《大學堂046:戲劇的故事》內容簡介：沒有人確切地知道戲劇如何起源。在電影電視和各種娛樂休閒方式爆炸性增長的今天，戲劇——這種由表演者在台上扮演角色、面對觀眾現場表演故事情節的藝術，依然充滿活力地延續著、發展著，並呈現出全球化、多元化的豐富內容和蓬勃生機。 《大學堂046:戲劇的故事》主要呈現了作為表演藝術之一的戲劇，自古希臘到今天的發展歷史和傳統，包括古希臘、古羅馬和中世紀戲劇，文藝復興時期戲劇，王政復辟到浪漫主義時期戲劇，現當代戲劇和音樂劇等部分，不僅涉及戲劇表現內容和劇場格局等方面，還包含了亞洲、非洲和拉丁美洲等地有代表性的戲劇活躍時期。書中鮮活生動地呈現了眾多里程碑式作品的繽紛場景和著名的劇場建築場景。書後的附錄部分為讀者提供了13個著名劇目的劇作梗概。《大學堂046:戲劇的故事》強調戲劇的多樣性，激發讀者成為終生的戲劇觀眾，適合於各類大學介紹戲劇的課程，以及各種對戲劇有興趣的讀者。
基本介紹
- 書名：大學堂046:戲劇的故事
- 作者：埃德溫•威爾森 (Edwin Wilson) 阿爾文•戈德法布 (Alvin Goldfarb)
- 出版社：世界圖書出版公司北京公司
- 頁數：285頁
- 開本：16
- 定價：49.80
- 外文名：Theatre,the Lively Art
- 類型：藝術
- 出版日期：2013年1月25日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787510053252
- 品牌：後浪出版公司
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,後記,序言,名人推薦,
基本介紹
內容簡介
《大學堂046:戲劇的故事》編輯推薦：經典著作《大學堂046:戲劇的故事》是美國最廣泛使用的三本大學戲劇教材之一，也是戲劇欣賞課程里最暢銷的戲劇介紹讀本，迄今為止已修訂至第7版。
線索清晰：全書按時間順序展現了戲劇從古希臘時期到今天的發展歷程主線，並涵蓋了亞、非、拉美等地具有代表性的戲劇活躍時期。每個重要的發展階段都配有時間線，對比呈現該階段的戲劇事件與文化政治領域的重大事件。
特色版塊：每章都包含“活的歷史”和“建立連結”等富有特色的小版塊，或生動再現歷史上觀眾觀看經典戲劇的現場，或介紹與戲劇發展有關的概念、技術發展和大事件等。
鮮活形象：書中多姿多彩地展現了眾多里程碑作品的鮮活場景、著名的劇場建築空間以及珍貴的手稿資料，形象立體地表現戲劇史中的斑斕形象。
線索清晰：全書按時間順序展現了戲劇從古希臘時期到今天的發展歷程主線，並涵蓋了亞、非、拉美等地具有代表性的戲劇活躍時期。每個重要的發展階段都配有時間線，對比呈現該階段的戲劇事件與文化政治領域的重大事件。
特色版塊：每章都包含“活的歷史”和“建立連結”等富有特色的小版塊，或生動再現歷史上觀眾觀看經典戲劇的現場，或介紹與戲劇發展有關的概念、技術發展和大事件等。
鮮活形象：書中多姿多彩地展現了眾多里程碑作品的鮮活場景、著名的劇場建築空間以及珍貴的手稿資料，形象立體地表現戲劇史中的斑斕形象。
作者簡介
作者：（美國）埃德溫·威爾森 （美國）阿爾文·戈德法布 譯者：孫菲
埃德溫·威爾森（Edwin Wilson） 耶魯大學藝術博士，曾任教於范德比爾特大學、耶魯大學、亨特學院和紐約市立大學研究生中心。目前為紐約市立大學研究中心西格爾戲劇中心執行主任，是美國最廣泛使用的三本戲劇教材的作者及合作者。2008年出版了前沿著作《戲劇體驗》（The Theatre Experience, 7e）。
