《大學英語語音教程 A Course for English Pronunciation》 是2020年西南交通大學出版社出版的圖書，作者是陳競春、田娟 。
基本介紹
- 中文名：大學英語語音教程 A Course for English Pronunciation
- 作者：陳競春、田娟
- 出版社： 西南交通大學出版社
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564373993
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學英語語音教程》編寫背景：
對於許多英語學習者來說，語音學習是開啟語言學習的金鑰匙，是今後語言學習的奠基石，也是講好英語的必經之路，在英語學習中起著至關重要的作用。要提高學習者的英語套用能力與交際能力，就必須重視語音教學。從語言學理論上講，語言學習的方法分為“習得”與“學得”。習得是一個很自然的過程，是一種“內隱學習”。但對於大多數把英語作為第二語言的學習者尤其是成年學習者而言，語言學習的過程是“學得”而非“習得”，是有意識地理解及學習語言的過程，需要通過專門的學習才能掌握。但遺憾的是，許多學習者在英語學習的初始階段接受的是語言習得的教學方式，並沒有專門學習英語語音。由於習得過程中缺乏全英文語言學習環境及大量“可理解性”的輸入，學習者的英語語音掌握情況不盡如人意。當這些學習者步人大學後，語音問題依然沒有得到解決，對後續的語言學習造成了很大的障礙，這就對系統的英語語音學習提出了要求。此外，《大學英語課程教學要求》也提出：語音是良好的英語口語和交際能力的前提和條件，語音教學是大學英語專業與非英語專業教學不可或缺的組成部分。基於此，《大學英語語音教程》的編者——英語語音課程的一線教學教師，合作編寫了《大學英語語音教程》。
《大學英語語音教程》特色：
《大學英語語音教程》淺顯易懂，充分考慮到學習者普遍存在的英語語音基礎較薄弱的這一情況，以基礎的音標為開端，注重語音的實際操練，深入淺出，系統介紹了語音的學習過程。每一個音素的學習包括音素髮音部位的講解和拼字規則，旨在讓學生熟悉字母組合，掌握常見字母組合的發音規律，學會自然拼讀單詞。每一個音素還增加了三部分練習，即猜一猜、標一標、讀一讀，要求學生對已學音素進一步認識，區別音素和字母，聽音標讀音標，最後做到在讀句子時能夠準確發音。該教程中這三部分練習的增加，極大地提高了學生學習的熱情，學生學習參與度較高，與“以學生為中心”的教學理念相符。教材還增加了二維碼掃碼聽音練習，學習者可進行模仿跟讀練習，比較和糾正容易混淆的發音，在語音練習的過程中更高效地掌握英語發音的規律。此外，《大學英語語音教程》結合學生的興趣，編人了英文童謠、英文兒歌、英語幽默及英文詩歌等多種形式的語音練習素材，鼓勵學生模仿訓練，讓學生在輕鬆的學習氛圍中學語音、聽語調，寓教於樂，提高語音學習的興趣，從而提升語言的運用能力。無論是課堂教學，還是學習者自學，《大學英語語音教程》都非常適合，尤其適用於語音基礎較薄弱的大學低年級學生。
圖書目錄
第一章 字母
第一節 26個字母的書寫規範
第二節 26個字母發音及分類
第二章 音素
第一節 元音
第二節 輔音
第三章 讀音規則
第一節 音節、重音、次重音
第二節 元音字母在重讀音節中的讀法
第三節 元音字母及元音字母組合在非重讀音節中的讀法
第四節 部分輔音字母及輔音字母組合的讀音規律
第五節 最小對立對
第六節 清音濁化及失去爆破
第七節 連讀
第四章 語調
第五章 繞口令
第六章 英語諺語
第七章 英文童謠與兒歌
第一節 英文童謠
第二節 英文兒歌
第八章 英文歌曲欣賞
第九章 英語幽默
第十章 英文詩歌欣賞
附錄一：新舊版音標對照表
附錄二：英美音標發音區別對照表
附錄三：標點符號讀法
附錄四：數學符號讀法
附錄五：後綴-ed和加s/es構成的名詞複數的讀音規則
參考答案
參考文獻
