《最新最全大學英語4級考試歷年真題詳解(1999-2004)》收入了1999年1月至2004年6月的12套真題。通過詳細而獨到的解析，為立志通過四級考試的學生破譯四級考試命題規律、揭示解題思路和應試策略，指點迷津、點撥技巧、傳遞真諦。書中的真題講解，是作者多年來在華東地區各地四級強化輔導班講稿的提煉和濃縮：書後的專題講座則是根據作者在全國各地所作講座的原稿整理而成，對四級層次的聽力、閱讀、寫作等能力的提高，對四級考前應試準備，對四級辭彙快速記憶(記什麼、記多少、怎么記)以及對閱讀短文的語篇分析，均提供了獨到的方法論指導。相信考生通過《最新最全大學英語4級考試歷年真題詳解(1999-2004)》的輔導，能觸類旁通、由此及波地提高語言技能、領悟考試命題軌跡、掌握解題應試規律。從而叩開四級成功之門。
基本介紹
- 書名：大學英語4級考試歷年真題詳解
- 出版社：東南大學出版社
- 頁數：248頁
- 開本：16
- 品牌：南京東南大學出版社
- 作者：吳瑋翔
- 出版日期：2004年9月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：7810895400
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《大學英語4級考試歷年真題詳解(1999-2004)(最新)(最全)》由東南大學出版社出版。
作者簡介
昊瑋翔，從教英語專業和大學英語各十餘年，長期從事英語語法學、辭彙學、語篇學及語言測試理論與命題思路研究，全國大學英語四六級、TOEFL、IELTS、PETS和考研英語輔導專家，在應試方法上另闢蹊徑，獨具一格，所輔導的學生曾以滿分100分通過四級，著有四六級、考研、托福、雅思等輔導用書40餘種，千餘萬字。其中《高級英語應試語法》、《高級英語應試閱讀》、《完形填空的設計與解題技巧》、《新世紀學生英語用法詞典》、《大學英語四級應試教程》、《考研高分作文》、《新大綱大學英語辭彙考典（4級篇、6級十考研篇）》、《大學英語4級考試三位一體作文法》等均立意新穎、暢銷全國。
圖書目錄
1999年1月大學英語四級考試
NOTES
1999年6月大學英語四級考試
NOTES
2000年1月大學英語四級考試
NOTES
2000年6月大學英語四級考試
NOTES
2001年1月大學英語四級考試
NOTES
2001年6月大學英語四級考試
NOTES
2002年1月大學英語四級考試
NOTES
2002年6月大學英語四級考試
NOTOES
2003年1月大學英語四級考試
NOTES
2003年6月大學英語四級考試
NOTES
2004年1月大學英語四級考試
NOTES
2004年6月大學英語四級考試
NOTES
附錄：大學英語四級考試專家專題講座
第一講 聽力理解
第二講 辭彙與語法結構
第三講 閱讀理解
第四講 簡短問答、完形填空、英譯漢
第五講 短文寫作
答案速查
NOTES
1999年6月大學英語四級考試
NOTES
2000年1月大學英語四級考試
NOTES
2000年6月大學英語四級考試
NOTES
2001年1月大學英語四級考試
NOTES
2001年6月大學英語四級考試
NOTES
2002年1月大學英語四級考試
NOTES
2002年6月大學英語四級考試
NOTOES
2003年1月大學英語四級考試
NOTES
2003年6月大學英語四級考試
NOTES
2004年1月大學英語四級考試
NOTES
2004年6月大學英語四級考試
NOTES
附錄：大學英語四級考試專家專題講座
第一講 聽力理解
第二講 辭彙與語法結構
第三講 閱讀理解
第四講 簡短問答、完形填空、英譯漢
第五講 短文寫作
答案速查
文摘
二、完形填空
（一）大綱要求
完形填空是大學英語四級考試的一個組成部分。《大學英語四級考試大綱》指出“完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力”，即理解篇章和使用辭彙和語法的能力。完形填空題是“在一篇題材熟悉，難度適中的短文（約200詞）內留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案．使短文的意思和結構恢復完整”。
（二）題型特點
完形填空是連貫的短文層次上的填空，要求考生在通讀全文、掌握大意和主題的基礎上。綜合運用所學過的辭彙、語法和篇章結構知識，選擇或推知最佳答案填補空缺，使短文意思和結構恢復完整。
完形填空題對考生有較高的語言知識和能力的要求，了解有關這方面的要求，有利於考生運用有針對性的解題技巧。
具體地說，這些要求有，
（1）閱讀理解能力。完形填空作為語篇層次上的辭彙語法填空，必須以較高的閱讀理解能力為前提。
（2）整體語感和語篇分析能力。完形填空是語篇層次上的完型填空，短文在結構和意義上都是一個整體，它對考生的整體語感和語篇分析能力也有較高的要求。