阿爾文·戈德法布（Alvin Goldfarb） 紐約市立大學戲劇史博士，西伊利諾伊大學的校長和戲劇教授。與埃德溫·威爾森合著了《戲劇：一段歷史》（Living Theatre:A History）和《舞台劇文集》（The Anthology of Living Theater）。
埃德溫·威爾森（Edwin Wilson） 耶魯大學藝術博士，曾任教於范德比爾特大學、耶魯大學、亨特學院和紐約市立大學研究生中心。目前為紐約市立大學研究中心西格爾戲劇中心執行主任，是美國最廣泛使用的三本戲劇教材的作者及合作者。2008年出版了前沿著作《戲劇體驗》（The Theatre Experience, 7e）。
阿爾文·戈德法布（Alvin Goldfarb） 紐約市立大學戲劇史博士，西伊利諾伊大學的校長和戲劇教授。與埃德溫·威爾森合著了《戲劇：一段歷史》（Living Theatre:A History）和《舞台劇文集》（The Anthology of Living Theater）。
圖書目錄
序言
前言
第一部分今天的戲劇
第1章體驗今天的戲劇
1.1何為“theatre”
1.2為什麼我們要去劇場
戲劇的獨特屬性
參與戲劇的歷史因素
戲劇和人類境遇
1.3作為一種藝術形式的戲劇
什麼是藝術？
戲劇藝術
1.4全球化與今天的戲劇
1.5差異與多元文化
當代戲劇中的差異
概要
重要辭彙
第2章日常生活中的戲劇
2.1戲劇如何滲入我們的生活
2.2戲劇和電視
2.3戲劇和電影
2.4戲劇和搖滾樂
2.5遊樂園、博物館、拉斯維加斯和體育活動中的戲劇風格
2.6戲劇和數字媒體
概要
重要辭彙
第3章觀眾
3.1戲劇觀眾
觀眾如何參與
觀眾的差異
3.2戲劇批評家：一類特殊的觀眾
什麼是批評？
批評家和評論家
批評的準備
批評的標準
描述性批評與規範性批評
概要
重要辭彙
第二部分
全球戲劇：過去的和當代的
第4章早期戲劇：古希臘、古羅馬和中世紀
4.1戲劇的起源
4.2希臘
背景：古希臘的黃金時代
戲劇和文化：古希臘戲劇出現
古希臘悲劇
古希臘喜劇
古希臘的劇場
古希臘的戲劇批評：亞里士多德
後期的古希臘戲劇
4.3古羅馬
背景：古羅馬及其文明
古羅馬的戲劇和文化
古羅馬的大眾娛樂
古羅馬喜劇：普拉圖斯和泰倫斯
古羅馬悲劇：塞內加
古羅馬的戲劇批評：賀拉斯
古羅馬的劇場
古羅馬戲劇的衰落
4.4中世紀
背景：中世紀歐洲
中世紀的戲劇和文化
中世紀戲劇：神秘劇和道德劇
中世紀劇場
概要
重要辭彙
第5章早期戲劇：亞洲
5.1亞洲戲劇
背景
5.2印度戲劇
梵劇
後期的印度戲劇
5.3中國戲劇
早期的中國戲劇
元代的戲劇
明代的戲劇
5.4日本戲劇
早期的日本戲劇
能劇
文樂木偶戲
歌舞伎
5.5東南亞：皮影戲
概要
重要辭彙
第6章文藝復興時期的戲劇
6.1義大利
背景：文藝復興時期
義大利戲劇：即興喜劇
義大利戲劇法規：新古典主義典範
義大利的劇場
6.2英國
背景：伊莉莎白時期的英國
伊莉莎白時期的戲劇
伊莉莎白時期的劇場
伊莉莎白統治後的戲劇
……
第7章戲劇——從文藝復興到王政復辟時期
第8章早期的現代戲劇：1875—1945
第9章全球戲劇：1945—2000
第10章當今全球多樣化的戲劇
第11章音樂劇
附錄
譯後記
出版後記
前言
第一部分今天的戲劇
第1章體驗今天的戲劇
