《奇異之美：蓋爾曼傳》是2013年10月1日上海科技教育出版社出版的圖書，作者是喬治·詹森 (Johnson G.)。
基本介紹
- 中文名：奇異之美:蓋爾曼傳
- 外文名：Strange Beauty:Murray Gell-Mann and the Revolution in Twentieth-Century Physics
- 作者：喬治·詹森 (Johnson G.)
- 出版社：上海科技教育出版社
- 頁數：387頁
- 開本：16
- 譯者：朱允倫
- 出版日期：2013年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：754285674X
圖書簡介,基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
圖書簡介
《奇異之美:蓋爾曼傳》是第一部詳細描述蓋爾曼生平的傳記，也是2000年度美國西部筆會中心文學獎和2001年度埃文蒂斯科學著作獎的入圍作品。《奇異之美:蓋爾曼傳》以翔實的資料、客觀的態度、優美的筆調，讓讀者充分感受蓋爾曼的博學多才與特立獨行，並領略蓋爾曼的種種發現所帶來的“奇異之美”。
基本介紹
內容簡介
《奇異之美:蓋爾曼傳》令人信服地描述了默里·蓋爾曼這位天才、博學者的生平，以及他與朋友、對手的關係。並精巧地揭開了粒子物理學的神秘面紗，引領讀者層層深入地了解其複雜性。這是一本複雜的、開闊眼界的、美麗的和真實的書。
作者簡介
作者：（美國）喬治·詹森（Johnson G.） 譯者：朱允倫 江向東 楊美霞 郭鵬
媒體推薦
這是一本複雜的、開闊眼界的、美麗的和真實的書。
——格萊克（James Gleick）
對20世紀科學的歷史與社會學感興趣的任何一位讀者，本書都是令人著迷的閱讀享受。
——《自然》（Nature）
作者精巧地揭開了粒子物理學的神秘面紗，並且引領讀者層層深入地了解其複雜性。
——《紐約時報》（The New York Times）
作者令人信服地描述了一位天才、博學者的生平，以及他與朋友、對手的關係。這是一本卓越的書。
——《泰晤士報》（The Times）
詹森是目前文筆最好的科學記者之一。這是他最有抱負的計畫——將一類科學的魅力展現給大眾，而此類科學只有極具智慧的人才能完全理解。他成功了。
——《科學美國人》（Scientific American）
——格萊克（James Gleick）
對20世紀科學的歷史與社會學感興趣的任何一位讀者，本書都是令人著迷的閱讀享受。
——《自然》（Nature）
作者精巧地揭開了粒子物理學的神秘面紗，並且引領讀者層層深入地了解其複雜性。
——《紐約時報》（The New York Times）
作者令人信服地描述了一位天才、博學者的生平，以及他與朋友、對手的關係。這是一本卓越的書。
——《泰晤士報》（The Times）
詹森是目前文筆最好的科學記者之一。這是他最有抱負的計畫——將一類科學的魅力展現給大眾，而此類科學只有極具智慧的人才能完全理解。他成功了。
——《科學美國人》（Scientific American）
圖書目錄
對本書的評價
內容提要
作者簡介
致謝
序幕拉貝加之旅
第一章 一個歸化的美國移民（切爾諾維茨、維也納和紐約）
第二章 一部活百科全書（紐約和紐哈芬）
第三章 對原理的感覺（坎布里奇）
第四章 不倫不類的鄉村（普林斯頓）
第五章 神奇的記憶力（芝加哥）
第六章 “沒有極致之美”（芝加哥、普林斯頓，巴黎、厄巴納、格拉斯哥，哥本哈根和比薩）
第七章 不平衡的宇宙（帕薩迪納和莫斯科）
第八章 理想之場（帕薩迪納和基輔）
第九章 奇妙的8號球（巴黎、恩德培，塞倫蓋蒂、帕薩迪納和聖迭戈）
第十章 神聖的三位一體（日內瓦，坎布里奇、紐約和帕薩迪納）
第十一章 愛司和夸克（帕薩迪納，烏代布爾，京都、杜布納、加德滿都和札幌）
第十二章 瑞典的那個獎（帕薩迪納，普林斯頓和斯德哥爾摩）
第十三章 量子色動力學（阿斯彭、帕薩迪納、日內瓦和巴黎）
第十四章 超物理學（帕薩迪納、阿斯彭和特蘇基）
第十五章 從簡單到複雜（聖菲利德蓋柯爾斯、帕薩迪納、利馬和聖菲）
第十六章 夸克與美洲豹（聖菲和紐約）
尾聲 1997年情人節
辭彙表
參考文獻
內容提要
作者簡介
致謝
序幕拉貝加之旅
第一章 一個歸化的美國移民（切爾諾維茨、維也納和紐約）
第二章 一部活百科全書（紐約和紐哈芬）
第三章 對原理的感覺（坎布里奇）
第四章 不倫不類的鄉村（普林斯頓）
第五章 神奇的記憶力（芝加哥）
第六章 “沒有極致之美”（芝加哥、普林斯頓，巴黎、厄巴納、格拉斯哥，哥本哈根和比薩）
第七章 不平衡的宇宙（帕薩迪納和莫斯科）
