天津工業大學計算機科學與技術學院前身為自動化學院，始建於1980年，所屬的計算機專業是學校較早發展的工科專業之一，始建於1984年，1997年獲得計算機套用技術碩士點，2006年獲得計算機軟體與理論碩士點，2010年獲得計算機科學與技術、軟體工程一級學科碩士點。2011年學院成為天津市首批示範性軟體學院。
本學院現有計算機科學與技術、軟體工程兩個一級學科碩士點、設計藝術學動畫碩士方向和計算機技術、軟體工程兩個工程碩士領域。其中，計算機科學與技術為天津市“十五”、“十一五”、“十二五”、“十三五”重點建設學科；動畫專業獲得天津市綜合投資，兩次中央與地方共建投資。學院現設有計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、物聯網工程和動畫五個本科專業，其中軟體工程專業2009年獲得教育部特色專業建設點，動畫專業被評為“天津市品牌專業”。
學院教職工總數122人，其中教授12人，副教授31人，博士47人，具有博士、碩士學位的教師占90%以上。擁有天津市“131”一層次人才2人，天津市海外高層次人才3人，天津市教學名師1人。
基本介紹
- 中文名：天津工業大學計算機科學與技術學院
- 外文名：School of Computer Science and Technology
- 簡稱：天津工業大學計算機學院
- 創辦時間：2009年4月
- 所屬地區：中國天津
- 前身：計算機技術與自動化學院計算機系
- 職工總數：108人
- 碩士點：3個
- 院長：武繼剛
地理位置,辦學規模,教學模式,專業設定,
地理位置
天津工業大學計算機科學與軟體學院
辦學規模
其中天津市特聘教授1人，博士生導師、教授8人，副教授22人，博士19人，具有博士、碩士學位的教師占85%以上。
學院現有計算機與網路實驗中心、計算機網路與安全實驗室等6個專業實驗室。經多年努力，學院形成了在天津市乃至全國都有較高聲譽的學科特色——以紡織複合材料測試為主體的圖形圖像處理技術、以紡織複合材料為對象的計算機輔助設計和系統開發、虛擬現實等。學院獲得國家科技進步二等獎2項，天津市科技進步二等獎1項、中國紡織工業協會科學技術二等獎3項。
教學模式
2009年實行按專業大類招生，學生全部進入“天津市大學軟體學院”學習。作為天津市重點投資建設的開放性、國際化軟體人才培養基地，大學軟體學院將以國際國內軟體產業發展的人才需求為導向，整合國內外優質的教學資源，採取“3+1”培養模式，以新成果、新課程和新項目為主要內容開展教學。一年級後，學生可根據學習情況和社會需求自主選擇專業；四年級學生進入軟體企業“零距離”實訓。實訓中，以服務濱海新區為宗旨，借鑑先進的人才培養理念，培養企業急需的高級架構師、IC設計、動漫設計師等高級人才；重點培養軟體開發工程師、軟體測試工程師和動漫製作工程師等中級人才。在實訓環節考核中，成績優秀的學生可直接就業。南開創元、因特瑞斯、普迅電力、軟通動力，長城培訓等合作辦學的公司和企業已分別為學生提供各具特色的技術培訓方向，供學生選擇。
專業設定
本專業培養具有紮實的信息技術類和通信網路類專業理論基礎，掌握物聯網專業知識與技能，具備通信網技術、感測器及感測網技術、軟體中間件開發技術等領域寬廣的專業知識，能夠在物聯網相關企業、行業，從事物聯網的感知設備、套用系統、信息安全等設計、開發、管理與維護的高級工程技術人才。
物聯網是國家重點發展的戰略性新興產業，本專業為天津市“十二五”期間重點投資建設的戰略性新興產業相關專業。物聯網工程技術跨越了計算機、網路通訊、自動控制、電工電子等多個學科，通過對虛擬信息世界與實際物理世界的深度融合，服務於工業生產、醫療、物流、交通和信息化管理等社會生活的各個領域中。隨著我國經濟發展的轉型與升級，物聯網行業發展迅猛，人才需求量逐年上升。
