天星教育研究院聚合全國教育界有影響力的教育專家、教學名師、省市教研員、課改核心組成員、高考命題研究專家，以教研服務為驅動，致力於教師專業發展與提升、教學研究與評價、課堂教學技能培訓、備考指導與訓練、校長特色研修、教師成長專題培訓。
基本介紹
- 中文名：天星教育研究院
- 機構地址：鄭州市常西湖科創綠谷片區鄭州市中原區西流湖街道文思街南、廣業街東01號
- 占地面積：16299.38 m
概況,資源優勢,產品體系,業務模式,領導班組,主編,院長,副院長,研究員,融媒,教材幫,培訓活動,公益大會,試題調研,英語備考,地理位置,
概況
天星教育
天星教育研究院依託於天星教育企業教研資源，自創立以來，天星教育研究院已成功舉辦多次教研培訓活動，打造了《教材幫》“名師名課”“全國中國小教師暑期教研論壇”“天星教育中考備考會”“天星教育高考考情大會”等知名教研活動品牌。 
天星教育
資源優勢
精選智庫
上課認真聽·下課練天星
深耕中國基礎教育二十餘年，廣聚國內資深教育專家、名師；
高效執行
訓練有素、經驗豐富的專業活動執行，從會場布置、報到接待、設計印製到現場管理等；
融合傳播
線下各地學校和教師現場參與；線上強大的直播平台和自媒體宣傳平台，有緊密合作關係的知名教育媒體優先報導；
從2010年到2014年，天星的產品品質進一步升級。為了讓產品質量達到行業頂尖，公司成立了天星教育研究院，聘請教育行業頂尖的教授、專家、名師，深入研究國家教育政策，結合教學使用實際情況，對公司圖書策劃建言獻策，並嚴格把控每一本圖書的內容質量。天星教育研究院特聘研究員共378人，每周組織近百場研討活動。
產品體系
教師專業成長系列：
課標解讀培訓、教材解讀培訓、教學理論與實踐、教學技能提升、名師課程觀摩、觀課評課、新教師培訓、教研組長研修營、班主任研修營、校管理幹部領導力提升特訓營；
校長特色研修系列：
名校參訪、名企參訪、紅色研修、強基計畫校長研修、校長領導力提升、特色校建設、校本課程建設、學校管理；
高考備考系列：
高考備考會、高考研究分析會、高考課堂教學設計、試題命制研修；
拔尖培優系列：
拔尖創新人才培養、清北名校計畫專項培訓、強基計畫專項培訓。
業務模式
活動承辦：
承辦各地學校的教研培訓活動、開展定製化培訓；
活動主辦：
獨立舉辦或與第三方聯合舉辦專題教研論壇/峰會、專題研討會、名師觀摩會等；
活動協辦：
參與第三方組織的教研活動。
領導班組
主編
天星教育研究院主編杜志建 ；
院長
副院長
天星教育研究院副院長多艷萍；
研究員
天星教育研究院兼職研究員【數學培訓專家】蔣會乾；
融媒
教材幫
2024年8月8日，由天星教育主辦的第九屆《教材幫》中國小教師暑期教研論壇在河南鄭州成功舉行。
一、論壇主題
新課標·新教材·新課堂
二、參會對象全國中國小教師/教研員
三、直播時間2024年8月8日
四、參與形式線上預約直播
培訓活動
盛夏末梢，天星教育研究院組織了以“聚焦考試變化，賦能產品升級”為主題的系列培訓活動。首場活動聚焦高中生物學科，天星教育研究院邀請到了北京市正高級教師、北京市特級教師、江蘇省特級教師張樹虎老師為來自公司高中、高考學段的生物學科編輯進行了一場精彩紛呈的培訓，生物學科培訓的順利召開，也標誌著為期數日的專業培訓正式拉開序幕。
01 培訓概覽
本次培訓以“素養測評下的考題變革——新高考試題視角下的‘考教銜接’分析”為主題，旨在幫助編輯們更好地理解中高考改革的趨勢和特點，提升命題思維，進而賦能產品的升級。
02 培訓亮點
高考改革背景下的命題導向：張老師強調了高考題目旨在考查學生的問題解決能力，這是對學生未來發展至關重要的能力。他還指出，在命題過程中應避免簡單的知識複製，倡導原創題目，並強調了理解和掌握高中生物學課程標準的重要性。
提升問題解決力的關鍵：講座中提到了如何通過提高信息獲取、加工整理能力和科學實踐等能力來增強問題解決力。特別是強調了通過課外實踐活動和真實世界的問題情境，可以更好地培養學生的套用能力和知識遷移能力。
邏輯推理與高階思維能力的培養：為了進一步提升學生的邏輯推理和高階思維能力，張老師建議在命題中增加對複雜問題的分析、歸因和證據識別評估。通過情境構建和學科本質的理解，可以促進學生的深度思考和素養提升。同時，他還強調了高考題目設計的階梯性和綜合性對於培養這些能力的重要性。
實驗題命制與分析：張老師以2024年新課標卷為主，兼顧北京、湖北、山東等地試卷，討論了高考實驗題的設計原則與常見誤區，強調了科學論證的重要性及實驗設計的細節。首先，提到在論證過程中應注重單一變數的控制，並指出實驗結果與先前問題之間的邏輯聯繫。其次，分析了不同類型的實驗設計思路，包括驗證、探究和設計三種主要類別，以及它們在自變數控制上的區別。通過具體的實驗案例，如格里菲思實驗和艾弗里實驗的設計，進一步闡述了實驗設計的原則和方法。最後，強調在面對高考生物實驗題時，理解和掌握各種實驗設計思路對於正確解答問題至關重要。
