基本介紹
- 書名：天天向上課時同步訓練（下）
- 作者：劉增利
- ISBN：9787548903536
- 頁數：97
- 定價：16.80元
- 出版社：雲南美術出版社
- 出版時間：2011-6
- 副標題：1年級數學
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《天天向上課時同步訓練:1年級數學(下)(人教版)》特點一，書+卷，功能強。《天天向上課時同步訓練:1年級數學(下)(人教版)》裝訂上採用“書+卷”的形式。“書”為課時同步訓練，用於每課時後的練習或作業；“卷”為單獨成冊的單元檢測卷，兼顧課堂練習、老師考試及自我檢測等幾大基本功能。特點二，分課時，近課堂。根據教參的要求及課堂的實際情況，合理劃分課時，根據新課標的要求對知識點配置相應練習題。選題完全對應所學內容，真正做到與課堂同步，符合“一課（時）一練”的訓練模式。特點三，重基礎，有梯度。《天天向上課時同步訓練:1年級數學(下)(人教版)》在編寫上，首先重視對基礎知識的掌握，然後再延伸到綜合套用，如對“數與代數”從認識、理解到計算，再到實際套用，即由“鞏固基礎”到“提升能力”。所選習題有層次、有梯度，分布合理，針對性強。既重視基礎知識和基本技能的考查，又著力於激發和培養興趣。特點四，選材新，題型全。《天天向上課時同步訓練:1年級數學(下)(人教版)》在選題（材）上重視知識與趣味並重，題目背景貼近學生生活，覆蓋面廣，注重培養學生的數學思維能力。題型上則涵蓋了各地重點國小月考、單元測試及期中、期末考試中的各種題型，具有典型性。
圖書目錄
1 位置
課時1 上、下
課時2 前、後
課時3 左、右
課時4 位置
2 20以內的退位減法
課時1 十幾減九
課時2 十幾減幾及相應的加法
課時3 用數學解決問題
課時4 整理和複習
3 圖形的拼組
課時1 圖形的拼組（一）
課時2 圖形的拼組（二）
4 100以內的認識
課時1 數數 數的組成
課時2 讀數 寫數
課時3 數的順序 比較大小
課時4 整十數加一位數及相應的減法
5 認識人民幣
課時1 認識人民幣
課時2 簡單的計算
6 100以內的加法和減法（一）
課時1 整十數加、減整十數
課時2 兩位數加一位數和整十數（不進位）
課時3 兩位數加一位數（進位）
課時4 兩位數減一位數和整十數（不退位）
課時5 兩位數減一位數（退位）
課時6 比多少
課時7 整理和複習
7 認識時間
認識時間
8 找規律
課時1 找規律（圖形）
課時2 找規律（數）
9 統計
統計
10 總複習
課時1 100以內的數
課時2 100以內的加法和減法
課時3 元、角、分
課時4 幾時幾分
課時5 位置與圖形
課時6 統計
單元檢測卷
第一單元檢測卷
第二單元檢測卷
第三、四單元檢測卷
第五單元檢測卷
第六單元檢測卷
第七、八、九單元檢測卷
參考答案
課時1 上、下
課時2 前、後
課時3 左、右
課時4 位置
2 20以內的退位減法
課時1 十幾減九
課時2 十幾減幾及相應的加法
課時3 用數學解決問題
課時4 整理和複習
3 圖形的拼組
課時1 圖形的拼組（一）
課時2 圖形的拼組（二）
4 100以內的認識
課時1 數數 數的組成
課時2 讀數 寫數
課時3 數的順序 比較大小
課時4 整十數加一位數及相應的減法
5 認識人民幣
課時1 認識人民幣
課時2 簡單的計算
6 100以內的加法和減法（一）
課時1 整十數加、減整十數
課時2 兩位數加一位數和整十數（不進位）
課時3 兩位數加一位數（進位）
課時4 兩位數減一位數和整十數（不退位）
課時5 兩位數減一位數（退位）
課時6 比多少
課時7 整理和複習
7 認識時間
認識時間
8 找規律
課時1 找規律（圖形）
課時2 找規律（數）
9 統計
統計
10 總複習
課時1 100以內的數
課時2 100以內的加法和減法
課時3 元、角、分
課時4 幾時幾分
課時5 位置與圖形
課時6 統計
單元檢測卷
第一單元檢測卷
第二單元檢測卷
第三、四單元檢測卷
第五單元檢測卷
第六單元檢測卷
第七、八、九單元檢測卷
參考答案
