大國教育:陶妙如教育隨筆

大國教育:陶妙如教育隨筆

《大國教育:陶妙如教育隨筆》是2018年5月湖南大學出版社出版的圖書,作者是陶妙如。

基本介紹

  • 中文名:大國教育:陶妙如教育隨筆
  • 作者:陶妙如
  • 出版社:湖南大學出版社
  • 出版時間:2018年5月
  • 頁數:253 頁
  • 定價:48.6 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787566715357
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《大國教育:陶妙如教育隨筆》為教育隨筆集,收錄了70餘篇有關大國國民素養養成的隨筆,是作者陶妙如多年來在教育實踐中的思考和感悟。《大國教育:陶妙如教育隨筆》從教育與被教育的角度,從家庭、學校、社會對孩子的影響,從大國國民應有的情懷、使命與擔當等方面來闡述大國教育。全書共分為大師論、種樹論、孵雞論、三讀論、三具論、三視論、自強論、留白論共八論,對我們的孩子、家長和老師的行為、思想進行了深度且獨特的哲思解讀,給大國教育提出了很好的教育思路。既有理論深度,又通俗易懂,“深者聽來不覺淺,淺者聽來不覺深”,真正達到了教育哲理化,教育生活化,教育藝術化。

圖書目錄

會用眼睛看美好,能為家族國家和世界作出貢獻。
大師論
大師起先也是初學者
標準,在一開始就要立起
重新開始,不奢望
做一個文化人
孔子熱之後會是什麼熱
有理想有追求的教師才能感受什麼是詩意
我們的方向
“我的後半生將獻給園丁公益”
要記得有恩於你的人和事
平凡中的偉大怎樣得以傳承
種樹論
要什麼果,就種什麼果
學會用技術、用經典來驗證生活
我愛你,我的國
自由,不難
也談富強
中國為什麼“源遠”又能“流長”
我看到的耶魯大學
設計便會提高,經歷就有傳承
參與才有感覺,體驗才動真情
強調是中國人,是希望將中國的優秀分享給世界
孵雞論
由內往外實現生命的超越
孩子,請始終“會用眼睛看美好”,規範自己,寬恕別人
滿則損,路不總是直的
如果你的眼睛微笑著,見你的人心裡就會暖和起來
你的舞台,就是你用心丈量過的土地
“己所不欲,勿施於人”與現代修養境界觀
輸得起,才是真玩家
滲透一種思維,便是開啟一扇深沉
老師,他們說的全是對的嗎
時間管理是一種技能
學生早戀怎么辦,準談
匆匆那年月,花兒應季開
三讀論
讀書,讀人,讀自己
孩子,你來了,我們能帶給你什麼
“孝”是教的開始
900元,第一桶金
學習其實如商戰,這些都可以借用
真的“太優秀會給身邊人壓力”嗎
他們拜的是你的位置,不是你
我與Brett的交流隨記
犍為,那方山水,那方人
三具論
玩具、工具、量具
當孩子醒悟後,我們應取的態度
承擔了才會逐漸成長
一孩一母一師
深者聽來不覺淺,淺者聽來不覺深
方向確定之後
輕佻、膚淺、庸俗的人會給孩子們帶來怎樣的影響
用心丈量教育深度
聽分享之後
近似否定的嚴苛,其實是一種雕琢的手段
足球的故鄉是中國
怎樣構建教育企業文化
三視論
若心界不打開,即使走遍世界也只是當回郵差
怎樣規避“騎馬沒看到親家,騎牛又看到了”的現象
大事是理性作出的決定,細節是心像的自然流露
孩子,貴族是什麼樣的
孩子,你問“老師為什麼只說他們的好”
學習有什麼用
為什麼要看西雅圖
那一汪靜水開始流聲
送培,是接受最高端的培訓
簡約又靜美的告別會
分享有智慧,眾籌真幸福
讓我們的捐助變得更有意義
我捐贈了149+118幅個人收藏的名家書法作品
自強論
做強了自己,不說都有力量
師德的境界
我們將要做什麼
怎樣修煉領導力
拐杖該丟的時候,就要丟
每個細節都會是學生用知識的機會
如何讓世界認識你
你追我趕的氛圍是這樣形成的
選擇是一種修行
我為什麼鼓勵同學之間互相講課
留白論
教育需要留白
遠遠地欣賞
看見彼此,看見世界
速度在腳下
大國教育,大國人的教育

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們