天津市梧桐中學

天津市梧桐中學

天津市梧桐中學始建於2015年6月,是天津市實驗中學辦學集團下的一所公辦完全中學。學校位於河西區九連山路206號(九連山路與綏江道交口),占地面積44000平方米,建築面積27000平方米,地下面積1500平方米,可容納36個教學班,為滿足學生的現代化學習方式,學校配備有未來教室、 3D實驗劇場、書法教室、舞蹈教室、風雨操場等高端設施,力爭滿足學生個性發展的需求。

基本介紹

  • 中文名:天津市梧桐中學
  • 創辦時間:2015年6月
  • 辦學性質:公辦完全中學
  • 現任領導:張樹鸞(校長)
  • 地址天津市河西區九連山路206號
辦學特色,機制創新,特色亮點,現任領導,所獲榮譽,

辦學特色

機制創新

在辦學機制上,學校採用河西教育局與實驗中學聯合辦學的辦學模式,在管理模式上,學校實行“總校統籌管理,分校相對獨立,教育資源共享”的委託辦學管理模式,依託實驗中學優質資源,由實驗中學派出校級領導領銜的管理團隊和骨幹教師團隊,實現品牌、師資、課程和管理優質資源共享。
天津市梧桐中學
九連山路正門

特色亮點

(一)綠色校園
梧桐中學整體建築為義大利設計師精心設計。學校建有“南北庭”與“春華秋實園”。南庭立有中國偉大教育家孔子的雕像,北庭立有西方先哲亞里士多德的雕像,兩個庭院南北呼應,體現了學校中西方文化的融合共通。校園南側“春華秋實園”有中國風的小橋、亭台及沿小徑旁盛開的櫻花、玉蘭、海棠等花木,寓意學校蓬勃向上、耕耘收穫、孕育良材。
天津市梧桐中學
校園內植物
(二)智慧校園
1.未來教室實現教與學方式的深刻變革 學校建有三間未來教室,利用教室中優良的信息技術設備不斷探索分層教學、小組協作學習、探究學習、遠程實時互動等先進教學模式的實踐。課堂上,教師實時掌握學生學習狀況,開展對學生的個性化指導,使學生實現了真正意義上的自主創設探究環境、自主設計學習路徑、自主尋找解決問題的方法,最終體驗發現問題、解決問題的學習過程。
天津市梧桐中學
多媒體教學
2.數位化教學管理平台構建無處不在的學習空間 學校建立並使用“四葉草”數位化校園管理平台,該平台包括行政辦公、教育教學、教師發展、學生髮展、後勤服務和資產管理五大平台,這一舉措凸顯出學校“精細化管理,精緻化服務”的管理理念。
天津市梧桐中學
教室環境
3.遠程教學研究系統實現校際、區域之間的教學 遠程教學系統和未來教室的高清錄播系統的運用,實現校內、校際和區域之間的教學交流與合作,同時校際學生間可開展“同上一節課,共享一名師”學習活動,實現教育優質資源的共享,有力推動教育的均衡發展。
天津市梧桐中學
校徽
4.虛擬演播室讓學生走向世界、碰撞思想虛擬的環境可以讓學生們置於課本劇的場景中,真實感受課本劇中的情境與人物,讓學生們置身於不同年代,體驗歷史的發展與進步;通過虛擬演播室創設出主題豐富的虛擬場景,對學生開展美育教育,提高學生的審美情趣;發揮學生的想像力與創造力,將思想與行為通過鏡頭展現,描繪出屬於學生自己的心路歷程。
5.3D實驗劇場將學生的思想揚帆起航3D實驗劇場讓學生在學習過程中體驗更加真實的形象,體現信息技術與教育的高端融合。通過學生微電影創作活動,將學生的思想和靈感再現,實現師生共同思考,促進教師貼近學生的思想世界,使學生的思維水平與實踐能力得到提升。

現任領導

校長:張樹鸞

所獲榮譽

2020年12月,該校學生藝術團(舞蹈)入選第一批天津市優秀學生藝術團名單。

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