《大學生思想道德修養（第二版）》是2009年1月科學出版社出版的圖書，作者是張光興。
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《21世紀高等院校教材：大學生思想道德修養（第2版）》第一版累計發行2萬餘冊，被許多大學生奉為“人生指南”。這次改版是對第一版的繼承和創新。改版後更加關注當代大學生思想道德建設的新特點、新走向，更加貼近大學生學習、生活、思想以及情感的實際，更加強調對大學生的人文關懷。作者以特有的前瞻性和洞察力對新形勢下大學生思想道德教育的內容、方法、途徑、機制、體制以及原則、理念等，進行了再認識、再思考、再解讀，使這部改版後的教材視野更開闊、觀點更新穎、內容更充實、資料更生動、文字更具可讀性。
《21世紀高等院校教材：大學生思想道德修養（第2版）》適用於各高等院校的在校生。
圖書目錄
第二版序
第一版序
第二版導論大學生怎樣學習思想道德養課
第一節 思想道德修養課是一門什麼樣的課程
第二節 大學生為要要學習思想道德修養課
第三節 大學生怎樣學好思想道德修養課
第一版導論
第一章 樹立科學人才觀，立志成才
第一節 人才的基本要領
第二節 當代大學生的成才目標
第三節 勇於創新，做新世紀的合格之才
第二章 樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀
第一節 樹立科學的世界觀
第二節 樹立科學的人生觀
第三節 樹立科學的價值觀
第三章 注重自我修養，培養現代人格
第一節 注重自我修養
第二節 以克思主義道德觀
第三節 積極投身觀，培養高尚情操
第四章 樹立科學道德觀，培養高尚情操
第一節 道德觀、道德評價和道德選擇
第二節 努力把握和實踐社會主義道德的核心、原則和基本要求
第三節 實踐公民道德規範，培養優良道德的品種
第五章 學法、懂法、守法、用法，做優秀的公民
第一節 文明與法
第二節 大學生應具備的法律素質
第三節 學法、懂法、守法、用法與大學生成才
第六章 繼承優秀的文化傳統，弘揚以愛國主義為核心民族精神
第一節 文化、傳統文化與文化傳統
第二節 弘揚以愛國主義的核心的民族精神
第三節 愛國主義的理論與實踐
思考題
第七章 正確對待情感人生，建立人際關係和生態環境
第一節 正確理解和把握人際關係
第二節 學會與他人交往
第三節 正確理解和對待交往中的競爭與合作
第四節 樹立正確的愛情觀與戀愛觀
第八章 學會自我調節，注重身心健康
第一節 在大學生的心裡特點與健康標準
第二節 大學生身心健康與成才
第三節 大學生身心維護
第四節 學會自我調節，增進心裡健康
第九章 培養審美能力，提高審美素質
第一節 美、美育與現代美育
第二節 美育的性質和特點
第三節 當代大學生與審美實踐
第十章 國外思想道德教育現狀評述
第一節 當代國外思想道德教育的現狀
第二節 美國思想道德教育評述
第三節 新加坡思想道德教育評述
第四節 對國外思想道德教育的反思
主要參考文獻
第二版後記
第一版後記
