天津美術學院青年志願者協會

天津美術學院青年志願者協會成立於2006年12月15日,是由志願從事社會公益社會保障事業的在校生組成的全院性團體,是一個由校團委直接領導下的具有美術學院特色與時代精神的擁有一定影響力的學生組織。以“立足校園、服務同學、援助社區、面向社會”為宗旨,倡導團結、友愛、助人為樂,見義勇為,無私奉獻的精神,弘揚新風正氣,積極引導廣大大學生朋友們關注社會、幫助弱勢、奉獻愛心。使他們為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量。提高青年的思想道德素質和科學文化素質,為創文明校園及社會公益事業作出貢獻。同時也可以使同學們畢業後能更好地融入社會、服務社會。

基本介紹

  • 中文名:天津美術學院青年志願者協會
  • 所屬地區:天津
  • 類型:美術學院青年志願者
  • 屬性:協會
社團簡介,協會章程,社團活動,一)短期活動,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2010年下學期,2011,長期活動,學校和社會反饋,

社團簡介

天津美術學院青年志願者協會雖然成立時間不長,但她所走過的歷程證實了我們的不懈努力,活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生社團。指導老師張晶晶老師為社團的發展作出了不可忽視的貢獻,同時各位領導老師以及同學們的支持和鼓勵,更是為我們提供了無限的動力。

