《大學生道德修養與人格塑造（案例評析）》編著者徐吉平。 《大學生道德修養與人格塑造：案例評析》分為六章，包含了三十八篇案例總計五十餘個生活鏡頭，內容分別涉及“大學生活適應”、“理想信念與人生使命”、“人生目的、態度與人生價值”、“人生環境與人際交往”、“道德修養”、“法治素養”等六大主題。除少數最新資料外，所有素材都是《大學生道德修養與人格塑造：案例評析》作者在過去幾年內多次使用過的，無論選題還是評析都較為成熟，足以支撐“基礎課”的根本教學目的，即：為當代大學生道德修養水平的提高和健全人格的形成與發展進行理論總動員。
基本介紹
- 書名：大學生道德修養與人格塑造:案例評析
- 出版社：清華大學出版社
- 頁數：147頁
- 開本：16
- 定價：29.80
- 作者：徐吉平 等
- 出版日期：2013年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787302313700
- 品牌：清華大學出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學生道德修養與人格塑造（案例評析）》編著者徐吉平。
本書的編撰動因及意義主要有三：一是為本校的“基礎課”教學及一年級新生的課內外自學提供方便；二是樹立一個實證樣本和標靶，便於國內外同行有針對性地就我校四門思想政治理論課（台“基礎課”）的教育教學工作提出建設性的意見和建議，以利今後繼續改進與提高；三是為那些已經進入社會、沒有或者已經錯失了接受“基礎課”洗禮機會的年輕朋友們提供一個有內涵、有價值的輔助讀本，以幫助他們在今後的人生征途中少走或不走彎路，早日成長為一個對自己、對國家與民族、對社會、集體與他人皆有所貢獻的人．至少，也應該是一個合格的公民。
本書的編撰動因及意義主要有三：一是為本校的“基礎課”教學及一年級新生的課內外自學提供方便；二是樹立一個實證樣本和標靶，便於國內外同行有針對性地就我校四門思想政治理論課（台“基礎課”）的教育教學工作提出建設性的意見和建議，以利今後繼續改進與提高；三是為那些已經進入社會、沒有或者已經錯失了接受“基礎課”洗禮機會的年輕朋友們提供一個有內涵、有價值的輔助讀本，以幫助他們在今後的人生征途中少走或不走彎路，早日成長為一個對自己、對國家與民族、對社會、集體與他人皆有所貢獻的人．至少，也應該是一個合格的公民。
圖書目錄
第1章 緒論篇
1.1 適應是大學生人生髮展的前提
1.1.1 案例導讀
1.1.2 案情介紹
1.1.3 案例評析
1.1.4 思考與討論
1.2 無悔人生始於健全人格
1.2.1 案例導讀
1.2.2 案情介紹
1.2.3 案例評析
1.2.4 思考與討論
第2章 理想信念與人生使命篇
2.1 做人豈能無理想
2.1.1 案例導讀
2.1.2 案情介紹
2.1.3 案例評析
2.1.4 思考與討論
2.2 信念乃人生希望之光
2.2.1 案例導讀
2.2.2 案情介紹
2.2.3 案例評析
2.2.4 思考與討論
2.3 理想實現之路灑滿汗水
2.3.1 案例導讀
2.3.2 案情介紹
2.3.3 案例評析
2.3.4 思考與討論
2.4 平凡人也能鑄就輝煌
2.4.1 案例導讀
2.4.2 案情介紹
2.4.3 案例評析
2.4.4 思考與嫌和嘗討論
2.5 成功從“一粒米”開始
2.5.1 案例導讀
2.5.2 案情介紹
2.5.3 案例評析
2.5.4 思考與討論
第3章 人生目的、態度與人生價值篇
3.1 生命因過程而美好頁廈立重
3.1.1 案例導讀
3.1.2 案情介紹
3.1.3 案例評析
3.1.4 思考與討論
3.2 態度決定一切
3.2.1 案例導讀
3.2.2 案情介紹
3.2.3 案例評析
3.2.4 思考與討論
3.3 在艱難困苦中創造有價值的人生
3.3.1 案例導讀
3.3.2 案情介紹
3.3.3 案例評析
3.3.4 思考與討論
3.4 見義勇為彰顯無悔青春
3.4.1 案例導讀
3.4.2 案情介紹
3.4.3 案例評析
3.4.4 思考與討論
3.5 以愛心傳承生命
3.5.1 案例導讀
3.5.2 案情介紹
3.5.3 案例評析
3.5.4 思考與討論
3.6 志願精神讓生活更美好