1.1何為“theatre”
1.2為什麼我們要去劇場
戲劇的獨特屬性
參與戲劇的歷史因素
戲劇和人類境遇
1.3作為一種藝術形式的戲劇
什麼是藝術？
戲劇藝術
1.4全球化與今天的戲劇
1.5差異與多元文化
當代戲劇中的差異
概要
重要辭彙
第2章日常生活中的戲劇
2.1戲劇如何滲入我們的生活
2.2戲劇和電視
2.3戲劇和電影
2.4戲劇和搖滾樂
2.5遊樂園、博物館、拉斯維加斯和體育活動中的戲劇風格
2.6戲劇和數字媒體
概要
重要辭彙
第3章觀眾
3.1戲劇觀眾
觀眾如何參與
觀眾的差異
3.2戲劇批評家：一類特殊的觀眾
什麼是批評？
批評家和評論家
批評的準備
批評的標準
描述性批評與規範性批評
概要
重要辭彙
第二部分
全球戲劇：過去的和當代的
第4章早期戲劇：古希臘、古羅馬和中世紀
4.1戲劇的起源
4.2希臘
背景：古希臘的黃金時代
戲劇和文化：古希臘戲劇出現
古希臘悲劇
古希臘喜劇
古希臘的劇場
古希臘的戲劇批評：亞里士多德
後期的古希臘戲劇
4.3古羅馬
背景：古羅馬及其文明
古羅馬的戲劇和文化
古羅馬的大眾娛樂
古羅馬喜劇：普拉圖斯和泰倫斯
古羅馬悲劇：塞內加
古羅馬的戲劇批評：賀拉斯
古羅馬的劇場
古羅馬戲劇的衰落
4.4中世紀
背景：中世紀歐洲
中世紀的戲劇和文化
中世紀戲劇：神秘劇和道德劇
中世紀劇場
概要
重要辭彙
第5章早期戲劇：亞洲
5.1亞洲戲劇
背景
5.2印度戲劇
梵劇
後期的印度戲劇
5.3中國戲劇
早期的中國戲劇
元代的戲劇
明代的戲劇
5.4日本戲劇
早期的日本戲劇
能劇
文樂木偶戲
歌舞伎
5.5東南亞：皮影戲
概要
重要辭彙
第6章文藝復興時期的戲劇
6.1義大利
背景：文藝復興時期
義大利戲劇：即興喜劇
義大利戲劇法規：新古典主義典範
義大利的劇場
6.2英國
背景：伊莉莎白時期的英國
伊莉莎白時期的戲劇
伊莉莎白時期的劇場
伊莉莎白統治後的戲劇
……
第7章戲劇——從文藝復興到王政復辟時期
第8章早期的現代戲劇：1875—1945
第9章全球戲劇：1945—2000
第10章當今全球多樣化的戲劇
第11章音樂劇
附錄
譯後記
出版後記
後記
譯後記
作為一名教師。在教學過程中常常面臨這樣的境況，進入戲劇學院的學生因為中國小戲劇教育睏乏，在入學之前對戲劇知之甚少。對教師來說，在教學過程中進行戲劇普及就成了教學中必不可少的內容。但有限的課堂時間需要用來完成既定的教學任務，於是希望學生能利用課餘時間將這塊內容補上。然而當下戲劇發展流派眾多，各種觀念和理論批評雜陳，缺少一部專業的、客觀的、綜合性很強的，與當下尤其是與歐美戲劇同步並且梳理得很好的戲劇理論書籍。
機緣巧合，經朋友推薦，筆者遇到這樣一本書，此書在美國已經出版至第七版，被多所大學選為戲劇類課程的教科書，可見其權威性。這本書不是枯燥的羅列戲劇史料，而是將戲劇的發展置於社會政治經濟的大背景下，將戲劇活動和社會發展聯繫在一起，讓讀者對戲劇的發展歷史有了深入、巨觀的認識；對戲劇各個流派的源起、產生背景、理論主張、消亡以及對後世的影響做了深入淺出的剖析，滌清了一些模糊的戲劇概念。特別值得推薦的是，本書還詳細論述了不同時期劇場建築的特點，將劇場建築和同時期的戲劇活動結合在一起，將各章串聯起來，就是一部簡明的劇場空間發展史。在行文結構上，除了正文部分，其中的“全球交叉”、“活的歷史”、“時間線”等單元，橫向拓展讀者的閱讀空間，讓讀者直觀感受戲劇在不同時代的發展。同時，本書的視角並不囿於歐美的戲劇發展，而是將視角擴展到東亞、中東、非洲和拉丁美洲，既關注這些地區傳統戲劇的發展，又準確概述了當代戲劇的發展做了。本書收錄的戲劇資料十分翔實，資料很新，特別是美國部分，對戲劇從業者和戲劇專業的學生是很好的信息來源。