協會章程

天津美術學院志願者協會章程
總 則
第一條:為了規範和促進青年志願者協會的服務活動,推動社會主義精神物質文明建設,保障青年志願者及其組織的合法權益,制定本章程。
第二條:協會遵循憲法和法律和以自願為原則開展志願服務活動。
第三條:協會通過組織協調青年志願服務活動倡導團結、友愛、助人為樂,見義勇為,無私奉獻的精神,弘揚新風正氣,提高青年的思想道德素質和科學文化素質,為創文明校園及社會公益事業作出貢獻。
第四條:本協會是由志願從事社會公益與社會保障事業的在校生組成的全院性團體,非營利性校園組織。本協會接受院團委的領導
第五條:青年志願者協會的宗旨:“立足校園、服務同學、援助社區、面向社會”
第一章 青年志願者活動的基本原則
第六條:團結、友愛、互助、進步。
青年志願者活動是新時期共青團和青年工作的一個創造,是社會主義精神文明的一個新的生長點。學生會要進一步統一思想,提高認識,要在團委統一領導下,協調動作形成合力,不斷推進青年志願者活動的深化和發展。
第七條:立足基層,講求實效。
在機制建設和活動開展的過程中,一定要突出實效原則,機制建設務必實在,活動項目務必具體,力戒形式主義,真正使青年志願服務成為基層組織的自覺性工作和經常性工作。
第八條:廣泛動員,堅持自願。
在廣泛動員和組織更多青年踴躍加入志願者行列的同時,必須注意以激發青年內在積極性為主要動員手段,加大青年志願者公開招募工作的力度。活動要做到自願報名,活動時間和內容要根據志願者的承受能力和服務對象的需要合理安排,使青年志願行為成為共青團指導、青年志願者組織實施、青年自願參加的社會化事業。
第二章 會員
第九條:入會條件:
1.自願參加志願服務工作並承認本章程的天津美術學院學生;
2.講奉獻、講正氣,有較強的社會責任感、歷史責任感和民族責任感;
3.熱心志願者工作;
4.經協會招募認可通過,及協會備案,即可成為協會會員。
第十條:會員的權利:
1.具有開展志願服務活動的權利。
2.具有對協會工作提出建設,批評和進行監督的權利。
3.參加協會的服務網點建設,志願奉獻、義務幫扶;
4.對協會的幹部詢問、辯解、建議的權利;
5. 有困難時優先得到志願服務。
6.接受本協會的表揚及獎勵。
7.在協會內有選舉權.被選舉權和表決權。
8.退會的自由。
第十一條:會員的義務:
1.學習協會章程,以奉獻、友愛、互助、進步為行為準則;
1.嚴格遵守協會章程,執行協會決議、決定和安排;
2.堅決維護天津美術學院與協會的聲譽和形象;
3.會員應完成協會的服務工作及分配的任務,服務態度良好;
第十二條:協會的成員在服務網點工作不積極者,予以警告,情節嚴重者予以取消成員資格(註銷註冊志願者資格)協會成員要遵守校團委有關規定和協會章程。嚴重違反造成惡劣影響,情節嚴重的,免除一切職務,取消其成員資格,上報學校進行進一步追究。
第十三條:會員參加過的活動必須簽到,參加活動必須嚴格遵守時間,有特殊原因不能參加要及時請假,否則視作未參加當次活動處理。活動記錄將由負責人登記。不得隨意刪改檔案,如若發現將嚴肅處理。
第三章 協會機構設定及職能
第十四條:協會設會長1人.副會長2人,名譽會長1人。
1, 會長職能:負責制定青年志願者協會年度工作計畫。主持協會日常工作。協調.監督.了解.檢查各部工作情況,活動開展情況。負責起草青年志願者協會工作報告。
2, 副會長職能:根據青年者協會工作計畫,協助會長有計畫地組織進行活動。協會會長及時了解會員思想狀況,開展調研,提出建議。支持和協助下設各部開展活動,檢查並監督下設各部學習和活動情況。會長缺席時代理會長職務。
第十五條:協會設辦公室及四個志願服務隊:校園志願服務隊、公共平台服務隊、活動基地服務聯盟、文藝宣傳隊。
1 各服務隊隊長於任職4個月後成為隊內顧問(促進管理方式的改變),由副隊長任隊長職責管理部門事務。
2 各服務隊顧問仍主負責部門事務,但只進行部門設計策劃。副隊長進行活動分配安排。
3 各服務隊成員控制在9人左右,活動基地服務聯盟建議每小分隊人數為9人,按志願服務對象劃分小分隊成員。
1)辦公室 主抓協調管理
a 協調統籌各服務隊伍的活動狀況。確保各服務團隊動態及時得到反饋,使問題得到及時的發現,解決。及時反饋方向——會長
