太平橋中心完小

太平橋中心完小前身為太平橋耕讀國小，始於1964年8月。學校幾易其址，於1995年新建於太平村老山組，

基本介紹

• 中文名：太平橋中心完小
• 創辦時間：1964年
• 類別：國小
• 前身：太平橋耕讀國小

學校簡介

太平橋中心完小前身為太平橋耕讀國小，始於1964年8月。學校幾易其址，於1995年新建於太平村老山組，正式命名為“瀏陽市太平橋鎮中心完小”。

太平橋中心完小

辦學規模

目前學校有教學班11個，學生496人，附屬幼稚園一個，幼兒130餘人。專職教師32人，其中大專以上學歷24人，獲中級職稱23人。獲得瀏陽市級以上榮譽稱號的教師13人。

辦學成果

辦學十年來，學校取得了多項榮譽，2001年分別獲得“瀏陽市德育示範學校”、“瀏陽市示範性完全國小”稱號，2004年度獲“瀏陽市國小辦學評估先進單位”稱號，2006年獲瀏陽市督導評估先進單位。2007年獲得“瀏陽市文明單位”“平安單位”等稱號，少先隊大隊部三次榮獲瀏陽市、長沙市“紅旗大隊”、“標桿紅旗大隊”稱號。組隊參加珠心算競賽曾三度榮獲長沙市、瀏陽市國小團體一、二等獎，無線電測向競賽獲湖南省團體一、二等獎，瀏陽市中國小藝術節、田徑運會分別獲得團體二等獎與甲級隊稱號。組織學生參加瀏陽市、長沙市、省級各項競賽榮獲獎勵近五百餘人次。

辦學特色

學校突出教育教學改革與研究，把課題研究作為教育改革的突破口，結合學校實際先後實施了多個教育科研課題，其中“珠心算”教研課題獲長沙市友誼科研二等獎，“三階六步閱讀教學”與“幼稚園活動設計策略”、“學生質量全程評價研究”分別獲得長沙市教科院、瀏陽市教研室結題驗收，獲得市第三屆教育科研成果一、二等獎。“小組活動式合作學習”研究獲湖南省“十五”規劃科研課題中期評估優秀基地一等獎。特別是配合新課程實施組織的“學生質量全程評價”研究已形成學校教育改革的一大亮點，教育局領導予以充分肯定與讚揚，並先後接待了永安、社港、集裡等兄弟鄉鎮的考察，進行該課題研究旨在改變質量觀，全面評價學生成績，促進學生和諧健康發展。

學校紮實推進新課程實驗工作，被列為瀏陽市首批新課程實驗樣本校，在新課程實驗宣傳、開放教育、校本課程開發等方面初見成效，先後有《感恩教育》、《趣味教學》、《經典吟誦》、《美食》等獲瀏陽市新課程成果一、二、三等獎，教師教學故事、教學反思、教學設計等獲一、二、三等獎10餘人次。為太平橋兩度創新課程實驗先進單位作出了貢獻。

辦學目標

為進一步完善辦學條件，2010年由鎮政府組織擴征土地10畝，用於學校師生生活設施建設用地，預計總投資150萬元，建設師生食堂、宿舍、廁所及圍牆。

學校堅持“教師學生是學校的主人，學校是教師學生的家園”的辦學理念，努力奉行“為學生終身發展奠基，為教師幸福成長著想，為家長稱心滿意服務”宗旨，全校師生將“團結務實，開拓進取”，更加努力，創建長沙市示範性完小。