《大學英語四級新題型全真模擬》大學英語四、六級新題型於13年12月份調整並實施，主要調整一下三個方面：單詞以及詞組聽寫；長篇閱讀與信息匹配；漢譯英內容涉及中國歷史、文化、經濟、社會發展等。本試題集根據最新題型編寫而成，並附有答案解析，供考生練習，能幫助考生從容應對新題型。
基本介紹
- 書名：大學英語4級新題型全真模擬
- 作者：龔嶸
- 出版社：上海交通大學出版社
- 出版時間：2013年11月1日
- 頁數：181 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787313104137
- 品牌：上海交通大學出版社
- 語種：簡體中文, 英語
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《大學英語四級新題型全真模擬》1、10套全真模擬題均參照13年新改革的大學英語四級題型設定，題型相同。
2、全真模擬題由四六級名師主編，對新四級的試卷結構和測試題型作了介紹。
3、10套新題型練習題供考生考前演練，提高解題能力，熟悉試題節奏。
4、所有模擬題聽力均由資深外教朗讀。
5、名師答案解析。
圖書目錄
TEST 1
TEST 2
TEST 3
TEST 4
...
TEST 10
文摘
試讀：
大學英語四、六級題型在2013年12月再次調整，主要調整以下三個方面：
（1）單詞及詞組聽寫（共10分）
原複合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。
（2）長篇閱讀與信息匹配（共10分）
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落辯汗酷懂可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
（3）漢譯英
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140~160個漢字；六級長去匙度為180~200個漢字。
題型的改革對考生來說可謂是喜憂參半：聽境說店辣力難度略有降低，失分普遍嚴重的3個長句聽寫沒有了；但翻譯、閱讀難度提升了，本來可以蒙對幾道題的完型填空也退出了歷史舞台。But thc QOOd news is…新四級仍是對聽、讀、寫、譯四大語言技能的考核，備考方式萬變不離其宗：
（1）辭彙積累當先：四級4500詞，最好提前三個月開始強化記憶。背還是不背，那些辭彙都在那裡，不增不減！聽上去絕對辛苦枯燥，但務必堅持一下，推薦背海獄使用《背詞高手4500））。
（2）狠抓閱讀訓練：聽力短時提高難度較大，但閱讀能力的惡補一般效果都不錯。之前老四級真題中的仔細閱讀、快速閱讀材料仍是最佳的訓練材料。
（3）作文訓練因人而異：710分報導分中，作文滿分106分。但作文卷面成績仍是15分，閱卷老師根據總體印象分檔給分（5分、8分、工1分、14分等）。基礎較差的同學，採用“圖表、對比、議論、因果類”公式作文法，8分保底策略——分三段、背套句、儘量不要犯there’s aCar runs fast之類的低級語法錯誤！基礎還行的同學，多積累好詞好句、連貫詞使用恰當、注意句型多樣化，可沖12、13分。建議分盛糊檔類整理老四級真題作文範文（網上free download十分容易啊）。
（4）適應“長文閱讀”新題型：語篇長度約i000詞左右，說明文，層次清晰’信息量大，涉及科普、環保、教育、文化、社會、心理、醫藥、經濟等內容。長篇閱讀後的段落信息匹配題，仍是對略讀（skimming）、尋讀（sCanning）等速讀技能的測試。長文閱讀的時間壓力，不允許逐字逐行仔細閱讀。但由於10個題目不再遵循“順序原則”，“依次邊看題目邊讀文章”的快速閱讀顆技巧不再適用。策略建議：
首先，用l一2分鐘略讀全文，主要看第一段與每段第一句話（通常是主題句），大致了解全文主旨。
其次，一次性讀透所有題目，劃漏說檔出題目中的信號詞或核心詞，以每段第一句（topiCtcncc）為嚮導，給信號詞或關鍵字在文中定位，找出其所在的相關段落。快速閱讀該段落，邊讀邊找判斷題目的信息依據。
信號詞一般是人名、時間、數字（一眼即可從文中辨認）；
關鍵字一腳牛酷般是充當主語或賓語的中心名詞。
再次，l0個題目中的句子，大部分涉及文中細節信息，有時涵蓋數字、人名等“信號詞”，便於快速查詢。例題
題目： Since the mid 1970s， thC enrollment of overseas studentS haS increased at an annual rate of 3．9 percent．信號詞為“3．5 percent”
原文相關段落信息：0f thc forces shaping higher education nonc iS more swceping
than the movement across borders．Over the past three decadesthe number of students leaving home each year to study abroadhas grown at an annual rate—of 3．9一percent，from 800，000 in 1 975to 2．5 million in 2004．
最後，題目是文章句子的高度同義轉換，很少出現與文中重複的字詞。考生需要在文中尋找“關鍵字”的近義表達法。
首先，用l一2分鐘略讀全文，主要看第一段與每段第一句話（通常是主題句），大致了解全文主旨。
其次，一次性讀透所有題目，劃出題目中的信號詞或核心詞，以每段第一句（topiCtcncc）為嚮導，給信號詞或關鍵字在文中定位，找出其所在的相關段落。快速閱讀該段落，邊讀邊找判斷題目的信息依據。
信號詞一般是人名、時間、數字（一眼即可從文中辨認）；
關鍵字一般是充當主語或賓語的中心名詞。
再次，l0個題目中的句子，大部分涉及文中細節信息，有時涵蓋數字、人名等“信號詞”，便於快速查詢。例題
題目： Since the mid 1970s， thC enrollment of overseas studentS haS increased at an annual rate of 3．9 percent．信號詞為“3．5 percent”
原文相關段落信息：0f thc forces shaping higher education nonc iS more swceping
than the movement across borders．Over the past three decadesthe number of students leaving home each year to study abroadhas grown at an annual rate—of 3．9一percent，from 800，000 in 1 975to 2．5 million in 2004．
最後，題目是文章句子的高度同義轉換，很少出現與文中重複的字詞。考生需要在文中尋找“關鍵字”的近義表達法。
