天津中醫藥大學成立於1958年，是我國最早成立的中醫藥高等學府之一。50多年來，尤其是進入21世紀以來，學校教育教學工作步入了跨越式發展時期，在國內外享有了較高的聲譽與影響力。現為教育部高等學校中醫學教學指導委員會主任委員單位、世界中醫藥聯合會教育指導委員會主任委員單位，承擔著指導中醫高等教育發展的重要責任。
基本介紹
- 中文名：天津中醫藥大學中醫臨床技能實訓教學中心
- 簡稱：天津中醫藥大學
- 類別：高等學校中醫學
- 特色專業：中醫學
- 總面積：4200平方米
成立背景,發展歷程,
成立背景
學校中醫學專業為教育部質量工程人才培養模式創新實驗區、特色專業。
學校非常重視本科教學工作，2002年以來，制定並下發了《天津中醫學院落實教育部〈關於加強學校本科教學工作提高教學質量若干意見〉的實施細則》（津中醫發[2002]82號）、《關於轉發市教委《轉發教育部關於印發〈關於進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見〉和周濟部長在第二次全國普通高等本科教學工作會議上的講話的通知》》（津中醫發[2005]45號）、《天津中醫藥大學關於落實〈教育部關於進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見〉工作方案的決定》（津中醫發[2007]62號）等系列提高本科教育教學質量的教學檔案與實施方案。
學校非常重視教育教學改革在提高教育教學質量中的重要作用，並把“提高學生綜合素質與專業能力”作為了教育教學改革的核心工作。
學校還根據中醫學實踐性強的學科特點，專門制定了《天津中醫藥大學實踐教學“十一五”規劃》（見津中醫發[2006]115號），並按照規劃和校領導要求，把實踐教學改革放到了“重中之重”的位置。
學校非常重視臨床技能實訓教學在提高學生素質與實踐能力方面所發揮的重要作用，在政策、資金、資源配置等方面給予了重點支持。
中醫臨床技能實訓教學中心（以下簡稱中心）就是在學校快速發展與重視教育教學改革、重視實踐教學的大背景下建立和發展起來的。其具體發展歷程經歷了三個階段。
發展歷程
一、初期階段（1999年以前）:以教研室所屬技能訓練室與課程內基本技能訓練為主要特徵。
1999年以前，臨床技能訓練主要在中醫診斷學、診斷學基礎、影像診斷學、推拿學基礎、中醫傷科學課程內完成。技能訓練室也分散在各個教研室，實施院、系、教研室三級管理。這個時期的特點是教研室對訓練室進行垂直管理，便於理論授課與技能訓練內容銜接，不足之處是條塊分割，重複建設，資源難以共享，訓練內容單一、分散、時間少，難以進行綜合技能訓練，所訓練的內容也因距離畢業實習時間較長而導致學生畢業實習時不能很好地進入實習醫生角色。
二、拓展階段（2000—2003年）:初步進行了實訓教學資源與教學內容的整合。
1999年，在國家大力發展高等教育的背景下，學校學生招生規模也隨之擴大。學生規模的增加，帶來了實踐教學基地不足，動手操作機會減少等問題，同時由於尊重生命、尊重患者理念的實施以及患者維權意識的普遍增強，過去實習學生能夠在患者身上進行的體格檢查、手法練習等技能訓練活動受到了限制。這一變化促使學校加快了實訓教學建設的步伐。此外，以教研室所屬技能訓練室與課程內基本技能訓練方式暴露出的一些問題也促使學校提出了整合各教研室技能實訓教學資源，試行系、部二級管理體制，建設二級教學單位技能實訓機構並統一安排技能訓練課程的要求。按照這一要求，當時的中醫系建立了中醫四診實訓室、中醫治療技能實訓室；公共課教學部建立了診斷學基礎實訓室、外科技能實訓室。
建立在系、部二級教學單位上的實訓室，初步實現了教學資源與教學內容的整合，臨床技能教學內容出現了綜合化趨勢，但是系、部管理仍然出現了系、部條塊分割、難於統一管理、開放實訓室管理難度大等問題。
三、發展階段（2004年至今）:教學資源有效整合、實訓教學內容有機融合。
2004年，學校為了進一步整合教學資源，有效提高實驗、實訓教學質量，成立了處級建制的實驗教學部《關於成立實驗教學部及有關聘免職的通知》（津中醫發[2004]59號）。將原來分散在中醫系、公共課教學部的4個實訓室統一搬遷到了新建的南院教學大樓，稱為技能實訓中心。第一期建設的技能實訓中心總面積1000餘平方米。
技能實訓中心成立後，學校在投資更新原實訓室設備的基礎上，還根據中醫技能實訓教學特點，撥出專項資金，啟動了中醫特色實訓設備研發工作。
隨著中醫技能實訓教學日益受到重視和學科專業的不斷增多，中心規模不斷擴大，教學功能不斷增多，中心地位也在不斷提高。
2007年，學校為了進一步發揮實訓教學在提高中醫教育教學質量中的作用，下發了《關於成立中醫臨床技能實訓教學中心的通知》（津中醫發[2007]174號），把原實驗教學部下屬的技能實訓中心升格為“中醫臨床技能實訓教學中心”，直屬學校處級建制，實施校、院二級管理。為了實現理論與實訓教學的有機結合，統籌安排教學資源，中心主任由校長助理、教務處處長周桂桐兼任。
目前，中心已經建成7個實訓分中心：
中醫診查技能實訓中心
中醫臨床技能虛擬實訓中心
中藥飲片實訓中心
中醫骨傷推拿技能實訓中心
中醫美容技能實訓中心
中醫康復技能實訓中心
護理技能實訓中心
4個模擬實訓室（外科手術、急症急救、第一、第二附屬醫院模擬實訓室）
1個多媒體網路直播室
1個生命意義展室
1個臨床接診與PBL教學中心
總面積4200平方米，儀器設備總值2035萬元。
在學校重視與教職員工的共同努力下，中心在教育教學理念、基地結構與規模、教學體系與教學內容、教學手段與方法、教學運行與管理、教材建設與設備研發、師資隊伍建設等方面取得了突出進步，綜合實力達到了同類院校先進水平。
