基本介紹
- 中文名：天津華信濱海學院
- 類別：私立
- 所屬地區：天津濱海區臨潮湖岸邊
- 主要院系：人力資源管理、商務管理、項目管理（建築方向）、金融管理
學院簡介,學院特色,1、什麼是專本同讀,2、專本同讀簡介,考研班介紹,就業班介紹,學院面積,學院教學,學院理念,學院校訓,學院校長,學院地址,
學院簡介
天津華信濱海學院坐落於歷史文化名城、中國北方經濟中心：天津，“三五八十”四大奮鬥目標提前一年全面實現，天津經濟發展邁入了新階段。
目前，學校設有人力資源管理、商務管理、項目管理（建築方向）、金融管理、物流管理、市場行銷、工程造價、環境藝術設計、計算機及套用、電子商務等專業。
學校建有籃球館、游泳館、現代化綜合體育場，體育設施齊全。學生公寓設施、環境一流，學生餐廳環境優雅、設施先進，環境衛生。
學生入學後重新建立電子檔案，註冊專科學籍，然後按學校規定參加學校的本科教學任務，並參加全國性質的專升本考試，成績合格者專科畢業同時可取得本科畢業證書及學士學位證書，並按本科待遇就業或以本科生身份直接考研。（本科專業需要慎重選擇，因為畢業時按本科就業或考研）
校慶後，天津華信學院奮勇前進、矢志改革，為充分發揮資源優勢，提高辦學效益，學校積極與駐天津的各大企業密切配合提高就業班的就業率；與最大的考研機構萬學海文深度合作，為想考研的學生提供優良的平台。
同時，學校實行有計畫、有指導的學分制。在此基礎上，學校又進行了專業結構調整，注意體現術業專攻、單點突破精神，著力培養富有創新精神和實踐能力的高層次、高素質專一人才的培養。
天津華信濱海學院本科生培養質量，總體上已經接近重點大學的水平，就業班的學生按照普通本科生的待遇就業，升學班的學生憑藉本科畢業證書考入重點大學讀研深造。
2002年天津國內生產總值達到2051.16億元，按可比價格計算，比上年增長12.5%，比上年加快0.5個百分點，經濟成長連續2年位居全國第一，從1992年起，已經連續11年保持平均兩位數增長，年平均遞增速度達到12.2%。
在這個經濟高速發展的城市，升學就業最後落戶天津，為將來過有品質的生活做好選擇。
華信學院始終回響國家政策號召，著眼國家重大戰略需求、聚焦科技發展前沿，以培養高素質拔尖創新人才為目標，已成為一所師資力量雄厚、學科鮮明、教育質量高的特色學院。
學校的辦學目標是為企業輸送更專業的員工，畢業即可上崗，上崗即可創造效益，省去崗前培訓，減少跳槽率；
另一方面重點培養想要繼續深造的學生，為重點院校輸送高素質的本科畢業生。
學院特色
1、什麼是專本同讀
專本同讀——全名叫做“專本同時研讀”，它的出現是既為了滿足專科生提升學歷層次需要，也滿足了高考落榜生對高等教育的渴求。專科學習的同時套讀本科課程的一種新的學習形式。即學生在讀專科的同時，利用課餘時間完成本科段課程的學習並參加相關國家考試，通過考試的學生在專科畢業的同時能獲得本科文憑，一般學制為三年。隨著中國高等教育的發展及探索，專本同讀已經成為了大學招生的新模式。其發展也有別於以前的高自考。其一學制一般是3年，本科文憑取得後獲取讀研資格或按本科待遇直接就業。
2、專本同讀簡介
學生通過10月份考試錄取後，以專科生身份進入該校，選報專升本本科專業，然後按學院規定參加學院的本科教學任務，並參加全國性質的專升本自學考試，成績合格者專科畢業同時可取的本科畢業證書及學士學位證書，並按本科待遇就業或以本科生身份直接考研！
學院講師團隊按全日制本科教師團隊標準建設，讓每一名學生在學校期間都能夠聆聽到一流講師的聲音，享受到國家一流學府學生才能享受到的高等教育。
古語：“近朱者赤，近墨者黑”；為保障每一名想通過自身努力取得本科文憑的學生都能有一個好的學習環境。學院嚴把錄取關，凡不符合我學院錄取標準的學生（考試成績不合格、學習觀念不強、對再升學意願不足、追求“全才”的學生）一律不予錄取。
入學後學院將根據學生的意願，將計畫在未來就業或考研的學生區分管理，並安排不同的教學任務；在摒棄傳統的教學方式後，想就業的學生可以針對就業進行學習，想考研的學生可以針對研究生考試進行學習；既減輕了學生的學習壓力，也更利於學生大學畢業後的個人發展。
學院對於不再考慮考研的學生，納入就業班教學管理計畫；在每年暑假、寒假為學生提供帶薪實習的機會，對於兩年內完成本科段教學任務的學生，在第三年按普通本科生實習標準為學生安置實習就業崗位。學院已經和全國上百家知名企業簽訂實習就業協定。
1、對於未來打算考研的學生入學後，納入升學班教學管理計畫；即在日常安排針對研究生考試的部分課程及實戰演練。
2、對於兩年內完成本科段考試的學生，在第三學年學院免費為學生進行考研輔導。
1、高考成績不低於當地本二線以下30分的學生在通過該校自主考核錄取後，可以申請第一學年學費優免政策。
2、第二學年、第三學年成績排在本專業前30%的學生可以申請獎學金。一等獎學金：5000元；二等獎學金：2000元；三等獎學金：200元。