b 每名辦公室成員以協調人身份參與活動,確保活動能得到及時,真實的反饋。 真正做到成員的各司其職。成員做到一名顧問,一名隊長,三名活動基地服務聯盟協調人員,一名網頁負責人兼活動信息收集者,一名校園志願服務隊協調人員,一名公共平台服務隊部門協調人員,一名會議記錄負責人。
c 辦公室主司協會各服務隊發展的協調者與協會資料的整理者。顧問做好整個協會概況的掌控,隊長做好工作的實際施行與資料的整理,為成員註冊,並被顧問監督。
d 網頁負責人須做好協會資料、照片、計畫、制度、活動簡報及概況的整理,傳給公共平台服務隊,並負責監督網頁內容,及時反饋給公共平台服務隊。
e 各服務隊協調者須深入各服務隊,進行志願活動時間的整理,了解兩部工作情況,在兩部日常活動中進行協調,保證活動信息及時得到反饋,將問題扼殺於萌芽之中。並於活動前主動聯繫校園志願服務隊,了解各服務隊工作具體安排,並每2天聯繫各服務隊一次,了解各服務隊工作情況,及時向會長匯報。並做好各服務隊工作的催促、監督、協調工作。
f 會議記錄負責人須做好隊長會會議記錄工作,並於每周一晚上交與顧問及隊長。
g 辦公室分派3名活動基地服務聯盟協調人員,分管活動基地服務聯盟的各次活動,負責收集、整理活動基地服務聯盟的各次活動資料(包括考勤、志願活動時間、活動簡報、活動設計與總結等)。並每月底交於隊內負責人統一管理。
h 各成員工作緊密相扣,缺一不可。須有責任意識,不能進行工作時,須提前做好工作交接,以便工作有序進行。
2) 校園志願服務隊 針對校園文化生活進行志願服務活動的舉辦以及策劃;
a 建立並鞏固校園活動陣地。豐富校園文化生活。
b 協助公共平台服務隊進行網站建設,及時將校內活動信息整理後交與公共平台服務隊
3) 公共服務平台 與外校溝通聯繫成為該部門的主要任務。
a.大型活動的外聯採購,資金籌辦為次。志願服務隊進行監督,並依其進行策劃設計。
b.定期完善“活動地圖”資料,並傳達給辦公室和校園志願服務隊。
c.完善與各大院校的溝通聯繫,與校園志願服務隊、辦公室一同進行人人網頁維護更新工作。主要負責網上對外溝通(包括回訪、好友、留言、分享等方面)。辦公室網頁負責人員會將協會照片及協會動向傳給公共平台服務隊,並由公共平台服務隊調整發布。
4)活動基地服務聯盟 基地誌願服務
a 活動基地服務聯盟每次志願活動前後進行活動設計與總結,並交與辦公室成員負責整理。
b 各活動小分隊以活動基地為名稱,全權負責該活動基地任務,專人專項,團隊合作。
C 活動基地聯盟(原志願者部)對每個小組進行指導,扶持。由命令轉為以指導為主的志願服務。
5)文藝宣傳隊 活躍社團文化,籌辦一些社團的展示和匯報性演出;通過各種宣傳方式傳遞協會近期活動信息。
a 對每學期的大型活動進行組織(周年慶、學校元旦晚會、畢業晚會),小型活動要展現協會特色,對於活動的方向要有明確的把握;積極配合協會其他部門的工作。
b 擔負著協會整體形象設計、重大活動宣傳、媒體溝通聯繫、行動部門宣傳指導等任務,各部門予以配合。
c 充分調動全體志願者的文藝熱情,創作出貼近實際,喜聞樂見,反映真實的生活,易於同學們接受的好作品,在學校中形成一定影響力,成為開展基層文化活動的主要陣地。
第四章 激勵及懲罰制度
第十六條:為了增加廣大學生參加志願活動的積極性及秩序性,協會將採取以下幾種方式:
1, 在協會內部,每年實行換屆活動,實行民主選舉,各個崗位命能者任之。
2, 積極爭取舉辦一些既能服務社會又具有趣味性的活動,也可不定期的根據協會的具體情況組織集體出遊。
3, 成員經過6個月的考核將予以註冊
4, 成員由於畢業離開協會時,可獲得由協會特製的證書。上面紀錄該會員在協會期間的表現,並由會長加以評語,簽字認定等。
5, 按時參加例會,有事需及時請假,遲到或無故不到3次以上(含3次)者,經會長及部長討論給予適當處分(口頭警告直至除名)
6, 志願服務過程中態度要端正,熱情適度,微笑對人,若有有損協會及學校形象或有損服務對象利益的行為,一經發現,嚴肅處理。
附章
第十七條:本章程解釋權歸天津美術學院青年志願者協會所有。
第十八條:本章程自 2008年5月4日生效,修改於2010年2月6日
天津美術學院志願者協會

