《大荔縣關於下達教育系統2009年精神文明建設“創佳評差”競賽活動任務書的通知》是2009年3月11日是縣教育局制定的全縣教育系統2009年精神文明建設“創佳評差”競賽活動任務書。
基本介紹
- 中文名：大荔縣關於下達教育系統2009年精神文明建設“創佳評差”競賽活動任務書的通知
- 發布時間：2009年3月11日
各中心國小、國中，直屬各單位，廠（場）子校：
按照市教育局渭教發[2009]4號檔案和縣文明辦有關檔案精神，結合我縣實際，現將縣教育局制定的全縣教育系統2009年精神文明建設“創佳評差”競賽活動任務書印發你們，請結合實際，制定本單位工作落實責任書，認真貫徹執行。
2009年3月11日
大荔縣教育系統2009年精神文明建設
“創佳評差”競賽活動任務書
2008年我系統精神文明建設“創佳評差”工作取得了豐碩成果,兩宜中學、蘇村國中、紅樓國小獲市級“文明校園”稱號。
為了全面落實市教育局和縣文明辦2009年精神文明建設“創佳評差”工作任務，推動全縣教育系統精神文明建設再上新台階，取得新成就，縣教育局決定繼續在全縣教育系統開展“創佳評差”競賽活動。其內容如下：
一、指導思想
“創佳評差”競賽活動要以中國特色社會主義理論體系為指導，認真學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神、省委十一屆三次會和市委三屆六次全會會精神，以科學發展觀為統領，以建設社會主義核心價值體系為根本，紮實推進思想道德建設和校園文化建設，深入開展民眾性精神文明創建活動，著力構建和諧校園，不斷提高廣大幹部師生的文明素質，為繼續完成“十一五”規劃中有關教育的各項任務，為全面構建社會主義和諧社會，推進我縣教育事業全面、協調、可持續發展，提供強大的精神支撐，營造良好的育人環境。
二、主要任務
（一）深入開展學習教育活動
1．突出抓好十七大和十七屆三中全會精神學習。繼續深入學習中國特色社會主義理論體系，要把學習中國特色社會主義理論體系作為當前和今後一個時期精神文明建設和宣傳思想工作的首要政治任務；認真學習科學發展觀，引導幹部師生深刻認識科學發展觀的重大意義、理論內涵、精神實質和實踐要求；學好用好《行政許可法》、《教育法》、《教師法》和新修訂的《義務教育法》等指導教育改革發展的一系列政策法規檔案。
2. 加強和改進理論學習，不斷完善理論學習制度。紮實推進黨員幹部特別是學校黨政負責同志的理論學習。各校負責同志要在自身學好的同時，指導好本單位的理論學習，充分利用宣講團、報告會、座談會、研討會以及校園廣播、校報、校刊等途徑和形式，把學習實踐科學發展觀活動不斷引向深入。
3. 要引導廣大幹部師生把理論學習同提高思想認識結合起來，同提高教育行政能力結合起來，同提高教書育人水平結合起來，同提高學習科學文化知識的自覺性結合起來，大力弘揚理論聯繫實際的學風，促進廣大幹部師生在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。
各單位都要就學習活動制定出全年的安排意見，採取適當方式深入檢查學習情況，並要就學習情況進行總結，專題上報縣教育局。
（二）切實加強未成年人思想道德建設
1. 繼續貫徹落實中央8號檔案精神和教育部、省委及縣委的《實施意見》，以《大荔縣未成年人思想道德建設行動規劃》為目標，要制定措施、明確任務、落實措施，貫徹落實黨的十七大精神，把社會主義核心價值理論體系和榮辱觀融入精神文明建設全過程，把中小學生思想道德教育不斷引向深入。
2. 以市、縣德育工作要點為依據，努力開拓創新，積極開展中小學生道德實踐教育活動，不斷增強德育工作實效性；加強德育課教學，將德育教育滲透到各個學科教學之中；改革課程設定、教材和教學方法，減輕中小學生課業負擔；建立健全符合素質教育要求的學生綜合素質和學校教育質量考核評價體系。
3. 積極開展課外文化、體育、科普課餘興趣小組、公益勞動等多種形式的道德實踐與社會實踐活動；進一步抓好青少年校外活動場所的建設和管理工作，充分發揮校外活動場所的育人功能，積極營造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，認真落實好省委為未成年人辦的10件實事中教育部門牽頭承辦的工作任務。
4. 圍繞《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，認真組織好 “公民道德宣傳日”活動。以誠信教育和感恩教育為重點，深入開展社會主義榮辱觀教育，廣泛普及20字公民基本道德規範。
5. 加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質。中國小要開設心理健康教育課程，配備專兼職心理健康教育教師，建立心理健康諮詢室。