因此，筆者作為教師，翻譯此書已然是件責無旁貸的事情了。筆者的專業背景無疑是翻譯此書的優勢。因為本書有近似工具書的功能，在翻譯的時候，筆者力求每個細節準確的同時還要做到易於理解。在行文中，對一些專有名詞、戲劇家、劇院名稱和劇目名稱，保留了英文原名，便於讀者查閱進行拓展閱讀。對觀劇經驗較少的讀者，本書在提供一些基本戲劇知識的同時，還為有興趣的讀者提供了更豐富的閱讀體驗。
譯書是要花些笨功夫的，不如自己立論寫本書來得瀟灑，但與其積累不到家而盲目出書，不如先做些扎紮實實的基礎工作。教師承擔的是塑造學生價值觀的工作，聽起來很榮耀，實則擔責甚重。有了幾年教齡後漸漸覺得，提供基本信息，讓學生慢慢生長自己的觀點才是正確的做法。這也是筆者翻譯本書的動力之一吧！
願這本書的出版不僅對戲劇從業人士有所助益，也為戲劇愛好者開啟一扇有益且有趣的知識之門，讓更多的人了解戲劇、喜愛戲劇。
特別感謝杜定宇老師的著作《英漢戲劇辭典》，使筆者在翻譯過程中受益良多。
孫菲
2012年11月
出版後記
沒有人確切地知道戲劇如何起源，也沒有人知道它起源於何時何地。我們只知道，創造戲劇的衝動普遍存在於人類的心靈中。
戲劇不同於單純的娛樂，它深刻而富有煽動性地將戲劇素材重組，從而對人類境遇進行永恆的觀照——思想、道德困境、探索洞察力，這些已經存在於傑出的劇作和表演中。
即便在媒體技術和信息傳遞模式高度發達的現代社會，在電影電視和各種娛樂休閒方式爆炸式增長的今天，戲劇——這種由表演者在台上扮演角色、面對觀眾現場表演故事情節的藝術，依然充滿活力的延續著、發展著，並呈現出全球化、多元化的豐富內容和蓬勃生機。
這本《戲劇的故事》呈現了作為表演藝術之一的戲劇，自古希臘到今天的發展歷史和傳統，展現了戲劇從過去到現在的縱向發展脈絡。作者埃德溫·威爾遜是美國最廣泛使用的三本大學戲劇教材的作者，既有鳥瞰人類戲劇史的巨觀角度，又具有多元包容的開闊視野。全書介紹了古希臘、古羅馬和中世紀戲劇，早期亞洲戲劇，文藝復興時期戲劇，王政復辟到浪漫主義時期戲劇，現代早期戲劇，現代全球戲劇，如今戲劇和音樂劇等部分，涉及戲劇表現內容、劇場格局、舞台設計和技術等諸多方面。與此同時，書中還呈現了戲劇在全球範圍內的橫向發展狀況，涵蓋了亞洲、非洲和拉丁美洲等地有代表性的戲劇活躍時期，以及當代同性戀戲劇、政治戲劇和女權主義戲劇等類別。
全書敘述脈絡清晰，語言簡潔明快。書中近百幅生動的圖片涵蓋了眾多里程碑式作品的劇照和著名的劇場建築場景，“時間線”部分清晰地對比呈現每個戲劇發展時期的重大戲劇變化和當時文化政治領域的重要歷史事件。“活的歷史”和“建立連結”等小版塊生動形象地再現了若干年前戲劇演出的場景。書後的附錄部分還為讀者提供了13 個著名經典劇目的介紹和劇作梗概，供讀者了解學習。本書強調戲劇的多樣性，旨在激發讀者成為終身的戲劇觀眾，引導更多的朋友認識戲劇、了解戲劇，感受這種舞台表演藝術的魅力與生機，非常適合各類高校介紹戲劇的課程，以及所有對戲劇感興趣的讀者。
在此，我們特別感謝中央戲劇學院導演系的孫菲老師敬業認真的翻譯和校訂工作，也非常感謝中央戲劇學院副院長廖向紅教授為本書撰寫的序言。
後浪出版諮詢（北京）有限責任公司
2012年11月