本專業強調計算機技術、網路與通信技術、感知與控制技術的結合，對物聯網的感知層、網路層和套用層內容實現全覆蓋。通過專業理論學習和課程設計，學生將系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能。通過企業實踐、競賽與科研活動，學生將了解企業的實際需求，提高動手能力與創新能力。
本專業的主要課程有：高級語言程式設計、離散數學、電工及電子技術、數據結構、資料庫系統原理、計算機組成原理、計算機網路、微機原理與接口技術、作業系統、Java程式設計、感測器與RFID技術、算法分析與設計、無線網路技術、軟體工程、物聯網集成技術、物聯網安全與管理、嵌入式系統套用與開發、物聯網套用開發技術。
畢業生可以在信息服務業、電子商務、電信運營企業、工礦業、物流、醫療、環境保護、航空航天等企事業單位、政府和軍事部門從事物聯網工程技術等方面的開發與管理工作，並可繼續攻讀本學科或相關學科的碩士學位。
本專業學制四年，學生畢業後可獲得工學學士學位。本專業具有碩士學位授予權。
計算機科學與技術專業
本專業培養能夠系統地使學生掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與套用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，接受計算機研究與計算機套用方面的基本訓練，成為具有研究和開發計算機系統的基本能力的高級專門人才。
本專業採用校企聯合培養模式，已同多家知名IT企業建立合作關係，並根據IT企業的需求設定專業方向及課程（訂單式培養）；在教學內容和教學方式等方面更加注重學生專業實踐能力的培養，讓學生在校期間就能按照企業的需求接受相關能力的訓練。本專業的部分專業課程將由合作企業的資深項目開發工程師講授，合作企業還將承擔學生的實習實訓和就業服務。學生在完成基礎課程的學習之後可自主選擇專業方向及合作企業，進入所選專業方向的課程體系進行學習，在後期接受合作企業安排的專業實習，進而實現高標準、高質量就業。聯合培養方向包括：Java套用軟體開發、數字媒體技術（動漫設計）、嵌入式系統設計、軟體測試技術、軟體項目管理、對日軟體工程、ERP軟體工程師、軟體架構工程師、企業資料庫運維工程師、企業網站開發與套用、企業信息系統集成與管理。
本專業開設的主要課程有：數字電路與數字邏輯、離散數學、微機原理與彙編語言、計算機組成原理與系統結構、計算機網路技術、高級語言程式設計、數據結構、作業系統、資料庫系統、編譯原理、面向對象的程式設計、JAVA Web應用程式設計、計算機控制技術、單片機套用技術、嵌入式系統等。
經過校企聯合培養的畢業生可在大中型IT企業、軟體外包企業、廣告及動漫設計企業中的技術開發崗位、項目管理崗位和市場銷售崗位就業，並有機會在國外IT企業就業。畢業生還可在國家機關、科研機構、學校、工廠等企事業單位從事計算機套用軟體及網路技術的研究、設計、製造、運營、開發及系統維護和計算機教學、科研等工作。
本專業學制四年，學生畢業後可獲得工學學士學位。本專業具有碩士學位授予權。
本專業培養學生掌握軟體設計的基本理論、基本知識和基本技能，成為具有從事套用軟體設計、系統維護、管理、開發能力和創新能力的高級軟體設計人才。
本專業與國內外多家軟體企業按在學校三年、企業一年的“3+1”方式聯合辦學。學生經過理論學習，掌握計算機軟體工程的基本理論、軟體系統分析、設計、編碼、測試、運行維護和軟體項目管理的基本知識和技能；通過在軟體企業進行集中技術培訓、實踐訓練和崗位實習，獲得項目設計的實踐經驗和軟體設計實戰能力，培育良好的職業素養。
本專業的主要課程有外國語、程式設計語言、作業系統、數據結構、計算機算法、資料庫原理與套用、編譯原理、網路應用程式設計、軟體需求分析及體系結構、軟體項目管理、軟體測試技術及企業設定的技術培訓課程和崗位實習等。
本專業實施為企業定向培養及由企業推薦等方式，為學生提供較多的就業機會。畢業生可在國家機關、科研機構、學校、軟體外包服務及外資企業等單位從事軟體系統開發及維護、套用軟體系統開發及設計、教學、科研等工作。