學校將為家庭貧困的學生在不影響學業的情況下，利用周六日及暑假安排勤工儉學崗位，減輕家庭負擔。
根據教學計畫凡在校生均按要求參加學校組織的日常就業培訓及實習，考研學生可自願參加。
在校期間取得本科文憑的畢業後，學校將為大家組織針對本科生就業的招聘會。
考研班介紹
學校從學生大一入學開始在本科教學的基礎上為學生安排針對研究生考試的相關課程，學生在完成獨立本科段教學且取得本科畢業證後，可以像普通本科生一樣獲得考研資格，在大三畢業的當年即可像普通本科生一樣參加研究生入學考試。
考研的必要性：
為什麼上大學，因為以前父母那代人上大學的都變的很有出息，不想讓孩子重走我的彎路！
解析：父母如果不想孩子重蹈自己覆轍，想讓孩子靠文憑吃飯，但是只是考上大學就可以了嗎，就能解決問題了嗎？過去大學生的人數是多少，現在是多少呢？當今社會還有幾個是沒有上大學的孩子呢？如果想讓孩子有個更好的前途，只有一條路就是繼續提升學歷——參加研究生考試、取得研究生文憑。
研究生就業優勢顯著：
1、就業率變得更高，可以很好的避免上完大學也找不到工作的現象。
2、起薪更高，研究生起薪全國平均是4000元/月左右，本科生起薪全國平均是兩千左右。
3、後期發展空間更大，晉升管理層時對理論知識的要求更多、更深，研究生此時的晉升優勢顯著。
該校考研班與高考對比有哪些優勢？
1、與高中復讀對比時間優勢明顯：三年獨立本科獲得考研資格，兩年研究生學習，一共是五年時間；而復讀即便考上了一類本科院校，最終耗費的依舊是五年時間，可是最終獲得的學歷是不一樣的。所以對高考成績感到不滿意的同學可以考慮報考該校考研班。
2、尤其適合高中偏科的同學：研究生考試的筆試內容（英語、政治、專業課、數學）與高中基礎關聯性不大，只有英語有關聯性，英語成績不低於90分的學生考研的起點是差不多的，換句話說就是高考總成績高的在研究生考試中沒有任何優勢。
3、與高考對比考試壓力小，對於同齡人，因為高考的分流，一大部分學生（專科生）失去了考研資格，具有考研資格的本科生在畢業後也會有很大一部分直接就業，所以萬人過獨木橋的事情在研究生考試中幾乎沒有。
該校考研班與普通本科生對比有哪些優勢？
1、與普通本科院校學生考研對比，學習時間更充裕，考研準備時間會多兩年，普通本科院校學生一般在大四一年的時間針對研究生考試內容進行報班學習或自學，該校學生從大一開始進行學習，可以說學習時間更充沛。
2、納入學校教學計畫的優勢，普通本科院校的教學是圍繞”本科就業“為中心進行的，想參加研究生考試的學生是要自己報培訓班、自己學習的，而我院學生是納入到學校教學計畫的，學生學習更加具有連貫性、深入性、全面性，對研究生考試知識點的整體把握有明顯優勢。
就業班介紹
校企深度合作，就業班把大學教育分成兩部分，其一：理論課教學（國家規定的部分）歸學校講課老師負責；其二：工作當中直接要用的知識（能為企業帶來收益的部分）由企業一線崗位工作人員負責，教學形式就是“師傅帶徒弟”的方式，類似於我們畢業之後的實習；這部分課程是工作後企業直接要用的，歸合作企業管理。以保障每一名畢業生在畢業之後上崗就能為企業帶來效益。
校企合作基礎：
1、企業不願意用應屆大學畢業生的原因很簡單，就是現在大多數畢業生在錄用後的三個月內新人流失率很高（70%左右），並且在錄用後沒法為企業創造價值，這時我們算一筆賬假設錄用100個新人，他們都是本科生2000元/月/人，三個月時間企業損失了2000元*3月*70人=42萬，你是老闆你還願意用應屆大學畢業生嗎？而我們學校的學生在實踐課中企業不需要花費任何成本就可以進行培養，度過這段“高危期的三個月”並且錄用後的人員，在工作第一個月就可以為企業創造價值，再加上度過了“新人高危期”三個月，這部分錄用的人的忠實度是很高的，流失率會非常低。
2、學校在於理論課的教學其實是很不錯的，我們學校因為在大學城，很多課程的教師都是南開大學的，但是大學教師的不足是沒有哪一門課程的教師是做過類似工作的，拿電子商務舉例老師也沒有做過電子商務，那他教出來的學生如合直接上崗呢？——這也是很多高校面臨的現狀。
3、對於學生的好處，其一、實習單位學校解決了，不用自己找，解決了學生最難找的第一份工作。其二、畢業後就能達到用人單位的用人標準——能為企業創造價值——我們都知道企業願意用有工作經驗的人。其三、不再受高考的影響，畢業後可以按本科待遇起薪，起點更高。對學生很合適。
學院面積
占地面積200畝，其中只包含教學區和住宿區；運動場、室內運動館、圖書館等共享資源不包含在內。
學院教學
南開大學的專業課老師負責理論課教學（教育園區的優勢），實踐課教學工作由企業一線工作人員負責
學院理念
堅持因材施教，堅守教育的本質。
學院校訓
自學、自立，博學、創新。
學院校長
華信院長：姚玉寶
師大院長：高玉葆
學院地址
天津市濱海新區學苑路694號