作為一名教師。在教學過程中常常面臨這樣的境況，進入戲劇學院的學生因為中國小戲劇教育睏乏，在入學之前對戲劇知之甚少。對教師來說，在教學過程中進行戲劇普及就成了教學中必不可少的內容。但有限的課堂時間需要用來完成既定的教學任務，於是希望學生能利用課餘時間將這塊內容補上。然而當下戲劇發展流派眾多，各種觀念和理論批評雜陳，缺少一部專業的、客觀的、綜合性很強的，與當下尤其是與歐美戲劇同步並且梳理得很好的戲劇理論書籍。
機緣巧合，經朋友推薦，筆者遇到這樣一本書，此書在美國已經出版至第七版，被多所大學選為戲劇類課程的教科書，可見其權威性。這本書不是枯燥的羅列戲劇史料，而是將戲劇的發展置於社會政治經濟的大背景下，將戲劇活動和社會發展聯繫在一起，讓讀者對戲劇的發展歷史有了深入、巨觀的認識；對戲劇各個流派的源起、產生背景、理論主張、消亡以及對後世的影響做了深入淺出的剖析，滌清了一些模糊的戲劇概念。特別值得推薦的是，本書還詳細論述了不同時期劇場建築的特點，將劇場建築和同時期的戲劇活動結合在一起，將各章串聯起來，就是一部簡明的劇場空間發展史。在行文結構上，除了正文部分，其中的“全球交叉”、“活的歷史”、“時間線”等單元，橫向拓展讀者的閱讀空間，讓讀者直觀感受戲劇在不同時代的發展。同時，本書的視角並不囿於歐美的戲劇發展，而是將視角擴展到東亞、中東、非洲和拉丁美洲，既關注這些地區傳統戲劇的發展，又準確概述了當代戲劇的發展做了。本書收錄的戲劇資料十分翔實，資料很新，特別是美國部分，對戲劇從業者和戲劇專業的學生是很好的信息來源。
因此，筆者作為教師，翻譯此書已然是件責無旁貸的事情了。筆者的專業背景無疑是翻譯此書的優勢。因為本書有近似工具書的功能，在翻譯的時候，筆者力求每個細節準確的同時還要做到易於理解。在行文中，對一些專有名詞、戲劇家、劇院名稱和劇目名稱，保留了英文原名，便於讀者查閱進行拓展閱讀。對觀劇經驗較少的讀者，本書在提供一些基本戲劇知識的同時，還為有興趣的讀者提供了更豐富的閱讀體驗。
譯書是要花些笨功夫的，不如自己立論寫本書來得瀟灑，但與其積累不到家而盲目出書，不如先做些扎紮實實的基礎工作。教師承擔的是塑造學生價值觀的工作，聽起來很榮耀，實則擔責甚重。有了幾年教齡後漸漸覺得，提供基本信息，讓學生慢慢生長自己的觀點才是正確的做法。這也是筆者翻譯本書的動力之一吧！
願這本書的出版不僅對戲劇從業人士有所助益，也為戲劇愛好者開啟一扇有益且有趣的知識之門，讓更多的人了解戲劇、喜愛戲劇。
特別感謝杜定宇老師的著作《英漢戲劇辭典》，使筆者在翻譯過程中受益良多。
孫菲
2012年11月
出版後記
沒有人確切地知道戲劇如何起源，也沒有人知道它起源於何時何地。我們只知道，創造戲劇的衝動普遍存在於人類的心靈中。
戲劇不同於單純的娛樂，它深刻而富有煽動性地將戲劇素材重組，從而對人類境遇進行永恆的觀照——思想、道德困境、探索洞察力，這些已經存在於傑出的劇作和表演中。
即便在媒體技術和信息傳遞模式高度發達的現代社會，在電影電視和各種娛樂休閒方式爆炸式增長的今天，戲劇——這種由表演者在台上扮演角色、面對觀眾現場表演故事情節的藝術，依然充滿活力的延續著、發展著，並呈現出全球化、多元化的豐富內容和蓬勃生機。
