大師的管理課

內容簡介

該書內容一共有八個主題，涵蓋從困難或痛苦的情景中學習，到理解如何感知他人。所有的故事都呈現了作者的經歷，以及他們從各自經歷中所學到的，如何將這種學習融入生活中。

該書由35位作者聯袂著作，每一個單元都是一個小故事，無論是查爾斯·加菲爾德如何創造現實的例子，還是傑伊·加爾布雷斯面對和管理複雜情況的故事，每一個故事都是一次近距離體驗他們的經歷，以及從中汲取智慧的機會。每一位作者都在章節末尾附上了挑釁性的問題，讓你有機會從這些經歷中學習，並了解如何將這些經驗套用到你的生活中。

這是一本針對個人、經理、領導者、教練和顧問的書，旨在發展自己的領導力和他人的優勢。管理思想領導者在這裡講述的故事，包含了深刻的經驗教訓。許多經驗教訓是在課堂和工作之外學習到的，因為領導力的學習無處不在。正如故事所展示的，真正有效率的人從生活中學習，並將他們的經驗教訓用於不斷成長。你會從他們的故事中發現非常個人化的學習和成長。

作者簡介

【美】馬歇爾·戈德史密斯（Marshall Goldsmith）全球50大管理思想家（Thinkers50）之一。

【美】貝弗利·凱（Beverly Kaye）國際公認的管理學專家、職場系統國際公司的創始人和執行長。

【美】肯·謝爾頓（Ken Shelton）《最佳主管》的創始人、執行長兼總編輯。

目錄
前言：從故事中學習領導力智慧 001
序言：在分享故事中不斷成長 005
第一部分　領導者的自我成長之旅第一章　原則：授人以魚，不如授人以漁 002
第二章　不要只成為生活中有趣的人，成為一個對什麼都感興趣的人 013
第三章　從他人身上更容易發現自身問題 019
第四章　所有痛苦的源泉都是真相的缺位 025
第五章　真正的領導者要學會從日常瑣事中解脫出來 031
第六章　你自己相信，才能讓別人相信 041
第七章　敢於說真話，是建立良好關係的基礎 045
第八章　你必須要在工作中找到自己的使命感 052
第九章　找到能夠施展個人能力的舞台 058
第十章　模仿是自殺，你需要做自己 064
第十一章　人在教別人的時候，學習得最多 068
第十二章　做你本人有天賦的事情，才是真正有價值的 073
第二部分　領導者如何輕鬆影響他人
第十三章　你要做的是散布光明，而非黑暗 082
第十四章　如何幫助你的下屬獲得成功 087
第十五章　做你擅長的那部分，其餘的交給適合它的人 093
第十六章　同理心讓你獲得更好的人際關係 098
第十七章　高情商的人懂得去感受和對方的相似之處 106
第十八章　你需要大膽說出自己的想法 111
第十九章　即使身份單薄，也要有勇氣改變世界 115
第二十章　領導者需要理解員工的需求，尊重並引導他們做出改變 121
第二十一章　學會提問比給出答案重要得多 126
第二十二章　對自己要做的事儘量做到自主高效 130
第二十三章　有感染力的影響才是傑出的領導者 136
第二十四章　領導者要像醫生一樣幫助他人獲得遠見 142
第二十五章　改變缺點的方式是與人合作 150
第二十六章　真正有價值的不是解決問題的方法，而是良好的人際關係 155
第二十七章　像個精神導師那樣去幫助他人實現潛能 162
第二十八章　像優秀的教師對待學生那樣去對待你的下屬 169
第三部分　領導者如何突破困境
第二十九章　像柔道一樣後退一步的打法 176
第三十章　做一些“不同尋常”的事能讓你更好地應對一切 182
第三十一章　在你提出變革前，要先想好如何打破舊有的規則 189
第三十二章　衝突發生時不要急著辯護，而要學著去聆聽 202
第三十三章　輕裝簡從，減少不必要的負擔 208
第三十四章　在達到完美之前就進行下一步 212
第三十五章　無論對手強或弱，你都要有一視同仁的心態 218
編後記 223
尾聲 229
致謝 236

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