天津科技大學計算機學院育紅社成立於2011年3月，是在院黨委指導下的黨建社團，擔負著為學院入黨積極分子、學生黨員及其他同學提供學習、探討、實踐科學發展觀偉大理論的重要陣地的作用，定期舉辦主題性實踐活動。除此之外，還擔負著學生黨員組織發展工作的策劃、安排和管理工作，同時對社團相關工作和活動進行新聞宣傳。旨在提高學院學生黨員的整體素質，塑造學生關心社會、勇於實踐、努力創新的精神風貌。
基本介紹
- 中文名：天津科技大學計算機學院育紅社
- 創辦時間：2011年3月
- 工作重心：提供實踐科學發展觀陣地
- 宗旨：提高學院學生黨員的整體素質
機構健全、分工合理,主席團,組織部,宣傳部,理論學習部,社會實踐部,制度完善，紀律嚴明,社團活動,
機構健全、分工合理
育紅社現有18人，主席2名，組織部、宣傳部、理論學習部、社會實踐部各4名，其中包括各部部長1名。
主席團
主席負責對社團全體事務的整體把握和巨觀指導，對社團發展進行規劃，對社團活動進行監督指導，領導、組織、協調社團內外各項大型活動，聽取、審查、表決活動方案等。
組織部
組織部的主要職責是計算機學院學生入黨積極分子的發展、學生預備黨員的轉正工作。在發展工作中，組織部負責安排黨員列席監督各團支部的推優大會、指導發展對象準備材料、審核並整理髮展材料、組織指導發展對象填寫志願書等正式材料，及時召開支部大會發展預備黨員，確保發展工作順利有序的進行；在轉正工作中，組織部負責組織指導預備黨員準備轉正材料，審核並整理轉正材料，及時召開轉正大會以確保轉正工作的順利進行。同時，組織部負責安排育紅社成員擔任發展對象的培養人，對發展對象進行監督、指導和考察，從而確保我學院學生黨員的整體質量。
宣傳部
宣傳部的主要職責是對育紅社及黨支部各項工作、活動進行宣傳，通過製作海報、橫幅、PPT、新聞稿等方式，將育紅社推向全院、全校。
理論學習部
理論學習部主要負責組織和安排計算機學院入黨積極分子小組討論、學生黨員生活會，包括安排小組討論負責人、黨員生活會主持人，根據當今社會的熱點擬定學習題目，組織入黨積極分子和學生黨員參加學習，通過一系列的理論學習，夯實我學院入黨積極分子及學生黨員的理論學習基礎，提高理論知識水平，激發對理論知識學習的熱情，從而再次確保我學院學生黨員的整體質量。
社會實踐部
社會實踐部是育紅社的特色部門，主要負責策劃、組織、安排育紅社成員的社會實踐活動，將理論知識付諸實踐，在實踐中鞏固理論知識，同時通過一系列有意義、有特色的活動增強社團凝聚力，促進社團成員友誼，提高學生黨員思想覺悟。通過理論學習部和社會實踐部的共同努力，將理論與實踐相結合，進而提高我學院學生黨員的質量。
制度完善，紀律嚴明
育紅社作為院黨委指導下的黨建社團，制度完善，紀律嚴明，對社團成員要求嚴格。
由於社團性質特殊，在遵循學校各項規章制度的前提下，社團制度（包括財務制度）與黨支部制度及學校黨委各項規章制度保持高度一致。社團制度自社團成立起即實施，適用於社團全體成員；社團實行個人服從組織、少數服從多數及民主集中制；社團所有成員有權利及義務主動參與社團各項工作活動；社團所有黨建工作均依據學生黨支部規章制度，所有任何形式的活動均由指導老師及院黨委批准方可開展。
社團基本資料，包括社團規章制度、社團成員名單、社團各項工作和活動的策劃總結及圖片資料等均有主席及指導老師保管。
由於育紅社成員的特殊性，保證了我社團成員的整體素質及質量，也保證了社團規章制度的有效實施。