這本《戲劇的故事》呈現了作為表演藝術之一的戲劇，自古希臘到今天的發展歷史和傳統，展現了戲劇從過去到現在的縱向發展脈絡。作者埃德溫·威爾遜是美國最廣泛使用的三本大學戲劇教材的作者，既有鳥瞰人類戲劇史的巨觀角度，又具有多元包容的開闊視野。全書介紹了古希臘、古羅馬和中世紀戲劇，早期亞洲戲劇，文藝復興時期戲劇，王政復辟到浪漫主義時期戲劇，現代早期戲劇，現代全球戲劇，如今戲劇和音樂劇等部分，涉及戲劇表現內容、劇場格局、舞台設計和技術等諸多方面。與此同時，書中還呈現了戲劇在全球範圍內的橫向發展狀況，涵蓋了亞洲、非洲和拉丁美洲等地有代表性的戲劇活躍時期，以及當代同性戀戲劇、政治戲劇和女權主義戲劇等類別。
全書敘述脈絡清晰，語言簡潔明快。書中近百幅生動的圖片涵蓋了眾多里程碑式作品的劇照和著名的劇場建築場景，“時間線”部分清晰地對比呈現每個戲劇發展時期的重大戲劇變化和當時文化政治領域的重要歷史事件。“活的歷史”和“建立連結”等小版塊生動形象地再現了若干年前戲劇演出的場景。書後的附錄部分還為讀者提供了13 個著名經典劇目的介紹和劇作梗概，供讀者了解學習。本書強調戲劇的多樣性，旨在激發讀者成為終身的戲劇觀眾，引導更多的朋友認識戲劇、了解戲劇，感受這種舞台表演藝術的魅力與生機，非常適合各類高校介紹戲劇的課程，以及所有對戲劇感興趣的讀者。
在此，我們特別感謝中央戲劇學院導演系的孫菲老師敬業認真的翻譯和校訂工作，也非常感謝中央戲劇學院副院長廖向紅教授為本書撰寫的序言。
後浪出版諮詢（北京）有限責任公司
2012年11月
序言
當今世界戲劇呈現出全球化、多元化的趨勢，要求戲劇藝術的從業者能在掌握戲劇古往今來發展脈絡的基礎上，具有世界性眼光和現代意識，這樣才能在發揚本民族優秀戲劇傳統的同時，探索和創造能夠走向世界的戲劇作品。由於戲劇藝術的實踐性、創造性一般先於理論研究的特徵，因而對於當今世界舞台上鮮活的戲劇創作現狀的研究成果一般都比較滯後。然而，由中央戲劇學院導演系青年教師孫菲翻譯的《戲劇的故事》，則使我們中國的戲劇界人士能夠閱讀到一本出版於2009年的最新戲劇理論譯著。
《戲劇的故事》由美國西伊利諾伊大學戲劇學院的埃德溫·威爾遜教授撰寫，是一部兼具學術性和知識普及性的戲劇理論譯著，由麥格勞-希爾國際出版公司推出，如今已經修訂到第7版，足見這部論著的受歡迎程度和暢銷程度。該部論著從俯瞰人類戲劇發展史的角度和全球化的視野，結合古往今來翔實的戲劇史料，以深入淺出的文字闡述了關於戲劇藝術的特性，戲劇在當代社會中的地位與作用，以及觀眾應當如何觀看戲劇等方面的見解。繼而以橫向的視野——全球戲劇的發展，縱向的脈絡——戲劇從古至今的發展，將戲劇從古至今、從東到西的發展勾連起來展開論述，逐一介紹了古希臘戲劇、古羅馬戲劇；印度戲劇、中國戲劇、日本戲劇、東南亞戲劇；文藝復興時期的英國、西班牙和法國的戲劇；英國王政復辟時期的戲劇；18、19世紀戲劇的發展；早期的現代戲劇；後現代戲劇；21世紀的戲劇；音樂劇；以及當代戲劇（同性戀戲劇、政治戲劇、女權主義戲劇）等。本書使讀者能夠對世界戲劇的發展脈絡有較為清晰的認識，對不同時期、不同民族的戲劇特徵，有代表性的劇作家、導演、劇場與舞台技術等有較全面的了解，特別是書中有大量珍貴的劇照和戲劇活動的圖片，每一章節的結尾都附有內容概要和中英文專業辭彙，使之不僅是一本圖文並茂的戲劇理論專著，更是一本很好的戲劇教科書。
該部戲劇專著的譯者孫菲有著對戲劇事業的執著追求，帶著讓中國戲劇界人士儘早閱讀此書並從中受益的良好願望，利用繁忙的教學之餘，以極大的熱情逐字逐句翻譯此書。以每天翻譯幾百字的速度，整整花了兩年時間才完稿，有時為了準確翻譯一個辭彙，要用幾個小時的時間，從中體現出她作為戲劇導演和教師的敬業精神和意志品質。而且，孫菲老師系統、堅實的戲劇理論基礎和豐富的導演創作與教學實踐，使她具有翻譯此書的專業優勢。當然，由於她初次涉獵翻譯領域，書中也難免會存有一些不準確之處，有待再版時完善。最後，我由衷地期望，《戲劇的故事》的出版，能夠豐富我國的戲劇界人士和普通讀者對人類藝術瑰寶——戲劇的認知，增進我國與世界各國的戲劇交流。