（3）句法結構知識。四級考試中的完形填空雖大多為辭彙題，但句子和文章的理解，有時少不了一定的句法結構分析。
（4）辭彙知識。包括辭彙量，構詞知識，近義詞辨析，語義的內涵、外延，聯想和搭配等。
（5）句型搭配知識。包括動詞、名詞、形容飼的慣用句型。動詞、名詞、形容詞、副詞之間的搭配及其與介詞的習慣搭配等。
（三）應試技巧
在做完形填空時，首先必須通讀全文，對短文的主題和要點有個概括的了解，然後再逐題推敲。文章的第一句往往是短文的主題旬，所以在通讀時應儘量準確地理解第一句．把握文章的主題和段文的展開方向。咎艇時，要分清四個選項中所提供的詞的類別。採用不同的解題思路和方法，有助於提高所作選擇的命中率。從選擇項的角度分析，20道題可分為兩類。一類是語法結構詞，即連線詞、冠詞、代詞、介詞和連詞及與時態、語態、主謂一致、非謂語形式等動詞的變位。一類是實義詞，即基於上下文對名詞、動詞、形容詞和副詞的詞義的理解。
（一）大綱要求
完形填空是大學英語四級考試的一個組成部分。《大學英語四級考試大綱》指出“完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力”，即理解篇章和使用辭彙和語法的能力。完形填空題是“在一篇題材熟悉，難度適中的短文（約200詞）內留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案．使短文的意思和結構恢復完整”。
（二）題型特點
完形填空是連貫的短文層次上的填空，要求考生在通讀全文、掌握大意和主題的基礎上。綜合運用所學過的辭彙、語法和篇章結構知識，選擇或推知最佳答案填補空缺，使短文意思和結構恢復完整。
完形填空題對考生有較高的語言知識和能力的要求，了解有關這方面的要求，有利於考生運用有針對性的解題技巧。
具體地說，這些要求有，
（1）閱讀理解能力。完形填空作為語篇層次上的辭彙語法填空，必須以較高的閱讀理解能力為前提。
（2）整體語感和語篇分析能力。完形填空是語篇層次上的完型填空，短文在結構和意義上都是一個整體，它對考生的整體語感和語篇分析能力也有較高的要求。
（3）句法結構知識。四級考試中的完形填空雖大多為辭彙題，但句子和文章的理解，有時少不了一定的句法結構分析。
（4）辭彙知識。包括辭彙量，構詞知識，近義詞辨析，語義的內涵、外延，聯想和搭配等。
（5）句型搭配知識。包括動詞、名詞、形容飼的慣用句型。動詞、名詞、形容詞、副詞之間的搭配及其與介詞的習慣搭配等。
（三）應試技巧
在做完形填空時，首先必須通讀全文，對短文的主題和要點有個概括的了解，然後再逐題推敲。文章的第一句往往是短文的主題旬，所以在通讀時應儘量準確地理解第一句．把握文章的主題和段文的展開方向。咎艇時，要分清四個選項中所提供的詞的類別。採用不同的解題思路和方法，有助於提高所作選擇的命中率。從選擇項的角度分析，20道題可分為兩類。一類是語法結構詞，即連線詞、冠詞、代詞、介詞和連詞及與時態、語態、主謂一致、非謂語形式等動詞的變位。一類是實義詞，即基於上下文對名詞、動詞、形容詞和副詞的詞義的理解。
序言
全國大學英語四級考試（CET-4）自1989年9月開考以來，已歷經15個年頭、28場考試。其間，題型、難度幾經變化：
1994年9月和1995年12月全國大學英語教學大綱詞表調整工作組先後公布了《大學其語教學大綱通用辭彙表（1-4級）》和《大學英語教學大綱通用辭彙表（5-6級）》。
1995年7月和1996年8月全國大學其語四、六級考試委員會發布了《通知》，相繼公布了一批新題型：其譯漢（Tranelatlon from English to Chinese）和聽寫填空（Spot Dictation）。簡答題（Short Answer Questlons）和複合式聽寫（Compound Dlctation）。
1997年1月起，全國大學英語口、六級考試開始在第四部分交替採用新題型：語法考試退出六級，原第三部分語法辭彙題敢為30題辭彙題：對短文寫作的記分作了關於“零分不及格”、“6分以下倒扣分”的特別規定。
1994年9月和1995年12月全國大學英語教學大綱詞表調整工作組先後公布了《大學其語教學大綱通用辭彙表（1-4級）》和《大學英語教學大綱通用辭彙表（5-6級）》。
1995年7月和1996年8月全國大學其語四、六級考試委員會發布了《通知》，相繼公布了一批新題型：其譯漢（Tranelatlon from English to Chinese）和聽寫填空（Spot Dictation）。簡答題（Short Answer Questlons）和複合式聽寫（Compound Dlctation）。
1997年1月起，全國大學英語口、六級考試開始在第四部分交替採用新題型：語法考試退出六級，原第三部分語法辭彙題敢為30題辭彙題：對短文寫作的記分作了關於“零分不及格”、“6分以下倒扣分”的特別規定。
