大學生通識教育:中華傳統美德與當今傳揚

大學生通識教育:中華傳統美德與當今傳揚

編輯推薦中華傳統美德,是以孔子為代表的儒學思想倫理道德為源頭的,以其精華為中流的,以其豐富內涵為特色的道德規範。它是中國古代道德文明的精華,是中華民族品質、民族精神、民族氣節、民族情感、民族禮儀中閃光的部分。 中華傳統美德的內容,由於類別繁多,乾支旁系,沒有統的固定的論述。仁者見仁,智者見智,但都中規中距,且成體系。 巨浪主機板的《中華傳統美德與當今傳揚(大學生通識教育)》借鑑歷代經典分類和表述,將中華傳統美德歸納為十個方面一、仁愛慈孝,二、尚義忠勇,三、恭謙禮讓;四、知恥明智;五、誠實守信,六、中和慎獨,七、勤勞節儉,八、廉潔奉公,九、自強不息,十、厚德載物。 倡導繼承傳統美德,學習傳統美德知識,履行傳統美德行為,我們稱為美德傳揚。繼承和弘揚中華民族的傳統美德,是社會主義精神文明建設的一個重要方面,它的根本目的在於培養國民的高尚情操,樹立良好社會風氣,使愛國主義、團隊精神、社會主義思想深入人心,成為當代文化思想的主旋律,藉以形成適應現代社會發展需要、並有中國特色價值觀的倫理道德規範。

基本介紹

  • 書名:大學生通識教育:中華傳統美德與當今傳揚
  • 作者:巨浪
  • 出版日期:2013年12月1日
  • 語種:簡體中文
  • 品牌:浙江大學出版社
  • 外文名:Chinese Traditional Virtues &Their Spreads Nowadays
  • 出版社:浙江大學出版社
  • 頁數:299頁
  • 開本:16
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

中華傳統美德,是以孔子為代表的儒學思想倫理道德為源頭的,以其精華為中流的,以其豐富內涵為特色的道德規範。它是中國古代道德文明的精華,是中華民族品質、民族精神、民族氣節、民族情感、民族禮儀中閃光的部分。
中華傳統美德的內容,由於類別繁多,乾支旁系,沒有統的固定的論述。仁者見仁,智者見智,但都中規中距,且成體系。
巨浪主機板的《大學生通識教育:中華傳統美德與當今傳揚》借鑑歷代經典分類和表述,將中華傳統美德歸納為十個方面一、仁愛慈孝,二、尚義忠勇,三、恭謙禮讓;四、知恥明智;五、誠實守信,六、中和慎獨,七、勤勞節儉,八、廉潔奉公,九、自強不息,十、厚德載物。
倡導繼承傳統美德,學習傳統美德知識,履行傳統美德行為,我們稱為美德傳揚。繼承和弘揚中華民族的傳統美德,是社會主義精神文明建設的一個重要方面,它的根本目的在於培養國民的高尚情操,樹立良好社會風氣,使愛國主義、團隊精神、社會主義思想深入人心,成為當代文化思想的主旋律,藉以形成適應現代社會發展需要、並有中國特色價值觀的倫理道德規範。

圖書目錄

第一講 仁愛孝慈
第一節 仁愛
一、“仁愛”的本意
二、仁愛的內涵
三、傳揚仁愛思想的現實意義
四、中國文化典籍中關於仁愛的名言
第二節 孝慈
一、孝慈的本意
二、孝慈的內涵
三、當今傳揚孝慈思想的現實意義
四、中國文化典籍中關於孝慈的名言
第三節 中華民族歷代仁愛孝慈典範
一、上卷——古代仁愛孝慈故事
二、下卷——現當代的仁愛故事
第二講 尚義忠勇
第一節 尚 義
一、“義”的本意
二、尚義的內涵
三、當今社會為什麼要“尚義”(重“義”)
四、中國文化典籍中關於“義”的名言
第二節 忠勇
一、忠勇的本意
二、忠勇的內涵
三、當今傳揚忠勇思想的現實意義
四、中國文化典籍中關於忠勇的名言
第三節 中華民族歷代尚義、忠勇典範
第三講 恭謙禮讓
第一節 恭謙
一、恭謙的本意
二、恭謙的內涵
三、恭謙在當今社會中的價值
四、中國文化典籍中關於恭謙的名言
第二節 禮讓
一、禮讓的本意
二、禮讓的內涵
三、當今社會為什麼要奉行禮讓
四、中國文化典籍中關於禮讓的名言
第三節 中華民族歷代恭謙禮讓典範
第四講 知恥明智
第一節 知恥
一、知恥的本意及傳承
二、知恥的內涵
三、在榮恥觀上出現的問題
四、知恥的價值
五、中國文化典籍中關於知恥的名言
第二節 明智
一、明智的本意
二、明智的內涵
三、怎樣使人明智
四、中國文化典籍中關於明智的名言
第三節 中華民族歷代知恥明智的典範
第五講 誠實守信
第一節 誠實守信的本意和內涵
一、誠實守信的本意
二、誠實守信的內涵
三、誠信的價值和作用
第二節 誠信踐行
一、當今社會失信的表現
二、誠實守信缺失的原因
三、如何建設誠信
四、中國文化典籍中關於守信的名言
第三節 中華民族歷代誠實守信典範
第六講 中和慎獨
第一節 中 和
一、中和的本意
二、中和的內涵
三、當今社會為什麼要倡導“中和”思想
四、中國文化典籍中關於“和”的名言
第二節 慎獨
一、慎獨的本意
二、慎獨的內涵
三、如何做到。慎獨”?
四、中國文化典籍中關於慎獨的名言
第三節 中國歷代中(貴)和、慎獨典範
第七講 勤勞節 儉
第一節 勤勞的本意和內涵
一、勤勞的本意
二、勤勞的內涵
三、勤勞的意義
四、中國文化典籍中關於勤勞的名言
第二節 節儉的本意和內涵
一、節儉的本意
二、節儉的內涵
三、當今社會為什麼要倡導節儉精神
四、中國文化典籍中關於節儉的名言
第三節 中華民族歷代勤勞節儉典範
第八講 廉潔奉公
第一節 廉 潔
一、廉潔的本意
二、廉潔的內涵
三、進行廉潔教育的社會價值(現代意義)
四、中國文化典籍中關於廉潔的名言
第二節 奉 公
一、奉公的本意
二、奉公的內涵
三、當今提倡奉公的意義
四、中國文化典籍中關於奉公的名言
第三節 中華民族歷代廉潔奉公典範
第九講 自強不息
第一節 自強不息的淵源和內涵
一、自強不息的淵源
二、自強不息的內涵
三、自強不息名言
第二節 發揚自強不息精神的當代意義
一、自強不息是中華民族戰勝困難、取得勝利的思想武器
二、自強不息是鼓舞人們樹立奮發進取的精神財富
三、自強不息倡導真抓實幹的工作作風
第三節 自強不息精神的歷代典範
第十講 厚德載物
第一節 厚德載物解讀
一、厚德載物的本意
二、厚德載物的內涵
三、厚德載物的名言
第二節 “厚德載物”的當代價值
一、“厚德載物”有利於現代道德人格的培養
二、“厚德載物”召喚人們追求高尚的精神生活
三、“厚德載物”的人文特質有利於和諧社會的構建
第三節 中華民族歷代厚德載物的典範

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