6. 圍繞慶祝新中國成立60周年，廣泛開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入開展國情教育和中國革命、建設、改革的歷史教育，開展各種紀念和慶祝活動。充分展示廣大幹部師生奮發向上的精神風貌，增強民族自信心和自豪感。
7. 引導青少年正確使用網路，文明上網，積極開展網路道德和政策法規教育，加強機構監管和監督，營造文明健康的網路環境。
8. 中國小要強化法制教育課教學，深化完善聘任法制副校長和法制輔導員工作；全面落實“教育系統‘五五’普法規劃”，積極開展“依法治校示範校”創建活動。
9、加強班主任隊伍建設，強化班主任的培訓，力爭用1—2年的時間，把班主任縣級培訓輪訓完畢。
（三）不斷提高教師的職業道德水平
1、各單位要把教師隊伍建設列入重要議事日程，針對目前教師隊伍在師德師風方面存在的問題，在加強日常教育管理的基礎上，認真組織學習胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，自覺踐行胡總書記提出的“四點希望”。開展向“紮根邊遠安貧樂教”的庫區教師學習活動，培養教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和“教書育人、為人師表”的良好風尚，努力成為深受學生愛戴、人民滿意的教師。
2、要切實加強教師職業道德教育，校長是師德教育的第一責任人，把師德教育擺在學校日常管理工作中的重要位置，常抓不懈。集中開展職業道德教育，向全國模範教師學習，向抗震救災英模教師學習，利用暑期教師培訓會，繼續貫徹落實新的《中國小教師職業道德規範》和貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，使教師群體成為合格公民的示範。繼續深入開展向優秀教師鄧健學習的活動，用身邊的事教育身邊的人。新的《中國小教師職業道德規範》的學習和落實是今年（2009年）教師學習教育和活動的重點和中心，學習安排按照“荔教發〔2008〕103號”檔案精神執行。縣局將在8月底（暑假結束）和12月底進行專項考核。要求學校黨、政、工共抓共管，形成合力，抓出成效。
3、繼續推行“師德一票否決制”，進一步加強教師職業道德和職業精神教育。樹立典型，獎懲分明，增強教師以身作則和教書育人的自覺性。堅決杜絕教師隊伍中違法亂紀行為，特別是要從根本上制止體罰和變相體罰學生現象以及亂補課、亂收費、亂辦班、亂髮資料以及性侵害等問題。繼續貫徹執行《渭南市中國小教師職業道德建設評估實施辦法》，以校為單位開展師德自查自評活動，提高教師以身作則和教書育人的自覺性。
4、縣教育局決定，在第25個教師節期間，要表彰一批優秀教師，大力弘揚他們的先進事跡。
（四）不斷加大精神文明建設力度
1.各單位要高度重視“文明校園”、“和諧校園”的創建工作，強化管理，完善措施，在鞏固提高、開拓創新上下工夫。圍繞素質教育為中心，以創建文明班級、文明宿舍、文明科室等活動為載體，全面提高校園文明程度和師生文明素質。
2、建設校園文化是文明校園的重要內容，要努力建設體現正確辦學方向，具有濃郁學校特色，廣大師生喜聞樂見的校園文化。當前特別要重視廉潔教育、廉潔文化進校園工作，要按照有關要求制定教育活動方案，積極開展多種形式的廉潔文化教育活動，為學生成長成才創造良好的文化環境。
3.縣上將按照《中國小“文明校園”檢查驗收標準》，對“文明校園”創建活動進行督促、檢查，使創建活動不斷趨於規範化、科學化和制度化，不斷體現新時期精神文明建設的新特點和新要求。
4、今年（2009年）全縣力爭創建市級文明校園3所以上，縣級文明校園6所以上。5月份縣教育局將對2008年度“創佳評差”相對後進單位整改情況進行檢查，年內，對已命名的文明校園進行全面複查，對不符合要求的要限期整改，對整改不力的予以通報批評直至摘牌。
5. 構建和諧校園是構建和諧社會主義的必然要求，是文明校園創建活動的豐富和發展，重在倡導和諧理念、培育和諧精神，要按照社會主義和諧社會的內涵要求結合基礎教育改革發展的新趨勢新特點，把文明創建與和諧創建結合起來，以文明創建為基礎，以和諧創建為目標，努力構建和諧校園。
6. 在構建和諧校園中各校要繼續按照荔教德發（2007）5號檔案精神，統一思想，提高認識，加大宣傳力度，發揮激勵作用。各學校要通過校報、校園網、廣播、宣傳欄等媒體形成良好的輿論環境，通過評優、表彰等措施，以先進集體和個人的示範作用來激勵、帶動全校師生積極投身和諧校園的建設之中。
（五）不斷加強學校安全穩定工作
維護學校安全和穩定歷來是教育系統頭等大事，各校要站在全局的、改革發展的高度切實重視做好學校穩定和安全保衛工作，按照縣教育局2008年學校治安綜合治理責任書要求，把維護學校安全穩定的任務落到實出，常抓不懈。
