奈曼旗蒙古族中學

學校介紹

奈曼旗蒙古族中學始建於1979年，是一所以“三語教學”為主的普通高中。經過二十多年幾代人的辛勤耕耘，現已發展成為管理科學、教學成績優良、辦學條件優越、育人環境優美、師資隊伍較強普通高級中學。

自建校至今，畢業生近10000人，升入各級各類大專院校的近8000餘人。特別是從2002年以來一本上級率達25%以上，居全自治區同類學校上線率前列。在近幾年的高考中有兩名同學先後摘取自治區文、理科狀元的桂冠。

三十年來，學校始終貫徹落實黨的教育方針和民族教育政策，更新教育理念，全面推進素質教育，以“一切為了學生的發展”為辦學宗旨，以強化管理為突破口，深化課堂教學改革和最佳化育人的環境建設為主要途徑，提高課堂教學效率為目的，強化培訓機制，提高教師業務素質水平及自身素質，從而提高教育教學質量。

通過全體教職工幾十年的不懈努力，我校已形成了適合蒙授普通高中的必修課、選修課和活動課有機結合的整體教育教學結構，形成了知識與能力並重，智力因素與非智力因素並重，教師為主導與學生為主體並重，常規教學手段與現代教學手段並重，思維訓練為主線的教育教學模式。

幾年來，我校承擔著“蒙授高中三語教學”、“蒙授高中教育模式的探究與創新”、“研製中學CAI課件庫”、“‘引導學生主動學習’ 課堂教學研究”、“高中學生學習漢語文品質評價方法研究”等自治區級課題研究工作，取得了初步成就。在2000年和2005年連續兩次承辦自治區蒙授高中數理化生信技學科中青年教師優質課評選活動，承辦過通遼市民族中國小現代教育技術現場會。通過活動，激活了學校教科研活動氛圍，提高了廣大教師的教學研究意識，促進了學校教育教學質量的提高。我們與市電教館聯合舉辦民族中學信息化教學課件製作活動和利用課件上課活動，共有50多名中青年骨幹教師的課堂教學實況進行錄製，並以公開課、研究課的形式在本校內交流、研討。自建校至今，先後有126名教師的論文在省級以上刊物上發表，36名教師參加社會各種學術團體。

我校與區內外二十多所兄弟學校建立校際關係，互通信息，相互交流，在教育教學及各學術領域進行切磋，取長補短。多年來，我校近70名教師到外地學習交流，其他兄弟學校近400名領導及教師到我校參觀考察、深入課堂，增進校際友誼的同時提高了各自的教學質量。

除此之外，我們的師資隊伍建設、黨建、工會、婦聯、團委、社會治安綜合治理、創建平安校園等工作也取得了優異的成績，並得到有關部門的充分肯定和讚揚。

經過一代代教職工的不懈努力，我校教育教學質量有了較大的提高，管理更加科學、規範。後勤保工作和校容校貌取得了令人滿意的效果。我校先後被自治區教育廳命名為“普通高中管理先進學校”、“現代教育技術優秀學校”、“教育科研重點度驗基地”的稱號；被評為“全市文明教育系統先進集體”、“法制教育先進集體”、“綠色學校”、“文明單位”等；被旗委、政府評為“先進學校”、“學校管理先進單位”；被旗各有關部門評為“先進集體”、“計畫生育先進單位”、“社會治安綜合治理優秀單位”、“2007年平安奈曼建設先進單位”和“市容環境建設工作先進單位”等。

奈曼旗蒙古族中學

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