天津市河北區育賢國小，現坐落於河北區張興莊大道與鹽坨橋交口。學校是天津市十一五教科研基地，占地面積9600平方米，建築面積4700平方米，擁有規範的足球場、籃球場、排球場和人造草坪操場。
基本介紹
- 中文名：天津市河北區育賢國小
- 所屬政區：天津市河北區
學校簡介,學校特色,公交及捷運線路,師資情況,學校地址,學生情況,校長寄語,班主任職責,
學校簡介
學校生活設施齊全，各項現代化教學設備齊全，已建成校園網，擁有功能齊全的多功能廳，環境優雅的開放圖書閱覽室，裝備一流信息技術專用教室，設備先進的科學實驗室，充滿藝術氣息的音樂、形體專用教室和美術專用教室等多個功能教室。“樂園式環境+濃厚藝術文化氛圍”的校園環境設計，營造了一種“步步有景，處處育人”的校園藝術文化氛圍，構建了一座讓蓓蕾綻放的藝術樂園。
多年來，學校秉承了“讓每個人體驗成功，享受快樂，全面發展。”的辦學理念和“完善制度，規範管理，穩中求進，質量興校，文化育人，發揚藝術特色”的辦學思路，以及“以腰鼓活動為重點的藝術教育。”為辦學特色。全體教師以“師德高尚、業務精湛、熱心服務”為追求，努力做好教育教學工作。學校高級教師達80%，全體教師均擁有大專及其以上學歷，計算機考核高級證書，多位教師在區級比賽課中獲一、二等獎，為學生的成長提供了專業保障。
學校注重學生藝術特長的培養。2010年確立了“腰鼓校本課程”，創編了校本教材，開設了腰鼓校本課，開展了腰鼓、合唱、繪畫、彩泥、電腦、古詩誦讀等藝術類興趣小組活動。學校的“快樂腰鼓隊”多次在全區舉辦的各項大型活動中進行匯報展示，受到各級領導和社會民眾的交口稱讚，成為我校文化藝術的一大亮點。學校的合唱團也多次獲得區級合唱競賽二等獎。此外，在全國、市、區多項藝術類競賽活動中均能看到我校學生獲獎的身影。形成了以腰鼓活動為重點的藝術教育辦學特色，培養了學生藝術特長。
豐富多彩的校園生活，為學生的成長、成才搭建了舞台，學生們在“育賢”這片藝術沃土上放飛理想、放飛希望，乘風破浪，揚帆遠航！
學校特色
以腰鼓活動為重點的藝術教育，曾到達天津市河北區十四中學參加區運動會開幕式腰鼓表演，得到領導好評。
公交及捷運線路
901路 863路 641路 619路 911路 912路 47路 48路 602路 670路 671路 813路 908路到張興莊車站下車 天津捷運3號線鐵東路站下車
師資情況
在崗教師46人,任教教師41人,國小高級32人,23人獲得了大本及以上學歷,15人為大專學歷。
學校地址
天津市河北區馬莊南小街3號
學生情況
參加腰鼓隊200人，全校師生近450人。
校長寄語
老師們： 育賢國小是你們溫馨的家園，你們是家園的主人，希望你們能夠按照“敬業，愛生，善教”的教風去教書育人，提高自身素養，在工作和學習中展示人民教師“學高為師，德高為范”的良好形象。用微笑去面對學生，用真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用魅力去感染學生，用靈魂去淨化學生。在平凡的工作中詮釋著偉大，銘刻著執著，浸潤著奉獻。
同學們： 育賢國小是你們成長的樂園，你們的理想將從這裡起飛。滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節開始，與習慣交朋友，每天進步一點點，每天收穫一點點，你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的！希望你們遵循校訓，秉承育賢國小的良好校風，牢記日常行為規範，提升文明素質，刻苦學習，頑強拼搏，盡情享受成功的快樂！
同樣的夢想,給了我們同樣的希望,也給了我們同樣的歡樂。讓每個育賢人用我們的勤奮與汗水，用智慧與熱情，抓住寶貴的今天，創造美好的的明天。
班主任職責
1．認真履行班主任各項職責，根據上級和學校要求對班級工作全面負責。
2．根據學校少先隊大隊和德育工作要求，制定中隊學期計畫和月計畫，並組織實施，期末做出總結。
3．貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，狠抓養成教育，培養學生良好行為習慣，形成良好班風，為孩子一生奠定基礎。
4．關心、愛護每一位學生，特別是關心後進生的成長和進步，做耐心細緻的教育工作，不體罰、變相體罰學生，無上訪率，不出現惡性事故，社會滿意率達到95﹪
5．開展有針對性的教育活動。每月更換一次板報，每月開展一次班隊會活動，班隊會活動做到有記錄。隊員參與率達到100%。利用校會時間每月上一次《法律常識》課（有計畫、有教案、有反饋）。
6、支持、督促、保證學生參加興趣小組活動，按參加人數、參賽律、獲獎律評估班級管理工作，培養學生藝術特長。
7．抓好學生的體育和衛生保健工作。搞好教室衛生、環境衛生和學生的個人衛生。每天做值日，每星期進行一次檢查，每月一次大掃除。
8．協調好各科教師關係，了解後進生動態，取得教育的一致性和綜合效益。協調各科作業量，減輕學生負擔。
9．主動做好家長工作，堅持多訪少請，每學期家訪率達到50%。建立班級家委會，每學期至少召開兩次會議，匯報工作，徵求意見，爭取家長對班級工作的支持與配合。
10．認真填好《班主任手冊》、《學生操行與指導評價手冊》，寫好激勵性評語。
11．及時開展心理健康教育，對心理不健康的學生要耐心疏導，記好學生心理諮詢談話記錄，每學期完成一篇心理健康個案錄。
12．組織學生參加社會實踐活動，各中隊建立1—2個校內、外活動基地，每月活動一次，做到有計畫、有記錄，隊員參與率在80%以上。
13、各班結合班級特色和學校實際開展圖書角等班級文化建設，不少於三種，做到有特色，有創新。
14．有計畫地培養少先隊中、小隊幹部，充分發揮他們的自主性。指導中隊委員會做好少先隊“小家務”。定期進行隊幹部改選。
15．認真做好班主任常規工作，抓好班級日常工作管理，發現問題及時處理：
（1）每天早晨7：30到校迎接學生，放學親自帶路隊，把學生護送到校外。中午看護學生吃飯。4：40離校。
（2）課間十分鐘必須到崗，兩操要提前到崗，檢查、指導學生做操情況，不許留學生。眼操時間進班督促、指導學生做眼操。
（3）支持、督促、保證學生參加學校值勤工作。
（4）把升旗儀式上旗手事跡的介紹作為班級精神面貌的展示。介紹事跡要流暢要有感情，。
（5）協助大隊做好少先隊的日常工作（廣播、板報、升旗、隊務）