廖向紅
中央戲劇學院副院長、教授
2012年11月
《戲劇的故事》由美國西伊利諾伊大學戲劇學院的埃德溫·威爾遜教授撰寫，是一部兼具學術性和知識普及性的戲劇理論譯著，由麥格勞-希爾國際出版公司推出，如今已經修訂到第7版，足見這部論著的受歡迎程度和暢銷程度。該部論著從俯瞰人類戲劇發展史的角度和全球化的視野，結合古往今來翔實的戲劇史料，以深入淺出的文字闡述了關於戲劇藝術的特性，戲劇在當代社會中的地位與作用，以及觀眾應當如何觀看戲劇等方面的見解。繼而以橫向的視野——全球戲劇的發展，縱向的脈絡——戲劇從古至今的發展，將戲劇從古至今、從東到西的發展勾連起來展開論述，逐一介紹了古希臘戲劇、古羅馬戲劇；印度戲劇、中國戲劇、日本戲劇、東南亞戲劇；文藝復興時期的英國、西班牙和法國的戲劇；英國王政復辟時期的戲劇；18、19世紀戲劇的發展；早期的現代戲劇；後現代戲劇；21世紀的戲劇；音樂劇；以及當代戲劇（同性戀戲劇、政治戲劇、女權主義戲劇）等。本書使讀者能夠對世界戲劇的發展脈絡有較為清晰的認識，對不同時期、不同民族的戲劇特徵，有代表性的劇作家、導演、劇場與舞台技術等有較全面的了解，特別是書中有大量珍貴的劇照和戲劇活動的圖片，每一章節的結尾都附有內容概要和中英文專業辭彙，使之不僅是一本圖文並茂的戲劇理論專著，更是一本很好的戲劇教科書。
該部戲劇專著的譯者孫菲有著對戲劇事業的執著追求，帶著讓中國戲劇界人士儘早閱讀此書並從中受益的良好願望，利用繁忙的教學之餘，以極大的熱情逐字逐句翻譯此書。以每天翻譯幾百字的速度，整整花了兩年時間才完稿，有時為了準確翻譯一個辭彙，要用幾個小時的時間，從中體現出她作為戲劇導演和教師的敬業精神和意志品質。而且，孫菲老師系統、堅實的戲劇理論基礎和豐富的導演創作與教學實踐，使她具有翻譯此書的專業優勢。當然，由於她初次涉獵翻譯領域，書中也難免會存有一些不準確之處，有待再版時完善。最後，我由衷地期望，《戲劇的故事》的出版，能夠豐富我國的戲劇界人士和普通讀者對人類藝術瑰寶——戲劇的認知，增進我國與世界各國的戲劇交流。
廖向紅
中央戲劇學院副院長、教授
2012年11月
名人推薦
該部論著從俯瞰人類戲劇發展史的角度和全球化的視野，以古往今來翔實的戲劇史料和深入淺出的文字，闡述了關於戲劇藝術的特性，戲劇在當代社會中的地位與作用，觀眾應當如何觀看戲劇等方面的見解。
——廖向紅，中央戲劇學院副院長、教授
這本書不是枯燥地羅列戲劇史料，而是將戲劇的發展置於社會政治經濟的大背景下，將戲劇活動和社會發展聯繫在一起，讓讀者對戲劇的發展歷史有了深入、巨觀的認識；對戲劇各個流派的源起、產生背景、理論主張、消亡以及對後世的影響作了深入淺出的剖析，滌清了一些模糊的戲劇概念。
——孫菲，中央戲劇學院導演系青年教師
——廖向紅，中央戲劇學院副院長、教授
這本書不是枯燥地羅列戲劇史料，而是將戲劇的發展置於社會政治經濟的大背景下，將戲劇活動和社會發展聯繫在一起，讓讀者對戲劇的發展歷史有了深入、巨觀的認識；對戲劇各個流派的源起、產生背景、理論主張、消亡以及對後世的影響作了深入淺出的剖析，滌清了一些模糊的戲劇概念。
——孫菲，中央戲劇學院導演系青年教師