第八章 理想之場（帕薩迪納和基輔）
第九章 奇妙的8號球（巴黎、恩德培，塞倫蓋蒂、帕薩迪納和聖迭戈）
第十章 神聖的三位一體（日內瓦，坎布里奇、紐約和帕薩迪納）
第十一章 愛司和夸克（帕薩迪納，烏代布爾，京都、杜布納、加德滿都和札幌）
第十二章 瑞典的那個獎（帕薩迪納，普林斯頓和斯德哥爾摩）
第十三章 量子色動力學（阿斯彭、帕薩迪納、日內瓦和巴黎）
第十四章 超物理學（帕薩迪納、阿斯彭和特蘇基）
第十五章 從簡單到複雜（聖菲利德蓋柯爾斯、帕薩迪納、利馬和聖菲）
第十六章 夸克與美洲豹（聖菲和紐約）
尾聲 1997年情人節
辭彙表
參考文獻
序言
自中西文明發生碰撞以來，百餘年的中國現代文化建設即無可避免地擔負起雙重使命。梳理和探究西方文明的根源及脈絡，已成為我們理解並提升自身要義的借鏡，整理和傳承中國文明的傳統，更是我們實現並弘揚自身價值的根本。此二者的交匯，乃是塑造現代中國之精神品格的必由進路。世紀出版集團傾力編輯世紀人文系列叢書之宗旨亦在於此。
世紀人文系列叢書包涵“世紀文庫”、“世紀前沿”、“袖珍經典”、“大學經典”及“開放人文”五個界面，各成系列，相得益彰。
“釐清西方思想脈絡，更新中國學術傳統”，為“世紀文庫”之編輯指針。文庫分為中西兩大書系。中學書系由清末民初開始，全面整理中國近現代以來的學術著作，以期為今人反思現代中國的社會和精神處境鋪建思考的進階；西學書系旨在從西方文明的整體進程出發，系統譯介自古希臘羅馬以降的經典文獻，藉此展現西方思想傳統的生髮流變過程，從而為我們返回現代中國之核心問題奠定堅實的文本基礎。與之呼應，“世紀前沿”著重關注二戰以來全球範圍內學術思想的重要論題與最新進展，展示各學科領域的新近成果和當代文化思潮演化的各種向度。“袖珍經典”則以相對簡約的形式，收錄名家大師們在體裁和風格上獨具特色的經典作品，闡幽發微，意趣兼得。
遵循現代人文教育和公民教育的理念，秉承“通達民情，化育人心”的中國傳統教育精神，“大學經典”依據中西文明傳統的知識譜系及其價值內涵，將人類歷史上具有人文內涵的經典作品編輯成為大學教育的基礎讀本，應時代所需，順時勢所趨，為塑造現代中國人的人文素養、公民意識和國家精神傾力盡心。“開放人文”旨在提供全景式的人文閱讀平台，從文學、歷史、藝術、科學等多個面向調動讀者的閱讀愉悅，寓學于樂，寓樂於心，為廣大讀者陶冶心性，培植情操。
“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”（《大學》）。溫古知今，止於至善，是人類得以理解生命價值的人文情懷，亦是文明得以傳承和發展的精神契機。欲實現中華民族的偉大復興，必先培育中華民族的文化精神；由此，我們深知現代中國出版人的職責所在，以我之不懈努力，做一代又一代中國人的文化脊樑。
上海世紀出版集團
世紀人文系列叢書編輯委員會
2005年1月
世紀人文系列叢書包涵“世紀文庫”、“世紀前沿”、“袖珍經典”、“大學經典”及“開放人文”五個界面，各成系列，相得益彰。
“釐清西方思想脈絡，更新中國學術傳統”，為“世紀文庫”之編輯指針。文庫分為中西兩大書系。中學書系由清末民初開始，全面整理中國近現代以來的學術著作，以期為今人反思現代中國的社會和精神處境鋪建思考的進階；西學書系旨在從西方文明的整體進程出發，系統譯介自古希臘羅馬以降的經典文獻，藉此展現西方思想傳統的生髮流變過程，從而為我們返回現代中國之核心問題奠定堅實的文本基礎。與之呼應，“世紀前沿”著重關注二戰以來全球範圍內學術思想的重要論題與最新進展，展示各學科領域的新近成果和當代文化思潮演化的各種向度。“袖珍經典”則以相對簡約的形式，收錄名家大師們在體裁和風格上獨具特色的經典作品，闡幽發微，意趣兼得。
遵循現代人文教育和公民教育的理念，秉承“通達民情，化育人心”的中國傳統教育精神，“大學經典”依據中西文明傳統的知識譜系及其價值內涵，將人類歷史上具有人文內涵的經典作品編輯成為大學教育的基礎讀本，應時代所需，順時勢所趨，為塑造現代中國人的人文素養、公民意識和國家精神傾力盡心。“開放人文”旨在提供全景式的人文閱讀平台，從文學、歷史、藝術、科學等多個面向調動讀者的閱讀愉悅，寓學于樂，寓樂於心，為廣大讀者陶冶心性，培植情操。
“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”（《大學》）。溫古知今，止於至善，是人類得以理解生命價值的人文情懷，亦是文明得以傳承和發展的精神契機。欲實現中華民族的偉大復興，必先培育中華民族的文化精神；由此，我們深知現代中國出版人的職責所在，以我之不懈努力，做一代又一代中國人的文化脊樑。
上海世紀出版集團
世紀人文系列叢書編輯委員會
2005年1月
