青春是一首詩,雅麗奇秀;青春是一個謎,讓人永遠猜不透,青春是蘊藏於心中的一種信念,她充滿著無限的創造力,充滿著蓬勃向上的生機,她是人生春色深處的一片綠葉。青春,就意味著有所選擇、有所放棄,意味著有超越羞澀、怯懦和欲望的膽識和勇氣。《大師的境界(他們曾經是差生學生版新時文)》講述青春的自信、美好、青澀、純真、執著……讓行走於青春路上的我們手擁此卷且歌且行吧!!! 古人說“人間萬事細如毛”,在《大師的境界(他們曾經是差生學生版新時文)》里大抵可以體會這句詩的深意。然而。也是從這些紛紛塵事裡,你感受到生之歡悅、死之靜穆,平地塵埃也好,高山煙霞也罷。都是生命綻放的姿態。希望你在這些千姿百態的生命里得到向上的力量,體會生活的真意。本書由程帆主編。
基本介紹
- 書名:大師的境界:他們曾經是差生學生版新時文
- 出版社:北京教育出版社
- 頁數:164頁
- 開本:16
- 品牌:北教小雨
- 作者:程帆
- 出版日期:2012年5月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787552200393, 7552200391
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《大師的境界(他們曾經是差生學生版新時文)》是一個心靈主動參與的過程,某種意義上是在選擇理想的自己與生活。在選擇的過程中,被大人物的小事情觸動過,也被小人物的大舉動感染過,甚至每一棵花草、每一種動物、每一片風景都在用生命言語,溫情脈脈的、凌厲殘酷的……
文章好看:時尚、豐富,具有時代色彩題材豐富:涉及中學生校園生活、社會萬象、職場內外,國內外教育……輕鬆活潑:有風趣幽默的笑話、睿智活潑的微博語錄……主題盤點:有主題電影、主題歌曲、書蟲俱樂部……本書由程帆主編。
文章好看:時尚、豐富,具有時代色彩題材豐富:涉及中學生校園生活、社會萬象、職場內外,國內外教育……輕鬆活潑:有風趣幽默的笑話、睿智活潑的微博語錄……主題盤點:有主題電影、主題歌曲、書蟲俱樂部……本書由程帆主編。
圖書目錄
熱點主題大閱讀
周汝昌的《紅樓夢》之夢
媒體觀點
天意讓我作書生
為芹辛苦見平生
新聞鬥士邁克·華萊士離世
媒體觀點
那個咄咄逗人的老傢伙終於走了
他為何能讓全球媒體肅然起敬?
作家檔案
趙麗宏的人生風景
作品選讀
秋興
一封無法郵寄的回信
清新小詩
星星
喔,青春!
誰說娛樂界沒有藝術
我叫馬三立
我是生命的旁觀者
珍惜每一個當眾出醜的機會
徐克的3D武俠夢
楊冪:低調的人最幸運
和弱點面對面
丹尼爾:與哈利·波特說再見
柴靜看見了什麼
傑克·吉倫希爾:從斷背山上走下來的波斯王子
葉德嫻:一個人的地老天荒
粉筆哪來的
很潮濕/很想年輕/我幫你買
考試趣聞
主題電影盤點
我曾用整個生命來愛你
賺錢也是一門功夫
我在人情堆那些年
距離
夢想是一件粗布衣
“理想戰士”賈伯斯
馬和駱駝一輩子誰走得遠
一雙醜鞋締造的傳奇
LV傳奇
帶了遙控器/成交
嚴師也怕搞怪生/有禮貌的孩子/猩猩難畫
零分作文酷評
零分作文——讓我們沉思
人生是一幅精美的塗鴉
吳冠中語含“尊嚴”
梵谷最後的歲月
五十年的堅守
饕餮張大幹
從漆工到畫家
我活過
潘玉良自畫像
別開生面的告別
