《大學英語考試複合式聽寫的效度研究》根據聽力能力研究及聽力測試的相關理論構建了複合式聽寫測試的理論構念，並通過考試成績的相關性數據、因子分析、回歸分析、差異顯著性檢驗等定量研究，結合考生答題過程的定性研究，論證了該題型的測試構念效度。研究結果對複合式聽寫的命題提出了有益的建議，對教學中如何使用聽寫提高聽力技能有一定啟示。
基本介紹
- 書名：大學英語考試複合式聽寫的效度研究
- 出版社：南京大學出版社
- 頁數：238頁
- 開本：32
- 品牌：南京大學出版社
- 作者：沈蕾
- 出版日期：2013年5月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：7305109894
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學英語考試複合式聽寫的效度研究》由南京大學出版社出版。
圖書目錄
致謝詞
中文提要
英文提要
緒論
0.1背景知識
0.2研究動機
0.3研究意義
0.4本書結構
第一章文獻綜述
1.1術語界定和理論背景回顧
1.2相關研究
1.3假設性複合式聽寫構念的建立
1.4研究問題
第二章研究方法
2.1受試者及受試背景
2.2工具
2.3數據收集
2.4數據分析
第三章研究結果與討論
3.1對聽寫篇章基本內容理解的測量
3.2對聽力理解總體能力的測量
3.3影響測試難度和區分度的因素
3.4考生答題過程分析
第四章結論
4.1主要發現
4.2啟示
4.3局限性
4.4未來研究方向
參考文獻
附錄
附錄一複合式聽寫樣卷（2009——6，CET—4）（T3）
附錄二聽寫測試卷一（D1）
附錄三聽寫測試卷二（D2）
附錄四聽寫測試卷三（D3）
附錄五大學英語考試四級卷（T1）
附錄六聽寫填空卷（T2）
附錄七聽力理解測試卷（T4）
附錄八聽寫作文卷（T5）
附錄九“即刻回顧”口述報告
附錄十聽寫填空部分的語法特徵
中文提要
英文提要
緒論
0.1背景知識
0.2研究動機
0.3研究意義
0.4本書結構
第一章文獻綜述
1.1術語界定和理論背景回顧
1.2相關研究
1.3假設性複合式聽寫構念的建立
1.4研究問題
第二章研究方法
2.1受試者及受試背景
2.2工具
2.3數據收集
2.4數據分析
第三章研究結果與討論
3.1對聽寫篇章基本內容理解的測量
3.2對聽力理解總體能力的測量
3.3影響測試難度和區分度的因素
3.4考生答題過程分析
第四章結論
4.1主要發現
4.2啟示
4.3局限性
4.4未來研究方向
參考文獻
附錄
附錄一複合式聽寫樣卷（2009——6，CET—4）（T3）
附錄二聽寫測試卷一（D1）
附錄三聽寫測試卷二（D2）
附錄四聽寫測試卷三（D3）
附錄五大學英語考試四級卷（T1）
附錄六聽寫填空卷（T2）
附錄七聽力理解測試卷（T4）
附錄八聽寫作文卷（T5）
附錄九“即刻回顧”口述報告
附錄十聽寫填空部分的語法特徵
