大學生自殺行為與干預研究

《大學生自殺行為與干預研究》是2013年江西人民出版社出版的圖書，作者是李艷蘭。

基本介紹

• 書名：大學生自殺行為與干預研究
• 作者：李艷蘭
• 出版社：江西人民出版社
• 出版時間：2013年12月1日
• 頁數：255 頁
• 開本：16 開
• ISBN：9787210063384  
• 類型：人文社科
• 語種：簡體中文

內容簡介

《大學生自殺行為與干預研究》以一個心理諮詢師的視角，深入剖析461個大學生自殺案例，試圖從中窺探自殺者自殺前的心理歷程及行為表現，探討導致大學生自殺行為發生的誘因、徵兆及自殺者的不良人格基礎，並針對自殺發生的不同階段特點提出了自殺危機前、危機中、危機後的不同干預策略，以達到減少和控制大學生自殺率、實現高校大學生的健康成長和全面發展之目的。

《大學生自殺行為與干預研究》既可供從事心理研究、心理諮詢、自殺研究人員閱讀和參考，又可作為廣大教育工作者、大學生群體及其他對此有興趣和研究需要的社會人士的參考用書。

圖書目錄

第一章 緒論

一、認識自殺

二、自殺的危害

（一）大學生自殺對親友造成情感傷害

（二）大學生自殺給社會和家庭帶來巨大的損失

（三）大學生自殺給高校與社會帶來惡劣影響

（四）大學生自殺給其他人的生命安全造成隱患

三、自殺的理論

（一）心理動力學理論

（二）社會學習理論

（三）應激—易感模型理論

（四）逃離自我理論

（五）殺死自我理論

四、本書的研究方法與內容

（一）資料來源

（二）統計學方法

（三）自殺對象基本特徵

（四）本書研究的主要內容

第二章 大學生自殺的類型

一、根據自殺的結果分類

（一）自殺死亡

（二）自殺未遂

（三）自殺意念

二、根據自殺發展的過程分類

（一）情緒型自殺

（二）理智型自殺

三、根據自殺的動機分類

（一）心理解脫型自殺

（二）尋求關注型自殺

（三）抗爭懲罰型自殺

（四）要挾型自殺

第三章 大學生自殺行為的基本特徵

一、大學生自殺的人口統計學特徵

（一）自殺與性別

（二）自殺與年級

（三）自殺與專業

（四）自殺與學校類別

二、大學生自殺的時間特徵

（一）自殺與月份、季節

（二）自殺與星期

（三）自殺與具體時間

三、大學生自殺的方式與地點特徵

（一）自殺方式特徵

（二）自殺地點特徵

第四章 大學生自殺誘因

一、大學生自殺誘因概述

（一）自殺誘因總體特徵

（二）自殺誘因與性別

（三）自殺誘因與年級

（四）自殺誘因與專業

（五）殺誘因與學校類型

（六）自殺誘因與時間

（七）自殺誘因與方式

（八）自殺誘因與地點

二、與自殺密切相關的種種誘因

（一）情感挫折與自殺

（二）學業不良與自殺

（三）精神疾病與自殺

（四）適應不良與自殺

（五）就業壓力與自殺

（六）人際困擾與自殺

（七）家庭因素與自殺

（八）網路成癮與自殺

第五章 大學生自殺過程與徵兆

一、大學生自殺的過程

（一）自殺意念形成階段

（二）自殺意念強化階段

（三）自殺行為選擇階段

（四）自殺行為實施階段

二、大學生自殺徵兆總體特徵

三、與自殺密切相關的種種徵兆

（一）言語徵兆與自殺

（二）行為徵兆與自殺

（三）情緒徵兆與自殺

（四）軀體徵兆與自殺

第六章 大學生自殺的人格基礎

一、人格及人格特質理論

（一）人格、人格障礙、人格缺陷

（二）人格特質理論

二、不良人格形成原因

（一）生物學因素

（二）家庭因素

（三）學教教育因素

（四）社會環境因素

（五）心理因素

三、不良人格對大學生髮展的影響

（一）不良人格造成認知偏差

（二）不良人格帶來情緒障礙

（三）不良人格影響身心健康

（四）不良人格導致不良行為

四、與自殺密切相關的人格特徵

（一）抑鬱、自卑、敏感多疑

（二）非理性信念

（三）空虛、悲觀

（四）衝動

（五）完美主義

（六）內向、孤僻、退縮

……

第七章 大學生自殺危機干預

參考文獻

後記

作者簡介

李艷蘭 女，江西豐城人。副教授，國家心理諮詢師(二級)。供職於宜春學院師範教育學院，主要從事心理學教學、科研及心理諮詢與輔導工作。主持或參加國家級、省部科研課題8項。在國家級核心雜誌上發表論文15篇，合編著作1本。