1、要堅持安全工作責任制，堅持落實安全工作校長負責制。學校校長是第一負責人，要按照市、縣《2008年穩定安全工作目標責任書》要求，層層明確穩定安全目標，落實工作責任，要經常檢查和組織人力排除各種隱患，做到早發現、早處理，防患於未然。
2、進一步落實穩定工作責任追究制，建立起橫向到邊、縱向到底的責任體系；建立健全矛盾糾紛排查調處機制，定期召開穩定工作例會，分析形勢，查擺並解決問題，做到抓早抓小抓苗頭，把問題解決在萌芽狀態。要特別加強重要敏感時期的穩定安全工作。
3. 把解決幹部師生中存在的困難和問題作為維護教育穩定的頭等大事來抓，切實為他們辦實事好事，創造良好的工作、學習和生活環境。
4. 深入開展“學習科學，反對邪教”宣傳教育活動，做好與“法**功”等邪教組織的長期鬥爭，防止和抵禦西方敵對勢力和境外邪教的滲透活動。
5. 加強校園及周邊環境綜合治理為重點，繼續開展“兩法示範校”和“安全文明校園”創建活動；加強安全教育工作，認真抓好“安全教育周”、“安全教育日”活動，著力抓好安全教育進教學計畫、進教材、進課堂工作，切實提高廣大師生的安全意識和自我防範能力。
6. 加大法制宣傳教育力度，上好法制課，舉辦法制報告會，組織開展法律知識競賽活動，不斷增強廣大師生的安全防範意識和遵紀守法意識。全面貫徹落實《中國小幼稚園安全管理辦法》，不斷營造穩定、安全、文明、和諧的育人氛圍。切實加強領導幹部及班主任和科任教師的安全方面的培訓。
7、高度重視抗擊各種自然災害的風險教育。要從已發生的自然災害中吸取教訓，不斷加強師生抗風險意識和抗風險能力的培養，做到警鐘長鳴，防患於未然。
8、在全年精神文明建設“創佳評差”競賽評比活動中繼續實行“安全穩定一票否決制”各中國小凡在安全、穩定、師德、收費、招生考試等方面發生重大責任事故者，取消其本年度“創佳評差”和“文明校園”參評資格，並通報全縣。
（六）狠抓教育系統的行風建設工作
機關作風建設是教育系統行風建設的關鍵，各級教育行政部門要從貫徹落實“三個代表”重要思想和踐行“榮辱觀”的高度，重視加強機關幹部思想作風、工作作風和生活作風建設，增強他們的政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，不斷提高全體幹部的思想政治素質、道德風尚和行政管理能力。牢固樹立“立黨為公、執政為民“意識，把服務學校、服務師生、服務社會作為工作的出發點和落腳點。在完善管理制度，明確崗位目標，堅持文明辦公、高效辦公的同時，深入開展廉潔自律教育，加強廉政建設。認真學習貫徹胡錦濤總書記在十七屆中紀委二次全會上的講話精神，認真貫徹《公務員法》、《行政許可法》，全面落實中共中央《2006—2010年全國幹部教育培訓規劃》精神，加強教育行政機關幹部隊伍建設，推動“學習型、落實型、服務型”機關創建活動向縱深發展。
中國小收費問題一直是社會關注的熱點。各單位要繼續把治理亂收費工作作為維護教育良好形象、密切政府和民眾血肉關係的一項重要工作來抓，要把亂收費提高到發生在老百姓身邊的腐敗的高度來認識。要繼續把中國小校長作為治理亂收費的第一責任人，堅持“誰主管、誰負責”和“一級管一級”的原則，將治理亂收費工作作為“創佳評差”目標任務的重要內容進行考核。各校要從實踐“三個代表”和維護穩定的高度，嚴格執行收費的各項規定，規範教育收費行為，堅持制止中國小亂收費。重點抓好春、秋兩季開學學校收費工作，及時公布收費項目及標準，加大對外宣傳力度，增強工作透明度，自覺接受社會各界的監督和檢查，使中國小收費做到社會認可，學生滿意，家長放心。
加強各級各類考試的管理工作，把實現“三消滅、兩確保、一降低”和“兩無”作為考試工作的總體目標，按照“更嚴、更細、更實”的要求，確保各類考試安全、順利、規範進行。
三、工作要求
各單位在今年（2009年）“創佳評差”和創建“文明校園”、“和諧校園”活動中，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀為統領，堅持“兩個文明”一起抓，強化領導，加大工作力度，落實“創佳評差”工作責任，使“創佳評差”的各項目標任務有人抓，有人管，落實到位，並取得明顯成效。一是要把工作著力點放在調查研究上，放在提高創建水平上；二是要結合實際，不斷創新，真正體現出本地區、本學校抓精神文明建設的特色來；三是要不斷總結經驗，培養先進典型，使精神文明建設起到推動教育改革和發展的作用；四是要加強檢查、指導和考核，保證各項任務落到實處，縣局將不定期對各校進行隨機檢查；五是堅持總結匯報制度。各學校5月20日上報半年工作總結，12月2日上報全年工作總結並參加市、縣的聯評。