社團活動
育紅社社團活動均由社會實踐部負責，每次活動無論規模大小，均須具備活動策劃書，策劃書經指導老師及院黨委批准後方可實施。
育紅社作為黨建社團，常規活動主要包括入黨積極分子小組討論及學生黨員組織生活會。理論學習部每學期伊始均會制定本學期的學習形式及內容，安排小組討論負責人及黨員生活會主持人，並及時通知成員參加討論及生活會。此外，我社團另一個常規活動為組織發展工作。每學期從入黨積極分子推優工作開始，我社團組織部便開始投入緊張的發展工作中。本學期對於畢業班的黨員發展工作，我社團還制定了特殊方案，策劃並組織開展了08級黨支部書記黨員發展工作培訓課，將黨員發展工作的流程及注意事項教給各黨支部書記，由黨支部書記全程監督負責黨員發展工作，從而能夠更有針對性、更有效率的完成發展工作。在結束黨員發展工作後，組織部將投入到預備黨員轉正工作中，繼續有條不紊的進行黨建工作。
育紅社成立初，便與我院志願者協會共同主辦了“關愛農民工子女”的系列活動。 活動的第一階段，我社會實踐部與院志協共同發起募捐，籌集善款，同時達到宣傳效果，籌集的捐款購買學習用品。活動的第二階段，我社會實踐部與院志協共同聯繫了農民工子女國小，將自製的心理調查問捲髮予農民工子女填寫，回收問卷並分析總結，針對問卷調查結論，並在徐濱輔導員老師的積極協助下，設計了有針對性的心理趣味遊戲。活動的第三階段，赴泰達出席2010級“書香班級成果展示大會”，舉行愛心捐贈書籍交接儀式，將同學捐贈的圖書及文具捐至農民工子女國小。活動的第四階段，育紅社部分成員與志協部分成員以及徐濱老師，將購買的學習用品及捐贈的書籍文具贈予農民工子女國小的同學，組織他們進行心理趣味遊戲。
為積極回響學校號召，同時為建黨九十周年獻禮，育紅社社會實踐部根據舉辦方下發的檔案，結合社會關注熱點，並廣泛徵求意見後確定調研主題——大學生的“幸福指數”。利用文獻檢索、搜尋引擎等工具初步學習了相關內容，並借鑑經驗、分析可行性，制定了調研申報書，經舉辦方審核，得到批准，並受到了舉辦方的好評。由育紅社骨幹成員協助，商定了調查流程及具體安排，在規定時間內完成了調查問卷的製作、印製、發放、回收、數據統計及分析、作出結論，最終按時完成了調研報告。
本次調研活動獲得了優異的成績，獲得了學校多方好評，因此學校學生處特邀育紅社調研團隊參加“風華訪談”，傳授調研經驗，交流調研心得。
本學期育紅社再次接到學生處邀請，為本學期的濱海調研做宣講，將調研成功的經驗、方法傳授給今年參與調研的團隊，以求共同進步。
我社團經過多次交流溝通，最終於柳林街道辦達成共識，將柳林街道辦作為我社團長期社會實踐服務基地。本學期伊始，我社團骨幹成員參加了社區街道辦組織的義務服務活動，為社區百姓義務檢修電腦，獲得了街道辦及社區百姓的一致好評。我社團還與社區逸麟敬老院聯絡，義務服務敬老院老人，帶去了慰問品，與孤寡老人談心，為老人打掃房間，社團成員還精心準備了不同風格、不同類型的節目，為老人枯燥的生活帶去一絲樂趣和活力，同時也被敬老院院長稱讚為“有史以來最成功的活動”。我社團將此次活動作為09、10級學生黨支部“創最佳當日活動”，在學院評比中獲得了第一名的好成績。
本學期校黨委開展了“五好黨支部”評比活動，育紅社作為學院黨建社團，主要負責了本次09、10學生黨支部的評比活動，在材料的收集、整理以及宣講的準備工作中，我社團成員付出了努力，責任到人，認真完成了本次評比活動。