本專業學制四年，學生畢業後可獲得工學學士學位。本專業具有碩士學位授予權。
本專業培養學生系統掌握數據通信與計算機網路所必須的基本知識，掌握計算機網路套用和管理的基本技能，成為具有規劃與設計計算機網路系統的初步能力、較強的計算機網路維護與管理能力和外語能力的高級專門人才。
本專業採用校企聯合培養模式，已同多個知名IT企業建立合作關係，根據IT企業的需求設定專業方向及課程（訂單式培養），在教學內容和教學方式等方面更加注重學生專業實踐能力的培養，讓學生從在校期間就能按照企業的需求進行相關能力的訓練。本專業的部分專業課程將由合作企業的資深項目開發工程師講授，合作企業還將承擔學生的實習實訓和就業服務。學生在完成基礎課程的學習之後可自主選擇專業方向及合作企業，並進入所選專業方向的課程體系的學習，在後期接受合作企業安排的專業實習，進而實現高標準就業。聯合培養方向包括：網路安全技術、網路規劃與部署技術、網路遊戲開發與動漫設計、嵌入式系統設計、無線網路套用技術、Java Web套用開發、網路設備系統集成、企業網站開發與套用、企業信息系統集成與管理。
本專業開設的主要課程有：數字電路與數字邏輯、計算機組成原理與系統結構、通信原理、計算機網路技術、數據結構、作業系統、資料庫系統原理、網路安全與管理、網路套用軟體設計、網路組建與維護、交換技術、網路設備管理、基於.Net程式設計、Web套用技術等。
經過校企聯合培養的畢業生可在大中型IT企業、網路集成企業、廣告及動漫設計企業中的技術開發崗位、網路管理崗位和市場銷售崗位就業，並有機會在國外IT企業就業。畢業生還可在國家機關、科研機構、學校、工廠等企事業單位從事計算機套用軟體及網路技術的研究、設計、製造、運營、開發及系統維護和教學、科研等工作。
本專業學制四年，學生畢業後可獲得工學學士學位。本專業具有碩士學位授予權。
動畫專業（藝術類）
本專業主要培養三維動畫設計、二維動畫、定格動畫、遊戲前期設計、數字影視後期編輯、動畫製片管理的高級專門人才。
天津工業大學是天津市最早成立動畫本科專業的高校。多年來依據中國動漫、遊戲產業人才需求情況完善教學和實踐環節體系，加強教學改革，動畫專業教師出版教材、專著40餘部，參與製作的兩部動畫連續劇在中央電視台播出。
該專業構建了代表產業技術前沿的實踐教學平台，配備有能完整支撐二維動畫、三維動畫、定格動畫、數字音頻、影視後期製作實踐教學環節的設備。特別是英國VICON光學運動捕捉系統（16鏡頭）、加拿大INSPECK的三維掃描系統、曙光三維動畫渲染機群等動畫製作設備，使實踐教學進入產業技術發展的前沿，保證了學生畢業後能夠更快、更好地融入企業的實際製作環節。
動畫產業已經形成集動畫、玩具、出版物等為一體的產業鏈，本著“人才鏈與產業鏈完整結合”的創意環境建設理念，學院依據學生的特點進行分類培養，採用團段創作、企業實題的實踐模式。校內實踐教學環節採用工作室制，由教師和企業設計師共同管理。依據學生的優勢發展方向和未來職業、崗位意向，細分實踐培養類型，以及產業鏈中企業的實際運行模式，將學生分成各個創作團隊，參與到相關企業的實際製作流程中。
本專業開設的主要課程有：視聽語言、分鏡與故事板、世界動畫史、動畫角色設計、動畫場景設計、原畫、動畫技法、遊戲設計、後期非線性編輯、後期數字合成、三維動畫建模、三維動畫特效編輯、三維動畫技法、動畫編劇、動畫聲音、動畫製片等。
我校先後與百竹科技、眾博科技、豪峰動畫、日本索浪、美龍動畫等多家企業達成了合作辦學和共建校外實踐基地的意向，選用企業實際項目進行創作實踐，聘請行業專家授課指導，組織學生參加企業的創作團隊。動畫專業學生作品曾獲得國際、國內多項動畫大獎。由於我校畢業生無需崗前培訓，具有實際工作經驗，所以受到豪峰動畫、久游網、福豐達動畫、日本索浪動畫、光榮遊戲、網龍科技、巨人遊戲等國內多家知名企業的歡迎，而且被高薪聘請。
本專業學制四年，學生畢業後可獲得文學學士學位。本專業具有碩士研究方向，並於韓國東明等大學簽署了免試推薦研究生的協定。
