奇台縣西地鎮小白兔幼稚園

小白兔幼稚園於1993年9月在原奇台縣二團園內落成開園，2000年9月搬遷至奇台縣師範巷，由於受奇台縣健康二路的修建，奇台縣小白兔幼稚園遷往西地鎮。

基本介紹

• 中文名：奇台縣西地鎮小白兔幼稚園
• 創辦時間：1993年9月
• 類別：私立
• 主要獎項：縣一級幼稚園

學校簡介

奇台縣西地鎮小白兔幼稚園

西地鎮小白兔雙語幼稚園是2008年8月經教育主管部門審批，於2008年9月1日在原西地鎮國小院內開園，全園開設5個教學班，面向西地鎮、草原站、岌岌湖，招收2.5-6歲的幼兒，開設全托班、半托班，現有漢、維、哈、回、蒙、滿幼兒186名，教職工12人，全園環境優美，無污染、無噪音，配有大型玩具兩件、中型玩具兩件，幼稚園以”一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以《幼稚園教育指導綱要》為行動指南，切實提高全園的教育教學質量，科學合理安排幼兒一日活動，保教並重，寓教於樂，由於各項工作出色，受到家長和當地政府認可，於2011年4月，經教育主管部門評估，被評為縣一級幼稚園。

文化建設

文化建設是促進園所發展的有效方式，園所文化是一種先進的管理模式，加強文化建設對園所的生存發展具有重要意義。小白兔雙語幼稚園園所文化建設，主要是培養教職工優良的職業道德，樹立愛崗敬業、愛生樂教、遵紀守信、團結奉獻、開拓創新的精神，園所文化這一塊，主要是從以下方面進行操作的：

（一）尋找和樹立職工認同的園所價值觀。

（二）樹立園所楷模，用楷模的精神和形象感染和帶動民眾。

（三）傳揚敬業精神、團隊精神、競爭精神、創造精神、服務精神、互助友愛精神，讓教職工接受這些具有自己特色的園所精神意識的薰陶和教育。

（四）注重為職工創設良好的外部環境和內部環境，對外部園所領導要協調處理好與主管機關、與家長的關係及社會各有關部門的關係；在內部，要改善維持輕鬆和諧的人際關係和提供井然有序的工作環境。

（五）通過教職工喜聞樂見的文化傳播園所文化，培養教職工對幼稚園的“家的感覺、家的意識”，做到愛園如家、勤奮創業。

保教管理

學前教育界常說：“一位好園長等於一所好幼稚園！”火車跑得快，全靠車頭帶，那所謂一園之魂在園長，所以園長的管理風格就成為幼稚園的主要辦學特色。小白兔雙語幼稚園科學、合理地安排了幼兒一日活動，保教並重，開展形式多樣的教育教學活動，寓教於樂，使幼兒玩中學、學中玩，關注每位幼兒，通過有效的師生互動，促進孩子在原有水平上得到發展。

加強教職工政治思想業務素質、調動工作積極性。我園把學習實踐科學發展觀活動與各項教學工作緊密結合，組織教職工學習有關法律法規，進一步推進“依法辦園，以德立園”，完善各項規章制度，各職能分工明確、責任到人，實現明主化、科學化管理。

學校十分重視健康教育、宣傳工作，教師每天對幼兒開展晨檢工作，發現異常情況及時篩查，由於預防工作到位，近年來，學校未發生水痘、腮腺炎等傳染性疾病流行現象，園內各教職工每年體檢制，體檢合格率100% 。在幼稚園，首位工作就是安全工作，我園建立健全各安全、保衛、消防制度和措施，組織全體教職工學習消防知識及滅火器使用方法等；同時向幼兒家長發放消防知識宣傳材料，並將安全教育納入教學計畫，使幼兒掌握自救知識，提高自我保護能力。

學校幼兒一伙食專款專用，專人負責，明主管理，炊事人員根據季節供應情況和平衡膳食的要求，共同制定幼兒每周食譜，並經常聽取家長意見、建議，及時調整，不斷提高幼兒一伙食質量，保證幼兒營養，食品採購均有正規採購渠道，定量定人定點，確保食品質量與安全，每日嚴格按作息時間開飯，確保幼兒進餐時間不少於30分鐘，保證幼兒舒適、愉快進餐。

教師管理

多年的幼稚園管理實踐證明，幼稚園保教質量水平的高低、教研成果的取得、幼兒發展水平的高低等等，都離不開良好的常規秩序做保障。抓住了管理的核心，工作也就遊刃有餘了。

學校定期組織教師開展全園性聽課，互相觀摩，共同提高，要求教師認真的做好幼兒個案記錄；做到每個教育活動都有效果分析；每周寫一篇鋼筆字，每半月寫一篇反思筆記，畫一幅線描畫；及時總結教育經驗，調整教育行為；同時努力創造條件，提供各種機會，積極組織教師參加州、縣舉辦的各項競賽活動和各種專業知識的培訓、講座、觀摩等活動，促使教師不斷學習新知識，通過專題教育活動提高師德師風。

【家園共育方式】

1. 營造愛的氛圍，通過開展“寶貝一家親”親子活動，通過開展親子快樂運動會，大手拉小手等多種特色活動，營造家園、親子間濃濃的情、深深的愛。

2. 藉助網路，實現家園共育。為了更好的讓家長了解孩子在園的生活，學習情況，近年來，幼稚園採取了家園聯繫手冊，網站等多種形式。最受家長喜歡的是，在學期末，我們會把一個學期教師與家長互動的內容，孩子所有的影像記錄、成長記錄刻在光碟裡面，發給家長，為孩子們美好的童年留下寶貴的紀念。