2015年5月11日晚，武漢理工大學的一名副教授卻自己主動趴在教室前門，要求學生“凌辱”他。老師的舉動震驚了在場的150餘名大學生。在他的一再鼓勵下，100多名學生跨過了老師的身體。這位副教授解釋：跨過老師，只是表象，傳遞的卻正是這種敢於用科學真理否定權威、反抗權貴的精神。
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教師回應
從古至今，中國人幾乎都很難接受被人跨過身體的行為。這種“胯下之辱”，被認為是奇恥大辱。然而，前天晚上，武漢理工大學的一名副教授卻自己主動趴在教室前門，要求學生“凌辱”他。老師的舉動震驚了在場的150餘名大學生。在這位教授的一再鼓勵下，100多名學生跨過了老師的身體。此舉是何用意？這位副教授解釋：跨過老師，只是表象，傳遞的卻正是這種敢於用科學真理否定權威、反抗權貴的精神。
事件經過
2015年5月11日晚上7點30分左右，武漢理工大學南湖教學區新1棟310教室。一場名為“解決問題的思維與策略”的選修課即將結束。講課的老師是該校計算機科技學院的副教授張能立。讓所有在場的150餘名學生驚訝的是，51歲的張能立在結束這一課時，說出了一個大膽的決定。他走到教室前門，趴在地上，然後說：同學們，請從我身上跨過去吧。
雖然在講課中，有了一些鋪墊，但面對一位51歲的長者、老師，在場的90後大學生們還是不敢，也不忍心去這么做。
現場，大學生們報以熱烈掌聲，並對著趴在地上的張教授猛拍照片，但就是沒人敢行動。一些膽怯的學生甚至選擇從後門逃跑，還有部分學生選擇觀望。
見學生們猶豫，張能立趴在地上喊：“趕緊跨過去！同學們，拿出你的勇氣來，跨過去！”
四五名同學開始嘗試，之後，越來越多的學生加入。大概幾分鐘的時間，超過100名學生“凌辱”了張能立。被“凌辱”的張能立，趴在地上欣慰地笑了。
事件反響
“是震驚，更多的是震撼！大家都愣住了！”與平時尊師重道的優良傳統相違背，張能立老師採取了這樣一種特殊的方式來表達對自己對真理的追求。在他看來，真理大於人格。張老師說：“西方文明有一點是很值得我們學習的，那就是人不怕人，像美國歐巴馬講話的時候，有很多人都會在下面投雞蛋，西紅柿之類的，而在我們國家，就拿我們學院（計算機學院）來說，在一個群里，領導發言了，幾乎沒人敢在裡面說話，我這么做，就是希望同學們能夠服從真理，不要怕任何人。”
發此說說的同學也隨後表示道：“對於這件事，請不要抱以看玩笑的心態隨意評論轉發，為老師發這個說說，只是為了給大家分享我們身邊，存在著這般有個性，有著獨立思維，敢於表現，渾身正能量的好老師！”隨即張老師的另一個學生也評論道：“一個老師，就是講課而已，方式他喜歡就好，學生受教就好。”
