《大學生人格最佳化系統研究》是2011年4月1日北京大學出版社出版的圖書，作者是龐躍輝。本書介紹了既可供廣大教育工作者、社會科學工作者和其他讀者閱讀，也可選作高等院校實施"素質教育工程"的重要教學參考書籍。
基本介紹
- 書名：大學生人格最佳化系統研究
- 作者：龐躍輝
- ISBN：9787301186541
- 頁數：391
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2011-4-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 紙張：膠版紙
- 字數：316000
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書系國家社會科學基金項目，是國內率先分析研究大學生人格最佳化系統的專著，呈犁付槓尋現出兼備科學性、知識性和實踐指導性的鮮明特色。通過深入分析大學生人格最佳化系統的內涵及表征，緊密結合現實狀況，針對大學生人格教育所存在的主要問題，提出了如何正確引導大學生形成"知榮辱、勤操守、樂進享慨挨取、勇擔當"的良好人格，以提高大學生素質，促進大學生全面發展。同時，本書深刻闡述了影響大學生人格最佳化相關因素的內在聯繫，提出了大學生人格最佳化的重要途徑和有效方紙趨法。
目錄
緒論
一、大學生人格最佳化系統的內涵與表征
二、大學生人格最佳化系統研究的現狀及問題
三、大糊乃葛學生人格最佳化系統研究的方法及意義
第一章 人格的內涵與大學生人格取向
第一節 人膠仔影格的內涵與表征
一、人格的基本內涵
二、人格的重要表征
三、人格與自我的關係
第二節 人格的形成和發展
一、影響人格形成和發展的因素
二、人格形成和發展的邏斷頸陵輯進路
三、人格形成和恥束道尋發展的歷史規律
第三節 當代大學生人格取向
一、人格的四大關係特質