林懷民的規矩
阿黛爾,不只是新晉天后
音樂精靈
成熟
唱片裡的鋼琴才女
周末休息
沒騙到手
盼孫子
紅牌
名著推薦閱讀慧
那些獨立特行的女人
用大腦左右世界
用比自己更優秀的人
不變的承諾
用真實打動世界
只有寬容才能和解
希拉蕊的穿衣之道
哈維爾,總統也有搖滾范
《鐵娘子》鐵腕後藏繞指柔
正視自我
認真的長度
聽不到
洗襪子
不記筆記/講地理
快過期了
主題歌曲串燒
渺小的我,只要歌唱就會看到光芒
我的人生拒絕盲從
賣掉房子去旅行
盲女孩的光明世界
小記者撼動傳媒大鱷
我好像得諾貝爾獎了
為一條魚辯護
在路上的姑娘
追火山的人
境界/剛數完/球迷父子
抱怨
把他哭走/找媽媽/愛/煩死人
沒帶壺/吃飽了撐的
主題電影盤點
說不出口的告白
僅有好身體是不夠的
勵志樣本林書豪
李娜:堅持讓夢想綻放
鄭大世:朝鮮人民的“魯尼”
最後一分鐘
德約科維奇為塞爾維亞贏得驕傲
泳壇小子孫楊的七宗“最”
鸚鵡/公雞/蟬
省錢的辦法/不學無術
天下聚焦鏡
故事在光陰里流轉
丁肇中的“不知道”
憐憫可以走多遠
秋瑾:襟抱誰識?
令人潸然淚下的真相
沈從文的人生真理
大師彎著腰
主題電影盤點
童年—一永不褪色的記憶
文化浸潤的心靈
我記憶中的老舍伯伯
人生一句話可以講完
人生的“地下室”
假分數
天下聚焦鏡
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媒體觀點
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天下聚焦鏡
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丁肇中的“不知道”
憐憫可以走多遠
秋瑾:襟抱誰識?
令人潸然淚下的真相
沈從文的人生真理
大師彎著腰
主題電影盤點
童年—一永不褪色的記憶
文化浸潤的心靈
我記憶中的老舍伯伯
人生一句話可以講完
人生的“地下室”
假分數
天下聚焦鏡
文摘
1918年4月14日周汝昌生於天津成水沽鎮,是土生土長的天津人。在其母校實驗中學校史館的資料中有這樣的記載:周汝昌國小就讀於成水沽國小,他過目不忘的聰穎天資得到激發,是“門門100分”的“鐵第一”;國中就讀的覺民中學,雖教學枯燥但水平極高——小代數、平面幾何、三角學全用英文原版教科書,奠定了他深厚的英文根基;高中先就讀於南開中學,後畢業於天津工商學院附中(今天津實驗中學),那時他已經開始用英文譯冰心的短篇小說,對紅學研究,抽端引緒,也是在那個時期。可見,直至考入北京燕京大學前,周先生的少年求學生涯都是在天津度過的。
聞訊周汝昌老先生仙逝,天津市實驗中學的校友們來到周汝昌先生家裡。“父親生前一直不忘感恩母校。他珍藏著母校的三件紀念品:畢業證書、畢業紀念冊和刻有‘周汝昌’名字的畢業銀戒指。”周汝昌老先生的女兒周倫玲說。
周汝昌先生一直與實驗中學師生保持著親密聯繫,周先生的質樸謙遜、一生對學術的赤誠,每每感動著師生們,他們從心底稱他一聲——“先生”。
印象一:清貧——家裡滿滿當當堆滿了書和資料
