大學小問：何為大學發展自主性

內容簡介

《大學小問：何為大學發展自主性》發端於現象觀察，但分析現象的成因不得不依賴概念和理論的合理解釋。本研究以場域理論為研究視角和立論基礎，主張通過從關係環境、衝突競爭、反思實踐中來認識大學的特質，即大學場域是“關係的網路”“知識傳授和生產的場所”“權力衝突的部落”“力量對話的平台”等基本觀點，同時引入組織社會學理論中的“邊界”概念，簡要闡述了大學發展自主性的邊界意義、功能、特徵及其歷史變遷與未來發展問題，目的在於更好幫助大學應對和適應外部環境，更好實現大學自主協同發展。

大學發展的自主性離不開動力，動力生長於大學內在的行為邏輯。任何一所大學，不論其類型、規模、層次、形式、性質，都有著發展壯大、參與競爭、塑造形象、提升自身價值的天然欲望和本能追求。雖然現代大學的生存與發展離不開外部環境的激勵與約束，但自主性的直接動力還是源自大學本身。畢竟只有內生動力，才能使大學擔負起社會的全部責任，並避免愚鈍與平庸，保全個性與特色。

圖書目錄

序言

第1章導論

1．1 研究緣起

1．2 問題的提出

1．3 研究目的和意義

1．3．1 理論意義

1．3．2 實踐價值

1．4 研究內容、研究方法與創新點

1．4．1 研究基本思路與內容安排

1．4．2 主要研究方法

1．4．3 研究創新點與不足

1．5 論題的幾點說明

第2章大學發展自主性相關研究述評

2．1 國內相關研究狀況及評價

2．2 國外相關研究狀況及評價

本章小結

第3章大學發展自主性的含義

3．1 大學發展自主性的概念認識

3．2 “大學發展自主性”不是什麼

3．3 “大學發展自主性”到底是什麼

本章小結

第4章大學發展自主性的立論基礎

4．1 場域及其理論解讀

4．2 場域理論於研究大學的價值

4．3 場域視野下的大學及其特質

本章小結

第5章大學發展自主性的邏輯生成

5．1 大學與政府、市場、個人、社會力量之間的博弈

5．1．1 大學與政府關係的實然與應然

5．1．2 大學與市場關係的實然與應然

5．1．3 大學與個人關係的實然與應然

5．1．4 大學與社會力量關係的實然與應然

5．2 大學發展自主性的邏輯與必然

5．2．1 大學發展必須依靠自主

5．2．2 自主的關鍵在於大學本身

本章小結

第6章大學發展自主性的邊界

6．1 大學的邊界問題

6．1．1 無邊界的大學與大學的邊界

6．1．2 大學邊界的意義與功能

6．2 大學發展自主性的邊界及其特徵

大學小問：何為大學發展自主性

基本介紹

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