大學全解

內容簡介

《大學》本是《禮記》中論述儒家修身、治國、平天下思想的散文，相傳為曾子所作，是一部中國古代討論教育理論的重工著作。後來，因為其內容太過精彩，代表了儒家的基本思想理念，宋代人就將其從《禮記》中抽離出來，與《論語》《孟子》《中庸》相配合，到朱熹撰《四書章句集注》時，便成了“四書”之一。

《大學》提出的“三綱領”（明明德、親民、止於至善）和“八條目”（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下），強調修己是治人的前提，修己的目的是為了治國、平天下，說明治國、平天下和個人道德修養的一致性。全文文辭簡約，內涵深刻，影響深遠，主要概括總結了先秦儒家的道德修養理論，以及關於道德修養的基本原則和方法，對儒家政治哲學也有系統的論述，對做人、處事、治國等有深刻的啟迪性。北宋程顥、程頤等人都極為推崇此書，後來，便成為學校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對中國古代的教育產生了極為深遠的影響。

在封建社會，《大學》曾一度被列為“四書”之首，是儒學的入門讀物。它對於漢儒的思想有直接的啟發。特別是到宋代理學勃興後，藉助科舉的力量，又使它發揮了極大的作用，宋以後幾乎每一個讀書人都受到《大學》的影響。它提出的“誠意正心”是必備的科研心態、“格物致知”是認知的途徑、“止於至善”是追求臻美境界、“日日新”是強烈的創新意識。另外，其內容充滿著主觀唯心主義的哲學思想，但卻有重要的樸素唯物主義哲學思想的論述，如提出的“物有本末，事有終始”，認知到事物發展的先和後；提出的“治本”，認知到治國的規律，對後來的唯物主義的發展也產生了極為重要的影響。為關鍵的是，《大學》一書雖字數不多，卻強調了學習者要提升自身修養的要求，還強調了對社會的關心和參與精神，對形成良好的社會風氣與促進社會發展都具有積極意義。《大學》所提出的“修、齊、治、平”思想，幾乎成為讀書人的標準理想。這種思想主張積極入世，注重自身修養，關心人民疾苦，努力改善民生，維護社會安定，擁護統一，對社會的繁榮穩定發揮了重要作用。

本書按照常見的版本對《大學》原文進行了重現，又加上注釋詞條、翻譯原文、對原文思想進行解讀引申等內容。在解讀原文思想之時，本書儘量聯繫儒、道、釋等主流思想和社會現實，消除其中的消極陳腐觀點，褒揚積極向上、有益人身心發展的思想，既傳承了古人的人生智慧，又使讀者能夠得到啟發，從中受益，可謂是難得的一本國學讀本。

圖書目錄

第一章大學之道

第二章止於至善

第三章苟日新，日日新，又日新

第四章知其所止

第五章知本

第六章格物致知

第七章君子必慎其獨

第八章修身在正其心

第九章齊其家在修自身

第十章治國必先齊其家

第十一章平天下在治其國

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