大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南

大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南

《大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南(第12版)》將幫助你:正確走出第一步——進入大學最初一定要腳踏實地地思考清楚:你在這裡到底想要什麼!還要問自己,當你走出大學時·你會有什麼!你還要追求什麼!認識清楚了,我們就可以走進大學校門了。

在大學裡高效地學習——大學的學習與在中學的學習方法有著本質的不同,不再有人督促你、關心你的學習細節·只有靠你自己。完成這種轉換。是順利完成大學的關鍵。

為你未來工作做準備——問自己,當你走出大學校門時,你有了什麼,你還要追求什麼?上大學的最終目的是增長知識,如何將學到的知識嘗試用到不同性質的工作中,在大學裡逐步完成這些過程,我們就可以走入社會了。

基本介紹

  • 書名:大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南
  • 又名:優秀大學生成長指南
  • 原版名稱:優秀大學生成長指南
  • ISBN:7030284275, 9787030284273
  • 頁數:298頁
  • 出版社:科學出版社
  • 出版時間:2010年8月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
基本信息,商品描述,內容簡介,編輯推薦,作者簡介,目錄,

基本信息

正文語種:簡體中文
條形碼:9787030284273
商品尺寸: 25.8 x 18.8 x 2.4 cm
商品重量: 581 g
ASIN:B0040INSXO

商品描述

內容簡介

《大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南(第12版)》將幫助你:正確走出第一步——進入大學最初一定要腳踏實地地思考清楚:你在這裡到底想要什麼!還要問自己,當你走出大學時.你會有什麼!你還要追求什麼!認識清楚了,我們就可以走進大學校門了。
大學里高效地學習——大學的學習與在中學的學習方法有著本質的不同,不再有人督促你、關心你的學習細節.只有靠你自己。完成這種轉換。是順利完成大學的關鍵。
為你未來工作做準備——問自己,當你走出大學校門時,你有了什麼,你還要追求什麼?上大學的最終目的是增長知識,如何將學到的知識嘗試用到不同性質的工作中,在大學裡逐步完成這些過程,我們就可以走入社會了。

編輯推薦

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你的學習總是拖拖拉拉嗎7好好準備的考試卻總是考得一團糟嗎?閱讀《大學應該這樣讀:優秀大學生成長指南(第12版)》,你將學會數百個實用、簡單的學習技巧——告別拖沓的技巧、考試技巧、高效閱讀方法、概念映射法、目標設定法、反向思考法等等。所有這一切將指導你去發現最適合你自己的獨特的學習方法。
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作者簡介

作者:(美國)戴夫·埃利斯(Ellis.D.) 譯者:劉靜焱 于吉美 陳園鋒
戴夫·埃利斯(Ellis.D.),是一位領導力培訓師、作家、教育家以及慈善家。他備受稱讚的傑作《Becoming a Master Student》現在已經出版了十二版,是美國最暢銷的大學讀本之一,很多大學生和大學學院都將它列入了必讀書目。除了本書,他還出版了其他七本暢銷書,包括《創造大未來》、《成為優秀的老師》等等。
戴夫也是一位備受尊敬的演說家和勵志工作室的領袖。1 979年,他設計了一個課程,幫助學生們提高記憶力,隨後,他開始通過電台或發表演說向聽眾們介紹他的教育理念。此後,他一直致力於實踐自己的教育方法,並幫助美國的一些學校培訓老師。

目錄

引言 走進大學
如果你只是閱讀,這本書便毫無價值/001
吸取書中之精華/003
向高等教育過渡/004
第一章 第一步
第一步:事實是制勝的關鍵/009
學習方式:發現你是怎樣學習的/017
創建你的學習方式量表/018
運用你的學習方式,在學校獲得成功/022
發揮自己的多元智慧型/025
認真觀察、用心傾聽、及時行動:動用學習的全部感官系統/028
優秀的學生/030
高等教育的價值/033
動力:“我就是沒心情”/035
態度、肯定和想像/037
動力源泉:觀點就是工具/040
把它用到工作中/042
第二章 時間
你的時間很充裕/045
制定和實現目標/049
每日任務清單/052
更多規劃策略/055
現在就停止拖延/057
充分利用時間的25種方法/060
超越時間管理:分清輕重緩急/065
加足馬力:使用長期規劃表/069
動力源泉:“專注於此時此地”/070
把它用到工作中/072
第三章 記憶
打開你的記憶壁櫥/075
記憶叢林/076
20個記憶竅門/077
給記憶設圈套/084
如何記人名/086
助記術/087
動力源泉:“戀上你的問題(打破自己的障礙)”/090
把它用到工作中/091
第四章 閱讀
肌肉閱讀/095
肌肉閱讀的原理/096
閱讀困難時/102
快速閱讀/103
閱讀時,腿上放本詞典/105
21世紀的研究員一一圖書館/106
以英語為第二語言/108
動力源泉:注意並消除頭腦中的圖像/110
把它用到工作中/112
第五章 筆記
記筆記是一個連續的過程/115
觀察:記筆記是一個連續的過程/116
記錄:記筆記是一個連續的過程/11g
複習:記筆記是一個連續的過程/125
提高書寫水平/127
為自身教育“招收”老師/129
若老師講課很快/131
閱讀時記筆記/132
做一個線上學習者/135
動力源泉:一切都由我創造/137
把它用到工作中/139
第六章 考試
擺脫考試的壓力/141
考前準備/142
預測考題的方法/144
合作學習:團隊協作/145
考試中的注意事項/147
考試並未結束……/151
作弊的昂貴代價/152
擺脫考試焦慮症/153
為數學考試做準備/157
慶祝錯誤/162
動力源泉:擺脫沉迷/163
把它用到工作中/166
第七章 思考
批判性思考:一種生存技能/169
成為一個批判性思考者/170
“原來如此”——批判性思維源自創造力/173
思想產生的方法/174
不要自欺欺人:12個常犯的邏輯錯誤/177
發現自己的臆斷/178
獲得決策技巧/179
解決問題的四個步驟/180
專業的選擇/181
提問
對網路上的信息進行批判性思考/184
動力源泉:尋找更大的問題/185
第八章 溝通
溝通創造了我們的世界/189
溝通——讓渠道保持暢通/189
選擇傾聽/190
……
第九章 多樣性
第十章 理財
第十一章 健康
第十二章 下一步

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