1.2.1 國家質量標準對課程設定的示例 4
1.2.2 各高校課程設定情況 5
1.2.3 國內現有課程設定分析 5
1.3 英、美、澳通信專業教育情況與先進性分析 5
1.3.1 英國通信專業教育情況 6
1.3.2 美國通信專業教育情況 9
1.3.3 澳大利亞通信專業教育情況 12
1.3.4 對我國套用技術型本科通信專業人才培養的啟示 16
第2章 人才培養 19
2.1 套用技術型通信人才崗位及其知識結構需求 19
2.2 人才培養目標 27
2.3 人才培養體系 28
第3章 課程體系 30
3.1 工程教育認證的課程標準 30
3.1.1 數學與自然科學領域 30
3.1.2 工程基礎領域 30
3.1.3 專業基礎領域 31
3.1.4 專業領域 31
3.2 工程教育認證體系的課程群建設 32
3.3 套用技術型本科通信專業專業課程體系(本書核心) 33
第4章 典型課程大綱 37
4.1 理論課程教學大綱 37
4.1.1 機率論 38
4.1.2 排隊論 39
4.1.3 隨機過程 41
4.1.4 電子技術Ⅰ(電路分析) 43
4.1.5 電子技術Ⅰ(模擬電路) 44
4.1.6 電子技術Ⅱ(數字電路、通信電子線路) 46
4.1.7 電子線路CAD 48
4.1.8 C++程式語言 49
4.1.9 Python語言 51
4.1.10 32位微機原理與接口 52
4.1.11 信號與系統 55
4.1.12 通信原理 57
4.1.13 微波技術與天線 59
4.1.14 交換原理與技術 60
4.1.15 軟交換技術 62
4.1.16 數字傳輸技術 63
4.1.17 無線移動通信原理與技術 65
4.1.18 無線感測網、Mesh網路、Ad Hoc網路 66
4.1.19 無線區域網路技術與工程 68
4.1.20 行動網路規劃與最佳化 69
4.1.21 衛星與無線定位技術 71
4.1.22 UWB技術 72
4.1.23 藍牙技術 73
4.1.24 網際網路通信 75
4.1.25 光纖通信器件與光傳輸設備 76
4.1.26 電信技術與電信工程 78
4.1.27 認知無線電技術 79
4.1.28 RFID技術 80
4.1.29 移動通信系統與工程 82
4.2 實驗課程教學大綱 83
4.2.1 移動通信調製/解調實驗 83
4.2.2 移動通信信道編碼解碼實驗 84
4.2.3 移動通信信令/協定實驗 85
4.2.4 WLAN調製解調、編碼解碼實驗 86
4.2.5 UWB調製解調、編碼解碼實驗 87
4.2.6 藍牙調製解調、編碼解碼實驗 88
4.2.7 CSMA協定實驗 89
4.2.8 Ad Hoc路由協定實驗 89
第5章 實踐性人才培養模式與校內外實踐教學條件建設 91
5.1 實踐性人才培養模式 92
5.2 校內外實踐教學條件建設 93
5.2.1 校外實踐教學條件建設 93
5.2.2 校內實踐教學條件建設 94
參考文獻 102

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