社團活動

一)短期活動

結合時事,不定期策劃一系列志願活動。此類活動主要面對校內,組織學生進行捐衣捐款,或服務校內學生。

2006年

12月,“青春笑臉遍津門”主題實踐教育活動

2007年

10月,與天津外國語學院青年志願者協會交流活動經驗
11月,應邀參加外國語學院青年志願者協會成果展示晚會
赴財經大學進行交流活動
黃崖關國小公益行

2008年

1月,迎奧運——啄木鳥志願服務隊在行動
3月,愛心敬老活動
城市牛皮癬活動
推動志願服務事業,規範志願服務行動——開展《天津市青年志願服務條例》宣傳活動
4月,清明節緬懷先烈掃墓活動
“迎奧運,講文明,樹新風”五四運動
5月,防震減災講座暨募捐活動
8月,我院青年志願者參與奧運志願者活動
10月,天津美院青年志願者協會主題講座暨納新見面會
11月,給明眼人三天黑暗活動
天津市高校青年志願者協會交流會
禮儀培訓活動
12月,天津美術學院“美術進社區”志願服務活動

2009年

5月,5·12為四川災區獻愛心活動
手語講座
6月,57中學社會實踐活動
09屆青年志願者協會納新活動
端午節活動
“再見,母校!”畢業晚會活動
學生作品“愛心義賣”活動
7月,美術進社區活動
9月,暑期社會實踐活動報告
10月,辦公室成員培訓,策劃部成員培訓
11月,為雲南貧困地區人民捐衣活動
昆一國小志願服務
12月,青協三周年生日會活動
手語培訓活動

2010年

4月,雲南乾旱和玉樹賑災活動
5月,世界微笑日宣傳活動
與心理協會共同組織“心運會”
6月,設計印刷《新生導航》

2010年下學期

捐衣活動:時間:2010年10月26至11月01
地點:除留學生公寓外所有學生公寓
事跡:以北京仁愛慈善基金會為依託舉辦的愛心捐衣活動,共募集衣 物4000餘件。
第一階段為現場捐衣;第二階段為後續階段,主要是後期清點,整理和傳送。
愛心簽字活動:時間:11月4至5日
地點:造型院、現代院和第一公寓
事跡:11月4日在現代院,5日在造型院、和第一公寓分別展開“我們一起行動”的大型愛心簽字活動(此活動為捐衣活動的後繼活動)
北京仁愛慈善基金會考察
時間:11月06日至08日
地點:北京龍泉寺仁愛慈善基金會
事跡:運送捐贈衣物,並帶領青協成員考察北京仁愛慈善基金會,了解基金會詳情。探討長期合作事宜。
啟智學校志願活動時間:2010年11月12日開始,到12月24日截止,周五上午每兩周一次
地點:天津市啟智學校
事跡:教那些有智力障礙的孩子畫畫,做手工!跟他們溝通,打開他們的心扉,使他們感受繪畫的樂趣和動手的快樂。
慧靈志願活動時間:11月12日開始,到12月24日截止,每周五上午一次
地點:設計院設計樓607室
事跡:主要教授那些存在智力缺陷的人感受繪畫藝術的魅力,讓他們學到一技之長!發展了他們的興趣愛好和特長。
龍福宮養老院時間:2010年11月13日開始,到12月25日截止,周六上午每兩周一次
地點:天津市河北區龍福宮敬老院
事跡:看望敬老院裡的老人們,與他們聊天、合影留念,互贈書籍,並為他們打掃衛生,修理門窗等等,與他們共樂。12月25日,還與他們共度了一個美好的聖誕節。
感恩節活動時間:11月25日
地點:造型院體育館前
事跡:整個活動包括照片牆,簡訊祝福,感恩話語板三個部分。志願者們營造出的溫馨氣氛,感動了在場的每一個人,同學們積極參與,留言板很快就被填滿。留言板與照片牆隨後被安置在咖啡廳展示。
大賈中學支教時間:12月12號,12月26日
地點:天津市寧河縣大賈中學
事跡:由於資金短缺問題,大賈中學沒有美術老師,天美青協志願者們義務進行支教,包括臨摹卡通,寫生頭像,想像畫等。
青年志願者協會四周年慶典時間:12月19日
地點:設計院320室
事跡:準備時間一個半月,到場老師和同學們約150人,志願者們自行準備節目,晚會的內容十分豐富,而且慧靈學員們也演出了節目。晚會幕後包含了每一名志願者的努力與汗水,願我們的這個大家庭溫馨壯大!

2011

3、4月新校區的基地拓展
4—6月為學校圖書館整理書籍
5月8感恩母親,感恩社會,為啟智學校義賣花卉
5月13日這天青協將會在主院國旗下舉行志願者宣誓活動
6月新生手冊編纂
9—10月,新生納新,並於10月30召開新生見面會
10月8日,愛眼日活動
11月18,國際大學生日宣傳
11月,受天津醫科大學的邀請參加了——【世界愛滋病日宣傳活動】
12月01日,參加天津大學青年志願者協會獨立大會
11月—12月,中國志願者註冊信息統計,以及大運會志願者報名落實宣傳。
11-12月,與遠洋地產合作第六屆大學生環保大賽,組織多次宣傳環保活動,並於12月28
日閉幕儀式上獲得“優秀社團”稱號。
11—12月籌備五周年慶典,於12月25日, 順利舉辦青協五周年慶典