提升解題技巧與科學思維：張老師強調了在高考生物科目中，理解和套用設計思路及靈活運用語言表達的重要性。通過具體的題目分析，指出了遺傳題型在考查設計思路時通常不強調對照組，而是著重於實驗值的呈現。此外，還強調了清晰、有邏輯的語言表達對於正確解答問題的重要性。
高考生物題目設計與科研文獻的重要性：張老師強調了高考生物題目設計需要緊跟最新的科研進展。通過分析特定基因表達調控機制的研究文獻，高考題目應該反映出生物學的最新發現和理論。他還強調了理解和掌握分子生物學原理在教學和命題中的重要性，並提出了一些常見的命題陷阱和錯誤，以避免忽略考查學生的創新能力。
03 展望未來
通過這次培訓，不僅提升了編輯們的命題思維，也為天星教育研究院的相關產品升級指明了方向，進一步體現了天星教育深耕教育領域的決心與實力。接下來，研究院將持續組織這樣的專業培訓，致力於提升編輯們的命題思維和創新能力，確保教輔產品能夠緊跟教育改革的步伐，為教師提供最專業的產品和資源支持，同時也助力教師的成長與發展。高考教研高水平，百萬老師認天星。未來天星教育研究院將繼續致力於提供更加專業的服務和支持，為教育事業貢獻自己的力量。
公益大會
2024年6月10日晚7點,天星教育聯合鄭州市第七高級中學召開“2024高考考情大會”,本次考情大會將通過現場直播的形式免費向全社會公益開放,為您帶來新鮮、專業的高考考情解析。
看點一:明方向——跟著專家解讀高考改革的底層邏輯和變化的關鍵點
基於高考改革,教學該如何應對?本屆高考考情大會,特邀教育部考試中心“十四五”規劃諮詢專家、華中師範大學測量與評價研究中心主任、博士生導師胡向東教授帶來主題分享,一起解鎖新高考新變化。
看點二:話高考——跟著名校名師、教育達人暢談新高考改革十年變化
新高考自2014年施行以來,到2024年已滿10年,這10年裡,高考在往什麼方向改,最新實施的22個省份在以什麼樣的方式面對?本屆高考考情大會,邀請新題型開發組成員,考試研究中心兼職研究員、北京市新課改高中數學核心組成員李傳奇,正高級教師、特級教師、河南省基礎教育思想政治教學指導專委會委員、鄭州市政府督學梁志傑,B站名師(英語蓋老師)、《解題覺醒》英語主編蓋軍,B站名師(北大學長跳跳)、全網百萬冬粉、《解題覺醒》物理主編趙佳俊,線上線下雙名師,精研高考20年,《解題覺醒》化學主編高東輝,名校名師、教育達人共話新高考,討論高考大熱點,跟大家互動分享新高考10年來的那些事兒。
看點三:知規劃——跟著專家謀前景,專業與生涯規劃兩手抓
如何從未來就業新動向看專業選擇?提前準備志願填報,哪些專業前景更好?本屆高考考情大會,邀請擅長高中學習、高考衝刺、專業選擇、職業規劃的清北博士李老師,給學生家長帶來專業選擇與生涯規劃的指導。
看點四:析試卷——聽名師解讀2024高考題,備戰2025高考有妙招
2024年高考數學難嗎?作文難寫嗎?英語難度區分度明顯嗎?中學語文特級教師趙長河、北京市新課改高中數學核心組成員李傳奇、中學英語特級教師趙震謠將做客天星教育直播間,為大家解讀2024高考語數英試題概況,並為2025高考備考提供獨家妙招。
本屆高考考情大會,將邀請各位專家、名師與B站UP主,共同走進具有多元辦學元素的優質高中——鄭州市第七高級中學,分析最新考情,共話“新高考十年”變化,一起明方向、話高考、知規劃!除現場直播外,更有6月11日-13日語數外名師對2024高考試卷進行系統分析,對2025高考給出備考建議,讓我們共同期待2024高考考情大會吧。
試題調研
試題調研 時政熱點（上） 第6輯（2020版）--天星教育【時政熱點（上）】
英語備考
天星教育研究院和鄭州市第十一中學特定於2024年3月23日在河南鄭州聯合舉辦“2024新高考英語備考會暨讀後續寫專題研討會”，助力全省英語教師把握命題趨勢、備考方向，提高備考效率。
2024新高考英語備考會暨讀後續寫專題研討會在鄭州市第十一中學召開
特邀專家陳新忠作《新高考英語命題趨勢分析及備考實踐》專題報告；
鄭州市第十一中學英語教師張智萍進行分享；
鄭州外國語學校英語教師孫晶晶進行分享；
鄭州市第十一中學青年教師張碩作讀寫融合課展示；
鄭州市基礎教育教學研究室英語學科教研員黃利軍老師精彩點評；
特邀專家宮志林作專題講座；
會議時間: 2024年3月23日；
組織單位
2024新高考英語備考會暨讀後續寫專題研討會
主辦單位：鄭州市第十一中學；
承辦單位：天星教育研究院
地理位置
天星教育研究院
河南天星教育傳媒股份有限公司&天星教育研究院地址：鄭州市常西湖科創綠谷片區鄭州市中原區西流湖街道文思街南、廣業街東01號
文思街民悅街