3.6.1 案例導讀
3.6.2 案情介紹
3.6.3 案例評析
3.6.4 思考與討論
3.7 用社會責任感拓展生命的意義
3.7.1 案例導讀
3.7.2 案情介紹
3.7.3 案例評析
3.7.4 思考與討論
3.8 人不可無感恩之心
3.8.1 案例導讀
3.8.2 案情介紹
雄鞏組3.8.3 案墊霸達促例評析
3.8.4 思考與討論
第4章 人生環境與人際交往篇
4.1 良好人際關係以健全人格為基礎
4.1.1 案例導讀
4.1.2 案情介紹
4.1.3 案例評析
4.1.4 思考踏漏驗與討論
4.2 共奏大學師生關係和諧曲
4.2.1 案例導讀
4.2.2 案情介紹
4.2.3 案例評析
4.2.4 思考與討論
4.3 嫉妒是一個綠眼的妖魔
4.3.1 案例導讀
4.3.2 案情介紹駝連
4.3.3 案例評析
4.3.4 思考與討論
4.4 尋求合作視野下的競爭
4.4.1 案例導讀
4.4.2 案情介紹
4.4.3 案例評析
4.4.4 思考與討論
4.5 自我意識誤區是人際關係的絆腳石
4.5.1 案例導讀
4.5.2 案情介紹
4.5.3 案例評析
……
第5章坑記妹 道德修養篇
第6章 法治素養篇
1.1 適應是大學生人生髮展的前提
1.1.1 案例導讀
1.1.2 案情介紹
1.1.3 案例評析
1.1.4 思考與討論
1.2 無悔人生始於健全人格
1.2.1 案例導讀
1.2.2 案情介紹
1.2.3 案例評析
1.2.4 思考與討論
第2章 理想信念與人生使命篇
2.1 做人豈能無理想
2.1.1 案例導讀
2.1.2 案情介紹
2.1.3 案例評析
2.1.4 思考與討論
2.2 信念乃人生希望之光
2.2.1 案例導讀
2.2.2 案情介紹
2.2.3 案例評析
2.2.4 思考與討論
2.3 理想實現之路灑滿汗水
2.3.1 案例導讀
2.3.2 案情介紹
2.3.3 案例評析
2.3.4 思考與討論
2.4 平凡人也能鑄就輝煌
2.4.1 案例導讀
2.4.2 案情介紹
2.4.3 案例評析
2.4.4 思考與嫌和嘗討論
2.5 成功從“一粒米”開始
2.5.1 案例導讀
2.5.2 案情介紹
2.5.3 案例評析
2.5.4 思考與討論
第3章 人生目的、態度與人生價值篇
3.1 生命因過程而美好頁廈立重
3.1.1 案例導讀
3.1.2 案情介紹
3.1.3 案例評析
3.1.4 思考與討論
3.2 態度決定一切
3.2.1 案例導讀
3.2.2 案情介紹
3.2.3 案例評析
3.2.4 思考與討論
3.3 在艱難困苦中創造有價值的人生
3.3.1 案例導讀
3.3.2 案情介紹
3.3.3 案例評析
3.3.4 思考與討論
3.4 見義勇為彰顯無悔青春
3.4.1 案例導讀
3.4.2 案情介紹
3.4.3 案例評析
3.4.4 思考與討論
3.5 以愛心傳承生命
3.5.1 案例導讀
3.5.2 案情介紹
3.5.3 案例評析
3.5.4 思考與討論
3.6 志願精神讓生活更美好
3.6.1 案例導讀
3.6.2 案情介紹
3.6.3 案例評析
3.6.4 思考與討論
3.7 用社會責任感拓展生命的意義
3.7.1 案例導讀
3.7.2 案情介紹
3.7.3 案例評析
3.7.4 思考與討論
3.8 人不可無感恩之心
3.8.1 案例導讀
3.8.2 案情介紹
雄鞏組3.8.3 案墊霸達促例評析
3.8.4 思考與討論
第4章 人生環境與人際交往篇
4.1 良好人際關係以健全人格為基礎
4.1.1 案例導讀
4.1.2 案情介紹
4.1.3 案例評析
4.1.4 思考踏漏驗與討論
4.2 共奏大學師生關係和諧曲
4.2.1 案例導讀
4.2.2 案情介紹
4.2.3 案例評析
4.2.4 思考與討論
4.3 嫉妒是一個綠眼的妖魔
4.3.1 案例導讀
4.3.2 案情介紹駝連
4.3.3 案例評析
4.3.4 思考與討論
4.4 尋求合作視野下的競爭
4.4.1 案例導讀
4.4.2 案情介紹
4.4.3 案例評析
4.4.4 思考與討論
4.5 自我意識誤區是人際關係的絆腳石
4.5.1 案例導讀
4.5.2 案情介紹
4.5.3 案例評析
……
第5章坑記妹 道德修養篇
第6章 法治素養篇