“八十多平方米的老式房型,二十年前工薪家庭用的貼皮圓桌和摺疊椅。沒有任何裝飾的泛黃的牆上,掛著三幅周老瘦金體的書法橫幅。堆滿了書的寫字桌後,一尊白色曹雪芹雕像赫然而臥。這就是周汝昌先生的家。”實驗中學的老師回憶,第一次帶著學生去周汝昌先生家時著實有些驚訝:周汝昌先生住在一棟老舊居民樓里!家裡面積不大,滿滿當當堆滿了書和資料,很是侷促。“見過周老的人,感觸較深的首先便是其生活的清貧。”
印象二:勤奮——耳目不靈堅持筆耕不輟
許多實驗師生的記憶中,這位滿頭白髮的清瘦老人總是一臉從容、和藹、良善。周汝昌的女兒說,雖然他50年前雙耳失聰,30年前就剩了右眼0101的視力,但仍文思泉湧,每天筆耕不輟,文稿全由女兒整理。
“周老每天忙碌不止——上午如果起得早,寫會兒會歇一下,有時不吃午飯,下午接著寫,再休息會兒,然後寫到晚上,算是一日三班。”實驗中學史巧玲老師曾多次帶著讀書小組的孩子們到周先生家討教讀書心得,“每次去都見老先生忙著寫東西。”
也正是如此的真誠和辛勞,他帶給世人《紅樓夢與中華文化》、《紅樓奪目紅》、《定是紅樓夢裡人》、《紅樓十二釵》等數十部紅學著作,留下寶貴的精神財富。
印象三:樂觀——“耳目壞了,天意讓我做書生”
周老身上的豁達和堅韌感染著許多師生。對於身體的不便,周老這樣說:“如果我眼睛和耳朵不壞,可能不是一個坐在書齋中的學者型的人。你想我的英語非常好,我可能在國外做教授,可能在國內做文藝,我唱京戲登過台呢,可能成為什麼樣的人就很難說了,我自己沒法判斷。耳目一壞,天意不讓我走那個路子,就老老實實地做個書生,但那種熱情、能力與願望並不受影響。工作是我最大的幸福。這都是實話,絕非官腔。”他常稱自己是“書果子”,認為自己“除了咬文嚼字,什麼也無能為,也不會做。”
印象四:智慧——只依仗天賦做不成學問
當年在實驗中學讀高二時,安維緯曾和同學范曉偉、老師王立紅等一起去請教周先生“到底該怎么讀書”,如今她已經在美國留學,當年周先生的教誨讓她永生難忘。
“您擁有如此過人的學識,究竟是天賦異稟還是有什麼特殊方法呢?”安維緯回憶,聽完她的問題,先生一笑,說自己的確是有天賦的——過目不忘的記憶力。“但他話鋒一轉,告誡我們,一目十行、過目不忘的功夫是靠不住的。倘若在學習中依仗自己的這些小本領而放鬆的話,那么就根本做不成學問,讀不成書。”先生說自己向來是個無畏的奮鬥者,涉獵廣泛,任何類型的書都想讀,從小開始摸索讀書的方法,領悟學問中的道理。P1-3
聞訊周汝昌老先生仙逝,天津市實驗中學的校友們來到周汝昌先生家裡。“父親生前一直不忘感恩母校。他珍藏著母校的三件紀念品:畢業證書、畢業紀念冊和刻有‘周汝昌’名字的畢業銀戒指。”周汝昌老先生的女兒周倫玲說。
周汝昌先生一直與實驗中學師生保持著親密聯繫,周先生的質樸謙遜、一生對學術的赤誠,每每感動著師生們,他們從心底稱他一聲——“先生”。
印象一:清貧——家裡滿滿當當堆滿了書和資料
“八十多平方米的老式房型,二十年前工薪家庭用的貼皮圓桌和摺疊椅。沒有任何裝飾的泛黃的牆上,掛著三幅周老瘦金體的書法橫幅。堆滿了書的寫字桌後,一尊白色曹雪芹雕像赫然而臥。這就是周汝昌先生的家。”實驗中學的老師回憶,第一次帶著學生去周汝昌先生家時著實有些驚訝:周汝昌先生住在一棟老舊居民樓里!家裡面積不大,滿滿當當堆滿了書和資料,很是侷促。“見過周老的人,感觸較深的首先便是其生活的清貧。”
印象二:勤奮——耳目不靈堅持筆耕不輟
