簡介
多年來,幼稚園在各級領導的關心指導下,以《
幼稚園工作規程》為指針,認真貫徹執行《幼稚園教育指導綱要》,堅持正確的辦園方向,以“一切為了孩子”為辦園宗旨,追求“團結、求實、創新”的園風、“敬業、篤學、愛生、善誘”的教風、“敢於探索、樂於交往、善於表現”的學風,藉助“新苗杯”“小荷杯”“五彩貝”評優活動、師徒結對共成長活動、家園共育等平台,全面提高保教質量,促進幼兒身心健康和諧發展。
詳細
幼稚園以培養一流師資為工作重點,教師群體樂於奉獻、勇於創新,湧現了一批優秀教師。在49名教師中,高級職稱18人,占36.7%;本科學歷11人,本科在讀21人,占65%;大專學歷16人,占33%。“太倉市教壇新秀”10人,“太倉市幼教學科帶頭人”4人,“蘇州市幼教學科帶頭人”2人,“蘇州市雙十佳”2人,“蘇州市名教師”1人,“江蘇省特級教師”1人,“江蘇省優秀教育工作者”2人,“全國優秀教師”1人。優良的師資隊伍帶動了保教質量的全面提高,也得到了社會與家長的一致好評,幼稚園被評為太倉市“
三八紅旗集體”、“青年文明號”、蘇州市“巾幗示範崗”、蘇州市基本現代化幼稚園和江蘇省示範實驗幼稚園。
幼稚園還十分重視教科研工作,課題管理科學規範。先後承擔的太倉市“九五”規劃課題、蘇州市十五規劃課題以及江蘇省教學研究課題都已順利結題。其中江蘇省教學研究課題“幼兒國畫教學的實踐與研究”更是給參加結題鑑定活動的專家們留下了極佳的印象,一致認為該課題研究目標定位準、研究理念新、過程管理實,取得了顯著的效果,具有推廣與套用價值。
因此,該園已於2004年起將國畫教學納入中、大班的藝術教學活動,每周都安排有集體教學,國畫教學正逐步成為實驗幼稚園的教學特色。目前,該園正在進行江蘇省十五規劃(滾動)課題《構建地方傳統文化特色的幼兒藝術教育課程的研究》的實施和探索,該課題於2005年4月22日進行開題論證,省教科所的專家們一致認為該課題來自於實踐,課題方案的撰寫很規範也很嚴謹,是一個有品格、具品位、品質佳的課題,研究含量比較高。希望通過課題研究在打造教學特色、建立園本課程、提升教師素養、促進幼兒發展等方面有更大的突破。