長期活動

1, 慧靈智障服務中心志願活動
慧靈智障服務中心致力於推廣社區化服務模式,提高智障人士生活品質。與協會建立服務結對關係已兩年有餘。志願者們利用自身專業優勢,協助指導智障人士進行藝術創作,幫助其復健並實現其自身價值,取得了一些成就。
活動仍然存在一些問題需要完善,主要是教學過程稍顯混亂,缺乏系統、科學的策劃。
協會與對方老師多次研究討論,決定吸取經驗,總結一套系統、科學的教學規劃,將服務“專業化、科學化”,結合心理學,設計針對智障人士的繪畫教學系統。工作由策劃部與志願者部共同研究完成,預計09年底正式施行,教學安排每周一次,每次進行3小時左右,團隊共7人,進行一對一輔導。
2, 啟智學校
啟智學校是專門為智障青少年兒童開辦的學校,相當於國小國中。志願者們與那裡的學生進行互動,交流溝通,鍛鍊他們的語言能力等,獲得了較大成效。
活動中,協會總結了一些面對自閉症兒童的溝通經驗,並準備在溝通的方式上加入美術元素,以期獲得更好效果。
3,桂林敬老院和龍福宮敬老院活動
基地服務平台積極服務於敬老院,在桂林養老院,同學們積極與老人們配合,相互展現自己的才藝,交流自己的思想,老人們的笑容是我們最大的欣慰;在隆福宮敬老院老人的熱情增加了我們的信心,老人的談吐,拓展了我們的視野。和老人們的交流中,我們讀懂了一種愛的傳遞,老人對我們的愛,那是殷切的期望,我們對老人們的愛,那是深切的祝福,一個風燭殘年,一個風華正茂,無疑是一種新舊更替的見證。他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活,現在輪到我們去繼承他們的事業,造福於子孫後代。
4,大賈中學和大江路國小
我們還支援於各大偏遠學校,大賈中學,是一個偏遠的中學,那裡條件很艱苦,沒有美術老師,許多熱愛美術的學生無法獲得專業知識與打開眼界,於是我們承辦了這個活動,以上課的形式教他們畫畫。在那裡我們看到那些學生們,仿佛自己又回到了國中的年代。他們的外向,活潑,熱情,使我們不再緊張。我們從中感覺到教課的不容易並體會到現在的學生們的內心世界的不一樣,得到了許多鍛鍊,同時也為大賈中學的學生們傳授了美術知識,讓更多喜歡美術的學生得到他們想學到的東西。在大江路國小我們同樣參加了一場很有意義的活動。在那裡舉辦了“幼小銜接親職教育”諮詢會。在諮詢會還沒開始時我們首先帶領幼稚園的小朋友們玩遊戲,結束之後我們把事先準備好的美術用具和白色條幅鋪在地上。孩子們一個個都拿起畫筆粘上顏料,在條幅上盡情大膽的畫自己想要畫的東西,充分展示了他們的繪畫才能,活動中家長和孩子們共同參與,和那些孩子一起,仿佛回到了孩童時年。他們一臉的稚氣,一身的活潑,不加掩飾,很自由地去表達自己的感受,那種與生俱來的神奇創造與想像力,總給我們帶來意想不到的靈感。
5,河北區洪順里街律委路社區“藝術進社區”活動,2008年5月開始至今。

學校和社會反饋

天津美術學院青年志願者協會因為自身獨特的優勢,各項活動得到了校內外、社會各屆的承認與肯定。一些學校和社會組織與我們建立了長期合作的關係。天津美術學院青年志願者協開展的啟智助殘活動,得到社會各界,特別是大學生的支持與關注,多名志願者被授予“扶殘助殘志願者”榮譽稱號。協會所主辦的“我們在一起”——美院學生義賣作品賑災活動更是被多家報社刊載報到。

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