許多實驗師生的記憶中,這位滿頭白髮的清瘦老人總是一臉從容、和藹、良善。周汝昌的女兒說,雖然他50年前雙耳失聰,30年前就剩了右眼0101的視力,但仍文思泉湧,每天筆耕不輟,文稿全由女兒整理。
“周老每天忙碌不止——上午如果起得早,寫會兒會歇一下,有時不吃午飯,下午接著寫,再休息會兒,然後寫到晚上,算是一日三班。”實驗中學史巧玲老師曾多次帶著讀書小組的孩子們到周先生家討教讀書心得,“每次去都見老先生忙著寫東西。”
也正是如此的真誠和辛勞,他帶給世人《紅樓夢與中華文化》、《紅樓奪目紅》、《定是紅樓夢裡人》、《紅樓十二釵》等數十部紅學著作,留下寶貴的精神財富。
印象三:樂觀——“耳目壞了,天意讓我做書生”
周老身上的豁達和堅韌感染著許多師生。對於身體的不便,周老這樣說:“如果我眼睛和耳朵不壞,可能不是一個坐在書齋中的學者型的人。你想我的英語非常好,我可能在國外做教授,可能在國內做文藝,我唱京戲登過台呢,可能成為什麼樣的人就很難說了,我自己沒法判斷。耳目一壞,天意不讓我走那個路子,就老老實實地做個書生,但那種熱情、能力與願望並不受影響。工作是我最大的幸福。這都是實話,絕非官腔。”他常稱自己是“書果子”,認為自己“除了咬文嚼字,什麼也無能為,也不會做。”
印象四:智慧——只依仗天賦做不成學問
當年在實驗中學讀高二時,安維緯曾和同學范曉偉、老師王立紅等一起去請教周先生“到底該怎么讀書”,如今她已經在美國留學,當年周先生的教誨讓她永生難忘。
“您擁有如此過人的學識,究竟是天賦異稟還是有什麼特殊方法呢?”安維緯回憶,聽完她的問題,先生一笑,說自己的確是有天賦的——過目不忘的記憶力。“但他話鋒一轉,告誡我們,一目十行、過目不忘的功夫是靠不住的。倘若在學習中依仗自己的這些小本領而放鬆的話,那么就根本做不成學問,讀不成書。”先生說自己向來是個無畏的奮鬥者,涉獵廣泛,任何類型的書都想讀,從小開始摸索讀書的方法,領悟學問中的道理。P1-3
序言
伴隨著激情和夢想
伴隨著成長的號角吹響
這個世界
亦遠亦近地交織出現了……
在這世界裡,我看見青春的成長
它是校園裡萌芽的種子
揮灑的汗水澆灌成長的喜怒哀樂
親情、友情、師生情,還有朦朧的愛情
成為滋養小種子的大力量
在這世界裡充滿夢想
它是守望世界的一寸剪影
渴望閱盡世間繁華
渴望讀懂人情練達
渴望用知識把自己照亮
在這世界裡也有磨礪
它是成功路上的小石頭
任憑貧窮、疾病、困難
也動搖不了它的倔強
總有那么一天
小石頭也能發出明星般的光芒
雖然這世界很大
我很小
但用腳步丈量世界的決心和勇氣
誰也阻止不了
一個華麗的舞台已經開啟
帶著激情和夢想來吧
跳出絢爛的青春華爾茲
你也可以做到
伴隨著成長的號角吹響
這個世界
亦遠亦近地交織出現了……
在這世界裡,我看見青春的成長
它是校園裡萌芽的種子
揮灑的汗水澆灌成長的喜怒哀樂
親情、友情、師生情,還有朦朧的愛情
成為滋養小種子的大力量
在這世界裡充滿夢想
它是守望世界的一寸剪影
渴望閱盡世間繁華
渴望讀懂人情練達
渴望用知識把自己照亮
在這世界裡也有磨礪
它是成功路上的小石頭
任憑貧窮、疾病、困難
也動搖不了它的倔強
總有那么一天
小石頭也能發出明星般的光芒
雖然這世界很大
我很小
但用腳步丈量世界的決心和勇氣
誰也阻止不了
一個華麗的舞台已經開啟
帶著激情和夢想來吧
跳出絢爛的青春華爾茲
你也可以做到