大地之光(同名話劇)

大地之光(同名話劇)

本詞條是多義詞,共2個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

大地之光是國家教育部和中國科學技術協會發起的“共和國的脊樑——科學大師名校宣傳工程”六個項目之一,反映我國著名地質學家、地質教育家、新中國地質事業主要奠基人李四光先生的大型話劇《大地之光》,由中國地質大學(武漢)負責排演。

基本介紹

  • 中文名:《大地之光》
  • 類型:話劇
  • 導演:李鐵
創作者,演出日期,經典台詞,社會反響,

創作者

編劇:楊玥 (湖北省藝術研究所專職編劇、畢業於上海戲劇學院戲文系、碩士研究生)
導演:李鐵(武漢人民藝術劇院導演、國家一級演員)
演員:中國地質大學(武漢)子非魚戲劇社
劇照1劇照1
向所有演職人員和默默為話劇付出的熱心人士表示感謝!

演出日期

首演已於2012年11月26、27日在中國地質大學(武漢)弘毅堂進行,效果良好!
2013年4月27至4月29日,在北京交通大學天佑會堂進行了三場公演,演出效果極佳,反響強烈。

經典台詞

1、大環境可以變,但是自己不能變!
大地之光
2、有時候不是這個世界錯了,而是你的世界觀錯了。
3、我愛我師,但我更愛真理。
4、被需要是一種幸福。

社會反響

([人民日報]2013-5-3節選)由中國科協發起、教育部大力支持的“共和國的脊樑——科學大師名校宣傳工程”劇目,4月26日至5月4日在北京正式舉行匯演,《馬蘭花開》、《錢學森》、《愛在天際》、《求是魂》、《大地之光》5部首批劇目將連續演出15場次。
該項科學家主題宣傳活動,採用話劇、音樂劇等藝術形式,通過師生演校友、學生演學長的方式,塑造一批科技界的民族英雄,很好地詮釋了科學大師把自身事業追求和人生價值追求同國家富強、社會進步、人民幸福聯繫起來的感人事跡。匯演至今,贏得一致好評。
戲裡戲外有什麼花絮?師生在排練、演出中有何感受和感悟?本期科技視野專版將鏡頭對準了這些“非專業”創作人員,以及發生在他們身上的故事。
——編 者 
中國地大(武漢)原創話劇《大地之光》
大地之光
穿越時光的洗禮
本報記者 蔣建科
4月29日,恰逢李四光逝世42周年紀念日,在北京交通大學天佑會堂進行的話劇《大地之光》第三場匯演達到了高潮。通道後排都擠滿了觀眾,演員謝幕,觀眾們久久不願挪動腳步,手掌仍然使勁地拍著。
就在話劇開演的前幾分鐘,校黨委副書記傅安洲還有些忐忑:面對台下這么多觀眾,最後一場還能演好,同樣精彩嗎?
10個月創作一部話劇,對專業劇團而言都絕非易事,更何況是一個沒有表演專業的大學
《大地之光》以李四光為原型,講述了他在新中國成立後21年時間裡,從事地質科研與領導工作的故事片段,還原了一代科學大師的家園情懷、科學人生和人格魅力。
2012年初,中國科協推出“共和國的脊樑——科學大師名校宣傳工程”時,中國地質大學(武漢)校黨委書記郝翔說,當時學校積極回響,立即著手項目申報。
很快,中國科協正式批覆話劇《大地之光》由中國地質大學(武漢)負責創演。同時要求2012年下半年力爭公演。用10個月創作一部話劇,對專業劇團而言都絕非易事,更何況對一個沒有表演專業的大學而言,其壓力可想而知!
針對話劇《大地之光》的創作,郝翔提出:將該劇打造成一部“學生喜歡、社會認同、專家認可、便於傳承的具有地學特色的話劇”。在對劇本進行了18次修改後,話劇正式命名為《大地之光》。
演員多數是來自大一、大二學生,經歷了900個小時的“魔鬼訓練”
學校依託“子非魚”大學生話劇社,在大學生中大膽選拔演員。2012年5月,最終確定了主演6人,一般演員30人,多數是來自大一、大二年級。
傅安洲在話劇開排儀式上說:“我確信,同學們排練話劇一樣會遇到很多困難,但我認為地大學子都將羨慕你們,有如此難得的機會去經歷一次終身難忘的精神洗禮,一次靈魂和藝術實踐化蛹成蝶的蛻變。”
2012年暑期,學校的演出場所弘毅堂進行維修改造。創作團隊突發奇想:在舞蹈練功房,用黑色的垃圾塑膠袋搭建起了一個簡易的舞台。就在這個被稱為“黑匣子”的舞台上,最終完成話劇的分排、聯排和合成。暑假,40多位師生一起摸爬滾打近60天,包括發聲、國語、台詞、形體、表演等課程的專項訓練,從坐排、分排、聯排到後期合成,經歷了900個小時的“魔鬼訓練”。
學生演員當中,一個名叫馬驫的北京男孩,有幾天在排練中精神恍惚。團委的朱荊薩老師細問之後才得知:他父親患突發性腦溢血,臥病在床。但是為了排練,馬驫一聲不吭,選擇了留下。朱老師撥通了馬驫父親的電話。電話那邊,陷入了短時間的沉默,不料隨後那邊卻說:“朱老師,孩子就交給你了!”
高昂的歌聲述說理想,破音的喇叭沉澱歲月,靈魂得到一次洗禮
2012年9月,鏖戰了一個暑假的大學生演員們面臨邊上課、邊排練的雙重壓力。為此,創作團隊制定了兼顧學習與表演的分排計畫。學生演員為了學業和表演兩不誤,分秒必爭。
有一次,導演李鐵提前來到排練場地,發現現場異常安靜,他輕輕推開化妝間大門,眼前的一幕讓他十分驚訝:有的學生在化妝檯前作習題,鋼筆在紙上傳出沙沙的聲音;有的學生坐在地上津津有味地閱讀;還有的乾脆站著,嘴裡默念英語單詞。
11月27日,話劇《大地之光》如期公演,當晚一票難求,能容納1500名觀眾的弘毅堂湧進了2000多名師生。
校長王焰新在觀看完演出後激動地說:“師生們在大半年的時間裡,編排了如此感人的一部戲,非常不容易。《大地之光》不僅是大學生專業教育、思想政治教育的活教材,還是弘揚科學精神、校訓精神的鮮活範本。”劇中李四光的扮演者趙新雅同學說:“我一直被李四光精神感動著,我為自己能扮演這個角色感到光榮。”
1965年5月22日畢業前夕受到李四光先生接見的金振民院士動情地回憶說,我和李四光先生只有一面之緣,當年我只有23歲。我還清晰地記得,李先生告誡我們說:大自然是我們地質學家的樂園,是我們科學家吸取資源和知識的無窮無盡的寶庫。
在微博里,地大學生李蕾嫣這樣寫道:“你看真理的火花燃遍山野,殘缺的礦石祭奠生死,高昂的歌聲述說理想,破音的喇叭沉澱歲月,話劇《大地之光》讓我的靈魂得到一次洗禮。”

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們